五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第16課 用光來畫畫｜蘇少版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第16課用光來畫畫｜蘇少版1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生理解光源對(duì)物體的影響，掌握投影、反射、陰影等畫光的基本技巧。技能目標(biāo)：學(xué)生能繪制出有光感的簡(jiǎn)單物體。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：光線的方向和投影陰影的形狀和位置畫面的自然和真實(shí)感教學(xué)難點(diǎn)：如何通過光線和陰影來表現(xiàn)物體的立體感。如何保持畫面的整體協(xié)調(diào)性和真實(shí)感。3.教學(xué)內(nèi)容3.1引入教師自然展示不同的物體，提醒學(xué)生注意觀察不同的物體在不同角度下的光線和陰影，從而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。3.2正片光線和投影教師舉例展示陽(yáng)光照射到房間里一張桌子上的線條形陰影。鼓勵(lì)學(xué)生回想自己在陽(yáng)光下看到的不同的、有趣的影子，觀察影子的形狀、長(zhǎng)度、遠(yuǎn)近之間的聯(lián)系，通過感知與判斷理解光線的方向?；氐秸n堂后，讓學(xué)生有序組隊(duì)，用紙板或其他投影物件，在教室不同角落利用光線繪制有趣的陰影。陰影的形狀和位置教師現(xiàn)場(chǎng)展示現(xiàn)實(shí)物體，比如一個(gè)籃球，然后展示該物體的陰影，引領(lǐng)學(xué)生判斷陰影與物體實(shí)體的邏輯關(guān)系。之后，講解陰影斷層與變形的原因以及如何捕捉反射的光的效果實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生組隊(duì)練習(xí)，模仿現(xiàn)實(shí)中的物體陰影，標(biāo)記出陰影區(qū)域。畫面的自然和真實(shí)感教師舉例子展示如何通過正確地表達(dá)光源的位置和物體的陰影，來增加畫面立體感和真實(shí)感。引導(dǎo)學(xué)生在繪畫作品中注意畫面的整體協(xié)調(diào)性和真實(shí)感。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的創(chuàng)意繪制不同物體的立體感與真實(shí)感。3.3小結(jié)通過上述三個(gè)環(huán)節(jié)的講解和實(shí)踐，學(xué)生掌握了畫光的基本技巧與方法。本節(jié)課也為學(xué)生培養(yǎng)了型材識(shí)別、敏銳觀察能力和啟動(dòng)想象力的畫藝術(shù)才能提供了良好的平臺(tái)。4.教學(xué)策略通過展示、演練、塑造等綜合手段，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維和創(chuàng)造的能力。鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，組隊(duì)合作，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過貼近現(xiàn)實(shí)物品實(shí)踐操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。5.教學(xué)手段ppt演示進(jìn)行教師臨摹的實(shí)課講解學(xué)生自主實(shí)踐操作6.課后作業(yè)搜集光線和陰影的圖片或場(chǎng)景，撰寫一篇個(gè)人體會(huì)。選擇考試作品之一，用不同色彩和筆觸表現(xiàn)同一物體，比較不同表現(xiàn)的效果。繪制一幅僅包含黑白色調(diào)的物體圖，用不同灰度表現(xiàn)其立體的效果