2023二年級數(shù)學復習工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023二?年級數(shù)學復?習工作計劃?范文一、?復習目標：?1、進一?步理解和鞏?固本學期所?學知識，提?高學生的計?算能力和解?決問題的能?力。2、?經(jīng)歷知識的?整理與復習?的全過程，?初步形成歸?納、整理知?識的能力;?加深理解知?識間的內(nèi)在?聯(lián)系，形成?知識網(wǎng)絡;?能綜合運用?所學知識解?決簡單的實?際問題。?3、通過對?知識的整理?與復習，逐?步養(yǎng)成回顧?與反思的習?慣，增強學?習數(shù)學的自?信心，感受?學習數(shù)學的?樂趣。二?、復習內(nèi)容?：表內(nèi)除?法、萬以內(nèi)?數(shù)的認識、?萬以內(nèi)的加?、減法、克?和千克、圖?形與變換、?解決問題、?統(tǒng)計。下面?就各部分內(nèi)?容的復習作?一簡要說明?。1、“?表內(nèi)除法”?的復習。?通過一學期?的學習，學?生對除法的?意義和計算?已經(jīng)比較熟?悉了。教材?中安排了兩?道題，分別?對除法的意?義和計算進?行總復習。?目的是使學?生清楚什么?樣的實際問?題要用除法?解決，同時?，使學生能?比較熟練地?進行除法計?算。2、?“萬以內(nèi)數(shù)?的認識”的?復習。萬?以內(nèi)數(shù)認識?的重點是數(shù)?的讀、寫和?數(shù)的組成。?教材分別安?排題目進行?復習。另外?，結(jié)合實際?數(shù)據(jù)，使學?生進一步明?確準確數(shù)與?近似數(shù)不同?，知道近似?數(shù)的作用，?從而對數(shù)有?更全面的認?識。3、?“萬以內(nèi)的?加、減法”?的復習。?本學期所學?的萬以內(nèi)的?加、減法計?算與100?以內(nèi)的加、?減法有很多?聯(lián)系。因此?，這部分內(nèi)?容復習的重?點是培養(yǎng)學?生綜合運用?知識的能力?。對于每一?個計算的問?題，學生應?能根據(jù)已學?知識正確計?算。學生可?以選擇自己?喜歡的方法?進行計算。?另外，還要?特別注意對?學生估算意?識的培養(yǎng)。?4、“克?和千克”的?復習。這?部分內(nèi)容的?`重點是讓?學生能夠形?成對克和千?克的觀念，?知道它們的?作用，并能?根據(jù)實際情?況選擇正確?的單位。?5、“圖形?與變換”的?復習。本?學期所學的?圖形（銳角?和鈍角）與?變換（平移?和旋轉(zhuǎn)）都?是實際情境?中學習的。?因此，復習?的重點也是?讓學生結(jié)合?自己的實際?生活對圖形?和變換進行?描述，加深?對這些知識?的認識。從?而培養(yǎng)學生?有意識地用?數(shù)學語言表?達生活中現(xiàn)?象的意識和?習慣。6?、“解決問?題”的復習?。培養(yǎng)學?生用所學的?數(shù)學知識解?決簡單的實?際問題，是?小學數(shù)學教?學的主要目?標之一。通?過本學期的?學習，學生?已經(jīng)能夠根?據(jù)情境中給?出的資源（?條件），解?決一些簡單?的問題。本?單元的復習?中，在原有?知識的基礎?上，進一步?提高學生的?解決問題的?能力。重點?是使學生能?夠根據(jù)題目?中的條件和?問題，正確?選擇解決方?法。對同一?問題的解決?方法不止一?種，不要求?學生都掌握?，只要學生?用一種自己?喜歡的方法?正確解答即?可。7、?“統(tǒng)計”的?復習。統(tǒng)?計知識復習?的重點是培?養(yǎng)學生對數(shù)?據(jù)的分析能?力。三、?復習中注意?的重點、難?點：1、?根據(jù)題目中?的條件和問?題正確選擇?解決方法及?培養(yǎng)學生對?數(shù)據(jù)的分析?能力。2?、除法的意?義和計算。?3、關于?看圖用數(shù)學?問題。（指?導學生看圖?的方法）?4、學生對?質(zhì)量單位“?克”和“千?克”的實際?應用以及形?成“克”、?“千克”的?正確觀念。?5、結(jié)合?實際對圖形?和變換進行?描述。6?、數(shù)的讀、?寫、組成及?學生靈活地?綜合運用知?識解決問題?。四、復?習措施：?1、走進新?課程。找課?堂要質(zhì)量。?繼續(xù)認真學?習和領會新?課程標準和?教材，理清?各單元知識?要點。在復?習過程中查?漏補缺，抓?學生的薄弱?環(huán)節(jié)。2?、多與家長?聯(lián)系，多與?學生交流，?了解學生思?想動態(tài)，及?時反饋信息?。3、采?用“一幫一?”互助活動?，成立學生?互助小組，?讓小組之間?互相交流。?小組與小組?之間互相評?比，培養(yǎng)優(yōu)?生，鼓勵后?進生。5?、在復習中?重視引導學?生自主探索?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新意識?和學習數(shù)學?的興趣。?6、重視培?養(yǎng)學生的應?用意識和實?踐能力。?7、認真落?實作業(yè)輔導?這一環(huán)節(jié)，?及時做好作?業(yè)情況記載?。并對問題?學生及時提?醒，限時改?正。8、?復習時少講?精講，讓學?生多練，在?練習中發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題。9?、重點指導?學困生，縮?小他們與優(yōu)?生的差距。?10、復?習時有張有?弛，使學生?在愉快的氛?圍中快樂學?習，快樂成?長。補缺?措施：1?、在課堂上?要特別注意?學習有困難?的學生，讓?他們多想，?多說、多做?，能在小老?師的幫助下?認真及時地?完成作業(yè)。?2、每天?作業(yè)做到面?批面改，及?時過關。做?到每天堂堂?清，不拖欠?。3、對?學困生要有?愛心和耐心?，要對他們?溫和，循循?善誘，讓他?們喜歡數(shù)學?。202?3二年級數(shù)?學復習工作?計劃范文（?二）一、?復習目的：?1、使學?生在理解乘?除法含義的?基礎上探索?并理解乘法?口訣，能熟?練的口算表?內(nèi)乘除法，?并能解決一?些實際問題?。2、學?生在通過觀?察、操作和?交流等活動?中，能正確?辨認從正面?、側(cè)面、上?面觀察簡單?物體的形狀?，初步發(fā)展?看見觀念。?3、能根?據(jù)統(tǒng)計圖表?中的數(shù)據(jù)提?出并回答簡?單的問題。?4、會用?東南西北等?詞語描述物?體之間的相?應的位置關?系。5、?學會認讀鐘?面上的時刻?。6、感?受簡單事件?發(fā)生的可能?性，會用一?定、可能、?不可能等詞?語描述事件?發(fā)生的可能?性。二、?復習重難點?復習重點?：使學生在?理解乘除法?含義的基礎?上探索并理?解乘法口訣?，能熟練的?口算表內(nèi)乘?除法，并能?解決一些實?際問題。?復習難點：?初步體驗數(shù)?據(jù)的整理過?程，認識簡?單的統(tǒng)計表?和象形統(tǒng)計?表，會填補?相應的圖表?，并能根據(jù)?統(tǒng)計圖表中?的數(shù)據(jù)提出?并且回答簡?單的問題。?三、學生?現(xiàn)狀分析?本學期所教?的內(nèi)容有：?觀察物體、?表內(nèi)乘除法?、方向與位?置、認識鐘?表、統(tǒng)計與?猜測等內(nèi)容?。其中，本?班學生掌握?比較好的有?：表內(nèi)乘除?法、觀察物?體等內(nèi)容;?而對于方向?與位置、認?識鐘表這兩?方面的內(nèi)容?比較差，較?多的學生對?方向與位置?、不是很理?解;空間觀?念不強。?1、繼續(xù)認?真學習和領?會新課程標?準和教材，?理清各單元?知識要點。?加強對表內(nèi)?乘除法的練?習。在復習?過程中查漏?補缺，抓學?生的薄弱環(huán)?節(jié)。將學生?的零散知識?集中起來，?使知識縱成?行、橫成片?，形成互相?聯(lián)系的知識?網(wǎng)絡。2?、復習時少?講精講，讓?學生多練，?在練習中發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題。采?用變換練習?的方式，開?展游戲活動?等多種方式?調(diào)動學生的?學習積極性?。3、重?點指導學困?生，加強對?中下生進行?個別輔導，?縮小他們與?優(yōu)生的差距?。4、復?習時有張有?弛，使學生?在愉快的氛?圍中快樂學?習，快樂成?長。五、?具體復習安?排1、第?____周?根據(jù)數(shù)學書?上的期末復?習安排，把?整冊內(nèi)容疏?理一遍，并?完成相應的?配套練習。?這一周，學?生要能把各?單元的知識?點進行簡單?的整理和復?