2023年班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?班主任工作?計(jì)劃范本?本學(xué)期是學(xué)?生進(jìn)入高二?的第一個(gè)學(xué)?期，又是一?個(gè)新的開始?。回眸高一?，班級(jí)從組?建到現(xiàn)在，?各方面情況?良好，都很?穩(wěn)定。在高?二的上學(xué)期?，我的班級(jí)?工作目標(biāo)就?是，讓班級(jí)?在保證良好?習(xí)慣穩(wěn)定的?同時(shí)能夠進(jìn)?一步革除一?些不好的習(xí)?慣，把班級(jí)?引上一個(gè)更?加團(tuán)結(jié)、和?諧、拼搏、?向上的道路?。所以制定?計(jì)劃第一?、解決開學(xué)?之初，學(xué)生?對(duì)校紀(jì)校規(guī)?紀(jì)律觀念淡?薄，行為較?為自由散漫?的狀況。具?體要求1?.校內(nèi)著裝?禮儀方面的?教育(1?)、衣著整?潔、得體、?協(xié)調(diào)、樸素?、大方，到?校一律穿校?服，佩戴校?卡。(2?)、男生不?留長(zhǎng)發(fā)(兩?側(cè)頭發(fā)不遮?住耳朵)(?前額的頭發(fā)?不超過眉毛?)和胡子，?女生不留披?肩發(fā)。男女?同學(xué)都不許?燙發(fā)、染發(fā)?，不得化妝?。(3)?、到校穿皮?鞋或運(yùn)動(dòng)鞋?，不得穿拖?鞋、高跟鞋?(一般不超?過2厘米)?。(4)?、男女同學(xué)?一律不得佩?戴任何飾件?(5)、?要適時(shí)理發(fā)?，經(jīng)常梳洗?，勤剪指甲?，勤換衣服?。___?_日常文明?禮儀教育?(1)、進(jìn)?校門主動(dòng)下?車，接受門?衛(wèi)和值勤同?學(xué)的迎接和?檢查，受到?檢查時(shí)，不?得作出粗暴?的反應(yīng)或其?他不良表現(xiàn)?。(2)?、與同學(xué)相?處親切、溫?和，不在休?息時(shí)間和其?他公共場(chǎng)合?大聲交談、?打鬧。不給?同學(xué)起綽號(hào)?。(3)?、認(rèn)真打掃?環(huán)境衛(wèi)生，?不亂扔紙屑?雜物，不隨?地吐痰。?(4)、放?學(xué)后及時(shí)回?家，不在小?攤點(diǎn)上購物?，不在馬路?邊吃東西。?3.上課?文明禮儀教?育(1)?、在路上和?老師相遇時(shí)?，應(yīng)主動(dòng)向?老師問好；?進(jìn)出門口、?上下樓梯，?遇到老師，?要讓老師先?走；在校外?遇到老師時(shí)?，應(yīng)主動(dòng)和?老師打招呼?，不得故意?回避。(?2)、預(yù)備?鈴響后，坐?在位置上作?好課前準(zhǔn)備?，靜候老師?上課。遲到?了要喊報(bào)告?，經(jīng)老師允?許后，才能?進(jìn)教室。?(3)、上?課后老師示?意，往后禮?儀環(huán)節(jié)要規(guī)?范。(4?)、舉手發(fā)?言，起立回?答，表情要?大方，不得?故作松垮姿?勢(shì)或引人發(fā)?笑的舉止。?(5)、?對(duì)老師在課?堂上的提醒?和批評(píng)，不?得頂撞。如?有意見，可?在課后與老?師交換。?第二、利用?好教師節(jié)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育引導(dǎo)：?怎樣的行為?才是真正的?尊師重道？?應(yīng)用怎樣的?態(tài)度對(duì)待教?師節(jié)給老師?送禮物的問?題。具體操?作1.讓?學(xué)生討論在?教師節(jié)來臨?之際如何對(duì)?老師表示感?謝。2.?杜絕學(xué)生之?間攀比送禮?的現(xiàn)象，教?育學(xué)生明確?禮物不是表?達(dá)對(duì)老師謝?意的唯一方?式，我們應(yīng)?該用實(shí)際行?動(dòng)讓老師過?一個(gè)舒心、?快樂的節(jié)日?。3.制?定班級(jí)慶賀?教師節(jié)的方?式。如：倡?議學(xué)生在教?師節(jié)當(dāng)天對(duì)?每一個(gè)進(jìn)班?級(jí)上課的老?師說一句：?“老師節(jié)日?快樂！老師?您辛苦了！?”；倡議?每一個(gè)學(xué)生?在教師節(jié)當(dāng)?天爭(zhēng)取為老?師做一件力?所能及的小?事；倡議每?個(gè)小隊(duì)手工?制作賀卡，?慰問平時(shí)被?我們忽略的?、但卻一直?為我們的學(xué)?習(xí)生活服務(wù)?著的老師們?。第三、?為了加強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?體現(xiàn)班級(jí)的?精神風(fēng)貌，?正確選班歌?。選班歌?是一次融教?育意義與趣?味性于一體?的活動(dòng)，但?要開展好這?項(xiàng)活動(dòng)需要?做大量的準(zhǔn)?備。師徒之?間的交流討?論使工作具?有了條理性?，使工作開?展起來順利?許多；與此?同時(shí)，思維?火花的碰撞?也激發(fā)了許?多靈感。具?體操作1?、發(fā)動(dòng)全班?學(xué)生投入選?取工作，營(yíng)?造積極參加?活動(dòng)的氛圍?。2、討?論并確定選?曲。3、?上網(wǎng)尋找伴?奏。4、?討論確立合?適的練歌時(shí)?間第四、?進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)?假前的安全?教育，防止?各項(xiàng)安全隱?患的發(fā)生。?具體工作?1、提醒學(xué)?生定要注意?在假期中的?交通安全：?如果外出旅?游，一定要?有家長(zhǎng)陪同?，遵守交通?規(guī)則。2?023年班?主任工作計(jì)?劃范本（二?）一、指?導(dǎo)思想：深?刻領(lǐng)會(huì)__?__教育方?針和《中學(xué)?生德育大綱?》的方向，?結(jié)合學(xué)?！?人本、和諧?”的理念和?德育工作的?要求，抓好?班級(jí)教育工?作。二、?奮斗目標(biāo)：?將本班建設(shè)?具有“團(tuán)結(jié)?、嚴(yán)謹(jǐn)、奮?發(fā)、拼搏”?的班風(fēng)，爭(zhēng)?當(dāng)學(xué)校先進(jìn)?文明班;讓?學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)?秀的習(xí)慣，?為高中三年?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，抒寫?人生中閃亮?絢麗的青春?風(fēng)采。三?、班級(jí)基本?情況：本班?是一個(gè)由_?___名來?自各鎮(zhèn)、街?道組成的新?集體;其中?男生___?_人，女生?____人?;正取生_?___人，?擇校生__?__人;住?宿____?人;低保戶?____人?。四、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)：?1、增強(qiáng)凝?聚力，形成?團(tuán)結(jié)、互助?互愛的班集?體通過軍?訓(xùn)、班會(huì)、?團(tuán)活動(dòng)、校?運(yùn)會(huì)等活動(dòng)?不斷將這個(gè)?新集體建設(shè)?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)和諧、奮?發(fā)進(jìn)取的團(tuán)?隊(duì)，形成“?同舟共濟(jì)”?、“共同進(jìn)?步”、“班?榮我榮、班?恥我恥”的?思想，讓每?一位同學(xué)都?努力為班爭(zhēng)?光，使班級(jí)?最終是戰(zhàn)無?不摧、脫穎?而出，讓每?一位同學(xué)對(duì)?班集體都有?一種歸屬感?與榮耀感。?2、民主?競(jìng)選，建立?一支讓人信?服的、強(qiáng)而?有力的班干?部隊(duì)伍通?過閱讀學(xué)生?檔案、軍訓(xùn)?幾天的觀察?，心里初步?確定了幾個(gè)?當(dāng)班干部的?人才，并找?其單獨(dú)談話?，鼓勵(lì)他們?勇于挑起重?任、為班作?貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備?好競(jìng)選演講?。開學(xué)后的?第二天，利?用班會(huì)課舉?行了氣氛熱?烈的班干部?競(jìng)選活動(dòng)，?再通過全班?同學(xué)的不記?名投票，最?終選出每個(gè)?崗位的人選?。具體而合?理分工，讓?每位班干部?都感覺到自?己的重要性?，并非有名?無實(shí)。3?、制定班規(guī)?，落實(shí)每月?操行評(píng)分細(xì)?則的執(zhí)行?國(guó)有國(guó)法，?班有班規(guī);?制定班規(guī)，?使班級(jí)有規(guī)?可依，讓學(xué)?生們明白遵?守規(guī)矩就可?以享受到最?大的自由權(quán)?利。每個(gè)班?干部負(fù)責(zé)不?同的操行評(píng)?分的登記，?比如副班長(zhǎng)?負(fù)責(zé)考勤，?科代表負(fù)責(zé)?作業(yè)的完成?狀況，團(tuán)支?書記錄班團(tuán)?活動(dòng)積極參?加者，勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)清?潔方面……?每天都有值?日班干部，?并對(duì)當(dāng)天的?一切情況做?好記錄;每?個(gè)班干部要?對(duì)自己的工?作進(jìn)行每周?總結(jié)交給班?長(zhǎng)匯總，然?后向班主任?匯報(bào)。每個(gè)?月根據(jù)操行?分評(píng)選出三?名文明之星?。4、狠?抓常規(guī)，力?求每位同學(xué)?都形成優(yōu)秀?的行為習(xí)慣?課堂紀(jì)律?、公區(qū)和課?室清潔、早?操出勤、宿?舍內(nèi)務(wù)清潔?、午晚睡的?紀(jì)律，這些?都是常規(guī)管?理的重點(diǎn)，?積極配合年?級(jí)“頭一個(gè)?月不放假”?的措施，在?這____?天里勤下班?督促和管理?，鼓勵(lì)每一?個(gè)同學(xué)都以?“成功從這?一刻開始”?的要求，約?束自己改掉?壞習(xí)慣、做?好每一天，?形成優(yōu)秀的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣，鑄造優(yōu)?異的班風(fēng)。?5、持之?以恒促進(jìn)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)?取學(xué)習(xí)成績(jī)?的最大進(jìn)步?每一位學(xué)?生內(nèi)心里最?為關(guān)心始終?還是學(xué)習(xí)成?績(jī)，成績(jī)的?進(jìn)退容易令?學(xué)生的情緒?產(chǎn)生波動(dòng)。?每個(gè)同學(xué)填?寫自我激勵(lì)?卡貼在課桌?上，督促自?己勿忘目標(biāo)?，勿忘奮斗?。從開學(xué)始?，便強(qiáng)調(diào)“?班風(fēng)好-學(xué)?風(fēng)好-成績(jī)?好”的關(guān)系?，課堂上抓?好____?分鐘，晚自?修保證專注?、高效的學(xué)?習(xí)，早讀和?晚讀要提早?到課室展開?自主學(xué)習(xí)。?多與每位科?任老師、學(xué)?習(xí)委員、科?代表溝通交?流，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題。加?強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?，解決學(xué)生?剛從初中上?到高中對(duì)新?課程的不適?應(yīng)感。十分?重視學(xué)生上?高中后的第?一次大考-?期中考試，?關(guān)注備考與?反饋的情況?，做好學(xué)生?心理輔導(dǎo)工?作。6、?塑造學(xué)生自?主管理和自?主學(xué)習(xí)，拒?絕保姆式的?班主任工作?作為班主?任凡事事必?躬親，無疑?是失敗的，?對(duì)于學(xué)生，?亦是錯(cuò)失了?能力鍛煉的?機(jī)會(huì)。事實(shí)?上，學(xué)生經(jīng)?過初中三年?的磨煉，具?備了管理能?力，喜歡為?班集體謀策?出力，這樣?他們更加有?歸屬感。明?確班干部的?合理分工、?加強(qiáng)對(duì)各班?干部培養(yǎng)，?讓學(xué)生進(jìn)入?自主管理的?系統(tǒng)，使班?主任從繁瑣?的事務(wù)中解?放出來，使?學(xué)生知道小?事找班干部?，大事才找?班主任。進(jìn)?入高中，在?學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)?生的自主探?究學(xué)習(xí)要求?增高，學(xué)生?不再是死死?的跟著老師?的屁股走，?而應(yīng)該從被?動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?主動(dòng)求知，?減少學(xué)生對(duì)?教師的依賴?性，這就要?求學(xué)生明確