個(gè)人下半年工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第6頁共6頁個(gè)人下半年?工作計(jì)劃參?考范文一?、在___?_上半年的?基礎(chǔ)上，全?面提高行政?人事管理?1、完善制?度，狠抓落?實(shí)。___?_下半年完?成公司各項(xiàng)?制度的修訂?、整理、匯?總工作，并?在實(shí)際執(zhí)行?中不斷完善?。2、把?人才管理看?作戰(zhàn)略支持?，抓好《_?___年后?備人才培養(yǎng)?計(jì)劃》的落?實(shí)工作。_?___年第?三季度完成?《后備人才?培養(yǎng)計(jì)劃》?的前期溝通?、磋商，達(dá)?成共識(shí)，通?知下發(fā)各部?門。第四?季度著手對(duì)?后選人進(jìn)入?考核，本年?度爭(zhēng)取將后?備人才培養(yǎng)?工作制度化?。3、“?以人為本，?尊嚴(yán)至上”?，加強(qiáng)員工?關(guān)系管理加?強(qiáng)的簽訂工?作：每半年?度進(jìn)行一次?勞動(dòng)合同普?查工作，避?免漏簽、延?期現(xiàn)象，同?時(shí)對(duì)問題員?工及時(shí)解決?。認(rèn)真落?實(shí)社會(huì)統(tǒng)籌?保險(xiǎn)工作：?將辦理養(yǎng)老?、醫(yī)療統(tǒng)籌?保險(xiǎn)工作與?季度考核工?作緊密結(jié)合?，把這項(xiàng)福?利作為激勵(lì)?先進(jìn)、鞭策?后進(jìn)的一種?措施，并進(jìn)?行詳細(xì)建帳?。每季度?組織一次員?工活動(dòng)：加?強(qiáng)企業(yè)文化?建設(shè)，豐富?員工文化生?活，提高員?工凝聚力。?認(rèn)真落實(shí)各?項(xiàng)福利措施?：____?年福利措施?制度化，狠?抓落實(shí)。?規(guī)劃好員工?的職業(yè)生涯?：以工程部?為例，嘗試?對(duì)轉(zhuǎn)正員工?進(jìn)行分級(jí)，?拓寬員工晉?升渠道。一?季度開始準(zhǔn)?備，二季度?實(shí)施。保?持與公司每?一位員工的?溝通交流：?通過員工活?動(dòng)、生日活?動(dòng)、轉(zhuǎn)正談?話等正式與?非正式溝通?，與每位員?工保持交流?，了解員工?所思所想。?二、完成?招聘工作，?提高招聘質(zhì)?量1、招?聘與篩選工?作：拓寬招?聘渠道，廣?開思路，配?合公司業(yè)務(wù)?發(fā)展，完成?招聘任務(wù)。?2、錄用?與評(píng)估工作?：在錄用方?面加強(qiáng)對(duì)應(yīng)?聘后選人的?資格審查工?作，包括證?件驗(yàn)審，背?景調(diào)查等，?確保為公司?錄用合格人?才。3、?試用期：與?試用期員工?每月談話一?次，隨時(shí)向?主管了解新?員工的工作?情況及適應(yīng)?性。對(duì)主管?以上級(jí)別的?試用期員工?轉(zhuǎn)正采用評(píng)?制，即當(dāng)事?人述職，各?部門負(fù)責(zé)人?提問，公司?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審。?(根據(jù)現(xiàn)有?的工作情況?和人員不足?的的情況下?，需要和工?作相應(yīng)調(diào)整?)三、調(diào)?整、規(guī)范培?訓(xùn)工作1?、加強(qiáng)新員?工培訓(xùn)：修?訂《新員工?培訓(xùn)手冊(cè)》?____下?半年完成。?進(jìn)一步提高?新員工入職?培訓(xùn)效果，?指導(dǎo)用人部?門派專人協(xié)?助完成新員?工的職前培?訓(xùn)。如帶領(lǐng)?新員工參觀?熟悉部門，?把新員介紹?給部門同事?及主要人員?，解釋部門?工作內(nèi)容等?，指導(dǎo)、協(xié)?助部門組織?聯(lián)誼活動(dòng)，?培養(yǎng)新老員?工之間的親?切感受，加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作?，相互協(xié)助?精神。2?、各部門業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?加強(qiáng)落實(shí)：?逐漸加大各?部門負(fù)責(zé)人?培訓(xùn)責(zé)任，?每季度初與?各部門負(fù)責(zé)?人溝通，明?確各部門培?訓(xùn)需求，根?據(jù)培訓(xùn)需求?指導(dǎo)、協(xié)助?各部門落實(shí)?各項(xiàng)培訓(xùn)。?每季度對(duì)各?部門培訓(xùn)工?作進(jìn)行一次?評(píng)估。3?、加強(qiáng)對(duì)管?理人員的培?訓(xùn)工作：在?崗培訓(xùn)：對(duì)?有發(fā)展?jié)摿?的員工指定?專人進(jìn)行“?幫帶培訓(xùn)”?。4、嘗?試編寫符合?公司相關(guān)部?門工作特點(diǎn)?的培訓(xùn)教材?，逐漸形成?具公司特色?的培訓(xùn)體系?。5、鼓?勵(lì)員工自學(xué)?：倡導(dǎo)人人?學(xué)習(xí)、人人?追求進(jìn)步的?良好風(fēng)氣。?四、進(jìn)一?步完善績(jī)效?考核評(píng)估工?作1、加?強(qiáng)部門考核?，加大直接?主管考核力?度。將各部?門每月的績(jī)?效考核工作?交各部門負(fù)?責(zé)人完成，?報(bào)行政人事?部匯總后與?當(dāng)月工資掛?鉤。2、?考核結(jié)果與?獎(jiǎng)罰掛鉤的?力度加大，?優(yōu)勝劣汰，?獎(jiǎng)勤罰懶。?3、建立?績(jī)效評(píng)估投?訴制度個(gè)?人下半年工?作計(jì)劃參考?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校及教務(wù)處?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，圍繞?“職教內(nèi)涵?，深化教學(xué)?改革，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量”這個(gè)主?題，充分發(fā)?揮學(xué)科和骨?干教師的的?教學(xué)優(yōu)勢(shì)，?認(rèn)真___?_學(xué)校、教?務(wù)處提出的?各項(xiàng)工作目?標(biāo)，強(qiáng)化教?學(xué)研究，突?出動(dòng)手技能?。在學(xué)?，F(xiàn)?有電子電工?實(shí)驗(yàn)設(shè)備的?基礎(chǔ)上，認(rèn)?真做好完善?工作。二?、主要工作?目標(biāo)和要點(diǎn)?1.教育?教學(xué)改革方?面(1)?、加強(qiáng)教育?教學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，提高?教師專業(yè)化?水平，使教?師樹立正確?的教育觀和?成才觀，形?成良好的職?業(yè)道德，提?高教師教育?教學(xué)理論水?平。以先進(jìn)?教育理念為?指導(dǎo)，努力?促使本教研?組形成教風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?的氛圍，促?進(jìn)教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。(2)?、全面推行?專業(yè)工種化?教學(xué)，專業(yè)?技能教學(xué)實(shí)?訓(xùn)化，理論?實(shí)踐一體化?，逐步形成?具有我校特?色的“技能?型”教學(xué)模?式，修訂《?專業(yè)課項(xiàng)目?教學(xué)》。?(3)針對(duì)?實(shí)訓(xùn)學(xué)生特?點(diǎn)，以就業(yè)?為導(dǎo)向，以?培養(yǎng)應(yīng)用型?人才為己任?，積極進(jìn)行?實(shí)訓(xùn)課教學(xué)?改革，推行?電工電子技?能訓(xùn)練項(xiàng)目?化教改。?2.教研組?建設(shè)方面?(1)、以?教研組活動(dòng)?為載體，打?造和諧團(tuán)結(jié)?、業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)、具有凝?聚力教研組?。(2)?、深入開展?以課堂教學(xué)?為重點(diǎn)的教?研活動(dòng)-“?向課堂要質(zhì)?量”;研究?“以工種為?項(xiàng)目”的和?職業(yè)鑒定標(biāo)?準(zhǔn);研究教?法、學(xué)法及?教學(xué)評(píng)價(jià)方?式;突出教?研重點(diǎn)，重?視技能教學(xué)?，積極創(chuàng)造?條件開展專?業(yè)技能訓(xùn)練?工作;加強(qiáng)?與本地電子?、電工及相?關(guān)行業(yè)、企?業(yè)的聯(lián)系與?合作，不斷?引進(jìn)新標(biāo)準(zhǔn)?、新規(guī)范，?充實(shí)更新教?學(xué)內(nèi)容，完?善教學(xué)方法?。(3)?、擬定教研?組專業(yè)教師?業(yè)務(wù)能力培?訓(xùn)計(jì)劃，鼓?勵(lì)教師提高?自身技能，?強(qiáng)化教師專?業(yè)技能訓(xùn)練?，促進(jìn)我專?業(yè)“雙師型?”教師隊(duì)伍?建設(shè)。(?4)、結(jié)合?我校現(xiàn)有教?育教學(xué)資源?，鼓勵(lì)和引?導(dǎo)本組教師?創(chuàng)新教學(xué)方?式，利用現(xiàn)?代教育技術(shù)?開展在多媒?體教學(xué)應(yīng)用?、實(shí)踐活動(dòng)?。(5)?、完善教學(xué)?質(zhì)量管理體?系。制定《?教學(xué)考核評(píng)?價(jià)體系》，?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?高。教研組?建立健全教?學(xué)，做到對(duì)?教師和學(xué)生?的管理有依?據(jù)、有落實(shí)?;嚴(yán)肅考試?紀(jì)律，規(guī)范?各類考試，?加強(qiáng)學(xué)分管?理。(6?)、由于本?專業(yè)是中央?財(cái)政重點(diǎn)支?持的專業(yè)，?故嚴(yán)格按《?項(xiàng)目實(shí)施方?案》和《計(jì)?劃書》內(nèi)容?落實(shí)好專業(yè)?發(fā)展規(guī)劃、?教學(xué)規(guī)劃、?教師培訓(xùn)規(guī)?劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)?備規(guī)劃、學(xué)?生培養(yǎng)規(guī)劃?、校企結(jié)合?規(guī)劃。讓專?業(yè)走出校門?，走進(jìn)企業(yè)?，造就精品?教師、培養(yǎng)?精品學(xué)生，?打造精品專?業(yè)。3.?其他教學(xué)常?規(guī)方面(?1)、配合?教務(wù)處，落?實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)?的反饋工作?、教學(xué)常規(guī)?管理工作，?重點(diǎn)突出教?案的統(tǒng)一編?寫及教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)?生實(shí)訓(xùn)作業(yè)?的檢查工作?。(2)?、配合學(xué)校?做好日常教?學(xué)巡查、督?促工作，重?點(diǎn)落實(shí)電工?電子技能訓(xùn)?練項(xiàng)目化教?改實(shí)施情況?及反饋信息?。加強(qiáng)對(duì)教?師的課堂教?學(xué)和第二課?堂的檢查及?考核力度。?(3)、?要求每位教?師做到超前?備課，規(guī)范?備課。備課?中要體現(xiàn)以?學(xué)生技能能?力為本的教?學(xué)理念和教?改思路，鼓?勵(lì)和引導(dǎo)本?組教師使用?電子教案等?網(wǎng)絡(luò)教育資?源。(4?)、教學(xué)中?相互學(xué)習(xí)幫?助，做到每?人每學(xué)期集?中聽課__?__次以上?，其他聽課?____節(jié)?以上(合計(jì)?____節(jié)?以上)，并?加強(qiáng)課后交?流。組內(nèi)教?師經(jīng)常開展?互聽活動(dòng)，?并及時(shí)交流?總結(jié)，形成?濃厚教研氛?圍。本期進(jìn)?行優(yōu)質(zhì)課比?賽，時(shí)間定?于第5-_?___周內(nèi)?完成。由_?___舉行?一次教學(xué)示?范課，并指?導(dǎo)劉靜波同?志。期末要?求所有教師?至少交一篇?教學(xué)或教學(xué)?論文(最終?學(xué)校要匯編?成冊(cè))。?(5)、本?期教研組將?組織兩次大?型的教研活?動(dòng)，把課程?改革、教學(xué)?設(shè)計(jì)、說課?和技能比武?、企業(yè)實(shí)踐?交流