五年級下冊綜合實踐活動教案- 我做環(huán)保宣傳員社會服務(wù)活動 全國通用

五年級下冊綜合實踐活動教案-我做環(huán)保宣傳員社會服務(wù)活動一、活動背景隨著人們生活水平的提高，環(huán)境污染問題逐漸突出。為了提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，啟發(fā)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動，五年級下冊綜合實踐活動中設(shè)有“我做環(huán)保宣傳員社會服務(wù)活動”。二、活動目的通過本次活動，旨在：1.提高學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保知識；2.啟發(fā)學(xué)生積極參與環(huán)保行動；3.營造班級和諧、整潔、美麗的環(huán)境氛圍；4.提高學(xué)生社會責(zé)任感。三、活動形式本次活動主要包括以下三個環(huán)節(jié)：1.環(huán)保知識講座為了提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，在活動開始前，可以請相關(guān)環(huán)境保護(hù)專家、講師或志愿者來到學(xué)校或班級，為學(xué)生講解環(huán)保知識、介紹環(huán)保實踐經(jīng)驗，同時也可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注近期的環(huán)保熱點新聞，提高學(xué)生對環(huán)保問題的關(guān)注度和熱情。2.環(huán)境清潔行動在學(xué)生聽完環(huán)保講座后，便可進(jìn)入活動的環(huán)節(jié)之中：環(huán)境清潔行動。在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以組成幾個環(huán)保小組，每個組由五至六名學(xué)生組成，各組成員負(fù)責(zé)指定的區(qū)域進(jìn)行垃圾清理、殘留物清掃；其中，每個組的組長主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組員的工作，并向全班匯報組員的工作成果。3.環(huán)保宣傳展示在環(huán)境清潔行動結(jié)束后，學(xué)生可以通過拍照、制作環(huán)保海報、制作環(huán)保宣傳材料等多種形式，在學(xué)校內(nèi)或班級內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳展示活動。同時，還可以鼓勵學(xué)生寫環(huán)保感言、創(chuàng)作環(huán)保歌曲、設(shè)計環(huán)保標(biāo)識等各種形式的環(huán)保文化產(chǎn)品，以此來進(jìn)一步推動班級和學(xué)校重環(huán)保行動的開展。四、活動步驟1.活動準(zhǔn)備在活動開始前，組織者需要做好活動準(zhǔn)備工作，包括：-安排環(huán)保知識講座的時間、地點、嘉賓等；-制定環(huán)保行動計劃，包括人員組成、環(huán)境清理區(qū)域劃分、工作內(nèi)容等；-準(zhǔn)備環(huán)保宣傳材料，例如海報、宣傳冊等；-招募志愿者或其他協(xié)助人員。2.環(huán)保知識講座組織者應(yīng)邀請環(huán)保關(guān)注人士為學(xué)生學(xué)習(xí)有用環(huán)保知識。講座內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：-全球氣候變化和人類的不良行為；-珍視環(huán)境和保護(hù)生態(tài)的意義和價值；-環(huán)保知識技巧和實踐經(jīng)驗，例如環(huán)境清理技巧、節(jié)能節(jié)水技巧等；-環(huán)保宣傳材料的制作方法和技巧。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記，并對發(fā)生的問題提出疑問或提出意見。3.環(huán)境清潔行動清潔行動應(yīng)根據(jù)學(xué)校具體情況和班級特征進(jìn)行分組。每個環(huán)保小組應(yīng)由五至六名學(xué)生組成，每組成員在指定的區(qū)域進(jìn)行垃圾清理、殘留物清掃。其中，每個組的組長主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組員的工作，并向全班匯報組員的工作成果。為了協(xié)調(diào)工作，組長應(yīng)預(yù)先列出清潔任務(wù)，并詳細(xì)說明任務(wù)分工和責(zé)任。4.環(huán)保宣傳展示在環(huán)境清潔行動結(jié)束后，學(xué)生可以在學(xué)校內(nèi)或班級內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳展示。展示形式可以是制作海報、制作環(huán)保宣傳材料等，也可以是學(xué)生自行設(shè)計、繪制、制作各種環(huán)保文化產(chǎn)品，例如環(huán)保歌曲、環(huán)保游戲、環(huán)保漫畫等等。每個學(xué)生在展示的同時還可以發(fā)表環(huán)保感言和建議，以此來表達(dá)對環(huán)境保護(hù)的支持和擔(dān)憂，進(jìn)一步推動班級和學(xué)校的重環(huán)保行動開展。五、教學(xué)方式本次活動的教學(xué)方式主要以“講授、設(shè)計和實踐”三部分為核心，以鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)保行動為主旨，提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保知識。其中“講授”部分主要采取講座形式，包括環(huán)保知識和實踐經(jīng)驗介紹等；“設(shè)計”部分主要以設(shè)計制作環(huán)保宣傳材料和文化產(chǎn)品為主要方式，推動學(xué)生發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神和環(huán)保創(chuàng)新意識；“實踐”部分則主要包括班級組織和協(xié)調(diào)，有序進(jìn)行的環(huán)境清理活動和環(huán)保宣傳展示等。整個教學(xué)過程注重教學(xué)實效性，幫助學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用相關(guān)知識和技能。六、教學(xué)評價本次活動的教學(xué)評價將從以下幾個方面進(jìn)行：-學(xué)生的環(huán)保知識掌握情況；-學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保實踐行動的表現(xiàn)；-學(xué)生參與度和社會責(zé)任感的評價。其中實踐部分將重點關(guān)注學(xué)生以及班級對環(huán)境保護(hù)工作的有效貢獻(xiàn)，以及對班級和校園