2023中班學(xué)期工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023中?班學(xué)期工作?計劃經(jīng)過?一年的幼兒?園生活學(xué)習(xí)?，孩子們懷?著興奮而又?喜悅的心情?升到中班，?幼兒園里的?他們快樂而?又充實。在?這里，他們?的自然天性?得到了充分?表現(xiàn)，新的?學(xué)期我們依?舊會為幼兒?提供安全、?健康、豐富?、快樂的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。尊重幼兒?、愛護幼兒?，關(guān)注個別?差異，讓她?們得到全面?和諧的發(fā)展?，以同理心?對待每一位?幼兒，讓他?們擁有一個?幸福的童年?。一、班?級整體情況?分析：（?一）班級現(xiàn)?狀：本班現(xiàn)?有幼兒__?__名，其?中女孩__?__名，男?孩____?名。（二?）優(yōu)勢表現(xiàn)?分析：3?、語言方面?：大部分幼?兒能夠與老?師、同伴做?簡單的交談?，能夠用簡?短的語句表?達自己的需?要和困難。?喜歡聽講故?事，復(fù)述一?部分短小的?故事，喜歡?集體看圖書?，通過繪畫?活動養(yǎng)成正?確的握筆方?法。4、?學(xué)習(xí)方面：?本班幼兒的?學(xué)習(xí)能力及?學(xué)習(xí)興趣較?強，知道不?僅要接受學(xué)?習(xí)，個別幼?兒還能夠主?動學(xué)習(xí)。積?極參與藝術(shù)?活動，對音?樂美術(shù)有濃?厚興趣，音?樂感受力較?強，具有美?術(shù)的創(chuàng)新力?，樂于參加?體育活動，?小部分的注?意力不集中?的幼兒進步?很大，現(xiàn)在?均養(yǎng)成了認(rèn)?真、專注的?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。通過上?期的冬季運?動會，孩子?們學(xué)會了勇?敢堅強，能?夠堅持完成?一件事情，?獲得成功，?學(xué)會了團結(jié)?友愛，愿意?為集體付出?自己的努力?。通過主題?教學(xué)活動，?孩子們的行?為習(xí)慣，健?全的人格和?意志品質(zhì)得?到了初步培?養(yǎng)，孩子們?之間初步懂?得了互愛謙?讓，互相幫?助，形成了?良好的班級?風(fēng)氣。（?三）劣勢表?現(xiàn)分析：?1、幼兒愛?護圖書的意?識差，損壞?圖書的現(xiàn)象?較為嚴(yán)重,?個別幼兒還?不懂得珍惜?玩具，正確?的取放玩具?。學(xué)期初還?會對區(qū)域活?動常規(guī)進行?培養(yǎng)。2?、個別幼兒?對教師還存?在很強的依?賴性，表現(xiàn)?出自信心不?足。本學(xué)期?教師會為這?部分幼兒創(chuàng)?造機會，多?給與表現(xiàn)的?機會，讓其?鍛煉成長。?3、午睡?時間個別幼?兒難以入睡?2023?中班學(xué)期工?作計劃（二?）一、教?育措施：?1.以“活?動”“整合?”為主要課?程建構(gòu)形式?，開展促進?孩子全面發(fā)?展的主題活?動。2.?靈活運用幼?兒園、家庭?、及社會的?本土資源，?體現(xiàn)“生活?既教育”的?教育觀念，?繼續(xù)開展“?主題生成”?，從多方面?考慮主題活?動內(nèi)容，體?現(xiàn)幼兒活動?的主體性。?3.根據(jù)?幼兒的興趣?、幼兒的生?活經(jīng)驗、季?節(jié)的特點來?決定主題活?動。環(huán)境布?置符合主題?內(nèi)容，主要?讓幼兒參與?進來，讓幼?兒成為環(huán)境?布置的主人?，讓環(huán)境與?幼兒對話。?充分尊重幼?兒的自主性?，教師只是?支持者、合?作者。與?幼兒共同豐?富墻面，并?提供相關(guān)資?料幫助幼兒?進一步認(rèn)識?，從而增強?對音樂藝術(shù)?的向往。注?重區(qū)角、創(chuàng)?游環(huán)境材料?的投放，加?強指導(dǎo)觀察?，從中了解?需要，投放?更有利于幼?兒進一步發(fā)?展的材料，?發(fā)揮環(huán)境教?育功能。?創(chuàng)設(shè)主題活?動展示區(qū)即?主題墻，努?力采用多種?形式讓幼兒?在展示區(qū)內(nèi)?有機會表現(xiàn)?自己，體驗?成功的快樂?。多給孩子?走出課堂，?走進大自然?，走進社會?及自己解決?處理問題的?機會。啟發(fā)?幼兒在大量?感知事物的?過程中發(fā)現(xiàn)?問題，并進?行探索，從?而使幼兒思?維活躍，興?趣廣泛。?二、德育工?作1.班?級每天進行?晨間談話，?根據(jù)周計劃?、日計劃，?切合實際地?開展，充分?發(fā)揮晨間談?話的教育作?用。2.?有重點圍繞?季節(jié)、時事?展開活動，?豐富幼兒的?知識，指導(dǎo)?幼兒了解初?淺的德育知?識。3.?開展系列活?動，介紹先?進人物，引?導(dǎo)幼兒學(xué)好?樣，做個守?紀(jì)律、好行?為的孩子。?三、安全?工作1.?嚴(yán)格執(zhí)行接?送制度，防?范于未然?2.經(jīng)常檢?查班上各項?設(shè)施，杜絕?不安全隱患?，及時上報?及時處理，?把安全工作?放在第一位?。3.認(rèn)?真觀察幼兒?的活動情況?，避免不安?全事件，樹?立安全意識?。4.利?用一日活動?中各個環(huán)節(jié)?，隨機進行?安全教育，?每次活動前?提出要求，?比如：吃飯?前要求幼兒?注意不碰撒?熱湯等5?.根據(jù)中班?