二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿- 第3課 捏泥巴（彩陶） ▏人美版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第3課捏泥巴（彩陶）人美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解：彩陶的制作過(guò)程和材料。捏泥巴的基本方法和技巧。了解色彩的差異及彩陶的裝飾方法。學(xué)生將會(huì)掌握：彩陶制作的基本技巧。彩陶制作時(shí)的色彩搭配方法。2.情感與態(tài)度目標(biāo)：本課旨在培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓創(chuàng)造精神、強(qiáng)化觀察組合能力、提高學(xué)生的審美和審美意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的想象力及表現(xiàn)力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：彩陶的制作方法和需要的工具與材料。捏泥巴的基本方法和技巧。色彩的搭配原則及彩陶的裝飾方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：合理運(yùn)用彩陶的顏色，使作品更具傳統(tǒng)美感。如何運(yùn)用捏揉技巧，制造更加精細(xì)細(xì)致的作品。三、教學(xué)過(guò)程1.引入老師通過(guò)展示彩陶制品的模型或?qū)嵨?，以及相關(guān)的圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生感受和思考彩陶的色彩和造型的美，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)彩陶形式從感知層次上產(chǎn)生興趣。接著，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)捏泥巴的基本方法和技巧。2.講解彩陶的制作過(guò)程：準(zhǔn)備工具：氧化和碳化鐵、紅陽(yáng)土、陶坯、雞蛋，在制作前先將做好的雞蛋盤縮放，然后燒制，燒制后夾角0-2，成熟度較高。挑選紅陽(yáng)土，制作好陶坯后，用捏揉法塑造出自己的想象中的形狀，小心翼翼地調(diào)整每個(gè)細(xì)節(jié)，使其更具有美感。燒制成型后將景德鎮(zhèn)氧化鐵放進(jìn)水中，用唇簫吹出粉末，并均勻地涂在制成品上，再放入爐中燒制一次。彩陶制成后，可以按照個(gè)人喜好添加紅陽(yáng)土和黃土，在表面涂上氧化鐵或者碳化鐵，制成不同顏色的作品。捏泥巴的基本方法和技巧：挑選好紅陽(yáng)土，用手輕輕捏揉并搓圓，按照想象中的形狀將其塑造出來(lái)。首先用拇指捏出泥球的中心，然后開始向外揉捏并調(diào)整形狀，小心地涂上紅陽(yáng)土，變成自己想要的鮮艷的彩陶。色彩的搭配原則及彩陶的裝飾方法：紀(jì)念品、裝飾擺件、生活用品等不同功能的彩陶的顏色搭配有所不同，小朋友要根據(jù)不同作品的需求進(jìn)行色彩搭配。彩陶的裝飾方式有很多種，有涂抹、拍打、抓動(dòng)、刻劃等等，小朋友可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。3.操作老師要求學(xué)生開始進(jìn)行捏泥巴制作。步驟：首先挑選好紅陽(yáng)土，開始捏揉和調(diào)整形狀。捏好后，小朋友可以自由地涂抹、拍打、抓動(dòng)、刻劃，裝飾出不同的圖案和花紋，使彩陶更美、更獨(dú)特。最后，小朋友用手打蠟，并按老師指示搬到指定的地方等待燒制。4.總結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該把握好色彩的搭配方法和捏泥巴的基本技巧。鼓勵(lì)學(xué)生在今后的課程中積極嘗試和創(chuàng)造自己的美術(shù)作品。四、教學(xué)反思本次課程的教學(xué)相對(duì)于之前，有了更多的操作環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與積極性極高，讓教學(xué)過(guò)程變得更加生動(dòng)和實(shí)際。同時(shí)，在課堂上老師也能更好地感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專注度，讓學(xué)習(xí)更加富有成效。而對(duì)于教師