9《課外活動(dòng)的小伙伴》（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊

9《課外活動(dòng)的小伙伴》（說課稿）本次教學(xué)內(nèi)容是美術(shù)三年級下冊的第九課，題目為《課外活動(dòng)的小伙伴》。本節(jié)課主要講解學(xué)生在課余時(shí)間如何進(jìn)行有益的課外活動(dòng)，并通過繪畫的形式來表達(dá)這些內(nèi)容。一、情境營造為了幫助學(xué)生更好地理解本課內(nèi)容，我們可以通過一些情境設(shè)定來進(jìn)行引導(dǎo)。比如可以說，“小崔同學(xué)今天給大家?guī)砹怂约旱囊环嬜?，這幅畫反映了小崔同學(xué)在課余時(shí)間選擇的一項(xiàng)有益的課外活動(dòng)——興趣班學(xué)習(xí)。同學(xué)們是否也有屬于自己的選擇呢？”通過這樣的情境營造，不僅可以吸引學(xué)生的興趣，還可以提高學(xué)生對于課堂內(nèi)容的理解度。二、學(xué)情分析美術(shù)教學(xué)作為一門能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和審美能力的課程，一直受到廣泛的關(guān)注和推崇。在這個(gè)時(shí)代，課外活動(dòng)早已不局限于課后班，體育活動(dòng)和各類興趣班同樣具有廣闊的市場和參與人數(shù)。因此，通過本節(jié)課，可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識他們周圍的環(huán)境和機(jī)會(huì)，并通過繪畫的形式來展現(xiàn)自己的興趣和愛好。三、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾方面：能夠理解課外活動(dòng)的重要性；能夠認(rèn)識自己的興趣和愛好；能夠通過繪畫的形式來表達(dá)自己的想法和感受；能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到課外活動(dòng)對于個(gè)人成長和發(fā)展的重要性，并教授學(xué)生如何通過繪畫的形式來表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。而教學(xué)難點(diǎn)則在于如何引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)掘和認(rèn)識自己的興趣和愛好，并通過繪畫的形式來展現(xiàn)自己的創(chuàng)新思維和審美能力。五、教學(xué)策略為了更好地實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我們可以采用以下教學(xué)策略：情境營造：通過引導(dǎo)學(xué)生自己想象和認(rèn)識課外活動(dòng)的重要性，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和理解度；視頻引導(dǎo)：通過播放一些有關(guān)課外活動(dòng)的相關(guān)視頻，來幫助學(xué)生更加直觀地認(rèn)識課外活動(dòng)的種類和形式；分組討論：通過分組討論的形式，讓學(xué)生分享自己的興趣和愛好，并批評、指導(dǎo)和提出優(yōu)化意見，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我認(rèn)識和自我提升；畫畫表現(xiàn)：通過紙筆畫畫的形式，讓學(xué)生將自己的想法和感受，以及興趣和愛好，表現(xiàn)出來，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。六、教學(xué)內(nèi)容和步驟本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：了解課外活動(dòng)的種類和形式；發(fā)掘并認(rèn)識自己的興趣和愛好；通過繪畫的形式來表達(dá)自己的摸索和感受。具體的教學(xué)步驟如下：第一步：導(dǎo)入新課通過情境營造的形式，讓學(xué)生認(rèn)識到課外活動(dòng)的重要性，并引出新課的主要內(nèi)容和目標(biāo)。第二步：了解課外活動(dòng)的種類和形式通過觀看相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解課外活動(dòng)的種類和形式，并對比分析不同的課外活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。第三步：發(fā)掘并認(rèn)識自己的興趣和愛好通過分組討論的形式，讓學(xué)生分享自己的興趣和愛好，并批評、指導(dǎo)和提出優(yōu)化意見，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我認(rèn)識和自我提升。第四步：畫畫表現(xiàn)通過紙筆畫畫的形式，讓學(xué)生將自己的想法和感受，以及興趣和愛好，表現(xiàn)出來，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。七、教學(xué)評估和反思本節(jié)課的教學(xué)評估主要分為兩個(gè)方面：一是通過教師的講解和分組討論的形式，測評學(xué)生是否能夠理解課外活動(dòng)的重要性和認(rèn)識自己的興趣和愛好；二是通過學(xué)生的畫作，評估學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。教學(xué)反思的主要內(nèi)容在于，如何讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地發(fā)掘和認(rèn)識自己的興趣和愛好，并通過繪畫的形式來表達(dá)自己