2023年春季小學(xué)教學(xué)工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?春季小學(xué)教?學(xué)工作計劃?模板本學(xué)?期切實針對?區(qū)教研培中?心工作思路?，緊緊圍繞?學(xué)校工作目?標(biāo)，牢固樹?立責(zé)任意識?、質(zhì)量意識?、課程意識?、學(xué)習(xí)意識?、創(chuàng)新意識?，求真務(wù)實?，在扎實抓?好教師、學(xué)?生、教育教?學(xué)三大管理?的基礎(chǔ)上，?努力開拓教?育教學(xué)新思?路，創(chuàng)新教?育教學(xué)新模?式，營造教?育教學(xué)發(fā)展?新優(yōu)勢，全?面完成教務(wù)?處工作任務(wù)?，進(jìn)一步優(yōu)?化教學(xué)質(zhì)量?，進(jìn)一步促?進(jìn)教師的專?業(yè)化發(fā)展，?不斷強(qiáng)化教?育教學(xué)管理?，全面推進(jìn)?我校的素質(zhì)?教育向縱深?方向發(fā)展。?一、以抓?好課堂教學(xué)?效率為主要?任務(wù)，提高?教學(xué)質(zhì)量?二、加強(qiáng)教?學(xué)研究，提?高教學(xué)質(zhì)量?三、以信?息化建設(shè)為?抓手，提高?教師質(zhì)量?強(qiáng)化信息技?術(shù)對教師專?業(yè)發(fā)展的引?領(lǐng)作用，進(jìn)?一步濃郁學(xué)?校的學(xué)習(xí)氛?圍，建構(gòu)學(xué)?習(xí)型校園。?加強(qiáng)信息技?術(shù)軟硬件的?管理和維護(hù)?，限度提高?現(xiàn)有設(shè)備和?人員的效益?。電教人員?要做好各類?設(shè)備的維護(hù)?，做好教師?信息技術(shù)應(yīng)?用的日常統(tǒng)?計，確保各?類設(shè)備處于?待使用狀態(tài)?。鼓勵和引?導(dǎo)全體教師?將校園網(wǎng)應(yīng)?用于學(xué)校日?常管理、教?學(xué)。利用“?課堂教學(xué)網(wǎng)?”的團(tuán)隊博?客群組，把?培訓(xùn)、研討?和學(xué)習(xí)有機(jī)?結(jié)合，促進(jìn)?教師專業(yè)成?長。四、?抓好體育、?英語等課程?，提高全面?質(zhì)量五、?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?控，優(yōu)化教?學(xué)管理2?023年春?季小學(xué)教學(xué)?工作計劃模?板（二）?本學(xué)期，根?據(jù)期初校本?課程教學(xué)計?劃，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下進(jìn)行了積?極的探索與?實踐，經(jīng)過?一學(xué)期的校?本課程教學(xué)?實踐，總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變觀念?，與時俱進(jìn)?。校本課?程的開發(fā)順?應(yīng)了當(dāng)今時?代民主決策?的潮流。校?本課程開發(fā)?的場所是學(xué)?校，關(guān)注學(xué)?校的課程自?主，體現(xiàn)出?民主參與課?程決策的精?神。首先利?用教研時間?，以多種形?式開展學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，切?實改變教師?課程理念，?重新塑造自?己并界定角?色職能，由?課程規(guī)范的?復(fù)制者變?yōu)?新課程的創(chuàng)?造者。使我?對校本課程?有了深入的?了解，進(jìn)一?步樹立教學(xué)?民主的思想?，調(diào)動了主?動參與的積?極性，為參?與校本課程?的開發(fā)奠定?了堅實的基?礎(chǔ)。二、?關(guān)注學(xué)生的?發(fā)展。通?過學(xué)習(xí)新的?課程理念，?我更加明確?了教育者的?責(zé)任，那就?是盡可能為?學(xué)生提供自?主發(fā)展的條?件。而學(xué)生?的發(fā)展也應(yīng)?是多方面的?。從學(xué)生實?際情況出發(fā)?，關(guān)注個體?差異，提供?發(fā)展的可能?。三、實?施內(nèi)容及要?求：確定?校本課程結(jié)?構(gòu)。我們根?據(jù)以下幾方?面來確立學(xué)?校校本課程?。①學(xué)生?發(fā)展的需求?，尊重學(xué)生?意愿，有利?于學(xué)生的可?持續(xù)發(fā)。?②學(xué)生的年?齡特點，考?慮學(xué)生的興?趣愛好和認(rèn)?知規(guī)律。?③學(xué)校的實?際情況，包?括學(xué)校辦學(xué)?特色目標(biāo)，?師資和設(shè)施?條件等。?具體作法：?1、嚴(yán)格?按新課程計?劃開課設(shè)節(jié)?,不占用及?挪用校本課?程的時間,?保證開足課?時。2、?校本課程科?任教師應(yīng)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研、勇?于探索,盡?心盡力搞好?校本課程的?教育工作。?3、校本?課程教研組?按時開展教?學(xué)研究活動?,不斷探索?開發(fā)校本課?程規(guī)律,努?力提高校本?課程科任教?師的理論與?教學(xué)水平,?在搞好教研?活動的同時?,積極組織?教師參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)、外?出參觀考察?等活動,下?大力氣創(chuàng)建?一支素素質(zhì)?高、信心足?、熱心參與?校本課程開?發(fā)的教師隊?伍。4、?搞好校本課?程的評估工?作,校本課?程的開發(fā)應(yīng)?講求實效,?不流于形式?,搞好評估?工作是開發(fā)?校本課程的?重要的一環(huán)?。為此,擬?在本期內(nèi)完?善好評估細(xì)?則,每期末?認(rèn)真進(jìn)行評?估、獎優(yōu)罰?劣,并將評?估結(jié)果進(jìn)入?教師年終目?標(biāo)管理評估?中。5、?建立校本課?程開發(fā)工作?制度,使課?程開發(fā)工作?逐步走向正?軌,做出成?效。6、?在實施校本?課程活動中?,及時進(jìn)行?總結(jié),不斷?吸取經(jīng)驗教?訓(xùn),在總結(jié)?中不斷開拓?、提高、更?新。一是校?本課程教研?組每期進(jìn)行?一次全面的?總結(jié),總結(jié)?前段取得的?成績,改進(jìn)?工作中不完?善的地方,?提出今后的?工作任務(wù);?二是科任教?師進(jìn)行總結(jié)?、反思,改?進(jìn)教學(xué)中的?失誤,充實?、開發(fā)校本?課程內(nèi)容。?每期末,無?論是教研組?,還是教師?個人,都要?認(rèn)真收集好?有關(guān)資料,?進(jìn)行整理歸?檔。7、?遵循校本課?程開發(fā)適應(yīng)?學(xué)生興趣、?愛好和社會?需求的原則?,在開發(fā)校?本課程活動?中,及時組?織教師進(jìn)行?社會調(diào)查,?廣泛征求學(xué)?生、家長及