湖心亭看雪課件

湖心亭看雪ppt課件1

張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰（今浙江紹興）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。代表作:《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》即寫于明朝滅亡以后，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感?？値в械陌С睢Ｗ呓鼜堘窂堘?，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，2

(chóngzhēn)

崇禎五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更()定矣，余/挐()一小舟，擁/毳()衣爐火，獨往湖心亭/看雪。霧凇()沆()碭()，天/與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟/長堤（）一痕，湖心亭一點，與/余舟一芥（），舟中人/兩三粒而已。到亭上，有兩人/鋪氈()對坐，一童子/燒酒爐/正沸。見余,大喜曰：“湖中/焉得更()有此人！”拉余/同飲。余/強（）飲三大白/而別。問其姓氏，是/金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃()曰：“莫說/相公癡，更（）有/癡似相公者！”ráocuìsōnghàngdàngzhāngèngnángēng

gèngqiǎngdījiè欣賞朗讀(chóngzhēn)ráocuìsōnghàngd3

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡更有癡似相公者?！?/p>

湖心亭看雪張岱4..

崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。大雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上初更時，我劃一條小船，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天空與白云、與山巒與湖水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）長堤的一道痕跡，湖心亭的一點（輪廓），和我的一葉小舟，船上的兩三個人罷了。翻譯課文..崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。大雪下了三天，湖5.

來到湖心亭，看見有兩個人鋪著氈子，相對而坐。一個童子把酒爐里的酒燒得正沸騰。（他們）見到我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰到像你這樣（有閑情雅趣）的人呢？”（隨即）拉我共飲。我痛飲了三大杯，然后告別。問他們的姓氏，（得知他們）是金陵人，在這里客居。下船后，船夫自言自語地說：“不要說相公癡，還有像我們相公一樣癡的人啊?！?/p>

翻譯課文.來到湖心亭，看見有兩個人鋪著氈子，相對而坐。一個童6看雪是本文的主要事件，請同學(xué)們在文中找出以下幾個要素

整體感知崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時分西湖湖亭作者、及兩個金陵人，（舟子、小童）看雪、遇知音?？囱┑臅r間：目的地：

人物：

事件：看雪是本文的主要事件，請同學(xué)們在文中找出以下幾個要素整體感知7探究學(xué)習(xí)1.“看雪”的時間是

？地點是

？2.寫雪大的句子是

？寫冬雪寒冷威嚴的句子是

？崇禎五年十二月西湖湖中人鳥聲俱絕大雪三日“絕”:消失,從聽覺上表現(xiàn)冬雪的威嚴.探究學(xué)習(xí)1.“看雪”的時間是？83.湖心夜景給作者總的印象是什么？

霧凇沆碭,天與云,與山,與水,上下一白.（全景廣漠）4.寫湖心亭夜景時作者特寫的景物是什么？堤亭舟人,痕點芥粒（特寫渺?。?.湖心夜景給作者總的印象是什么？霧凇沆碭,天與云,與95、“長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三?！备某伞伴L堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個而已”好不好？為什么？借這縮小的量詞來表現(xiàn)人、物的渺小，與蒼茫浩大的天地形成對比,寄托了作者對人生渺小的感嘆。

5、“長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三?！备某?0熱情好客充滿驚喜7.那人對我的態(tài)度是什么？拉余同飲8.我的態(tài)度是什么？余強飲三大白9.舟子對作者的評價是哪個字？為什么？“癡”；有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷偶逢知己而無限喜悅豪爽6.來到亭上,看到了什么?（）人熱情好客7.那人對我的態(tài)度是什么？拉余同飲8.我的態(tài)度是11賞析課文：“癡”用通俗的話怎么說？自由朗讀，討論，找出張岱哪些地方表現(xiàn)出了特別的癡。a.傻，無知：～人說夢。～鈍?！?。白～。b.精神失常，瘋癲：發(fā)～?！d。c.入迷，極度迷戀：～心?！?。d.謙辭，白白地：～長（zhǎng）“癡”，是瘋癲。這種瘋癲，張岱的“癡”體現(xiàn)在哪里？用原文句子回答。賞析課文：“癡”用通俗的話怎么說？自由朗讀，討論，找出張岱哪121、本文寫誰做什么？他是個什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來評價一下嗎？（張岱，半夜到湖心亭看雪。他是個“癡人”。）2、你從哪些地方能看出作者是個“癡人”？（為癡行，繪癡景，現(xiàn)癡情）3、“癡”的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？

（癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。）

合作探究：1、本文寫誰做什么？他是個什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來評價13主題研討：再讀課文，體會本文的主要內(nèi)容及作者表達的思想感情。本文寫了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。表達了作者清高自賞的感情和淡淡的哀愁主題研討：再讀課文，體會本文的主要內(nèi)容及作者表達的思想感情。14

作者選擇在晚上到已經(jīng)經(jīng)歷三天大雪的西湖賞雪，表現(xiàn)出他與眾不同的情趣，反映出他文人雅士式的孤傲。課文所寫“癡人”的“癡行、癡景、癡情”，“癡人”就是癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。合作探究：文章說作者是個“癡人”，你從哪些地方能看出來？“癡”的背后隱藏著作者怎樣的內(nèi)心世界？作者選擇在晚上到已經(jīng)經(jīng)歷三天大雪的西湖賞雪，表現(xiàn)出他與15癡張岱的癡：超凡脫俗，清高自賞，淡薄孤傲癡迷于天人合一的山水之樂；癡迷于世俗之外的雅情雅致；癡迷于對自由生活的追求。癡張岱的癡：超凡脫俗，清高自賞，癡迷于天人合一的山水之樂；癡16看雪寒夜獨舟環(huán)境：湖中人鳥聲俱絕景人全景——廣漠特寫——渺小爐旺酒沸拉余同飲（大）（?。幔ɡ洌┣榫皩Ρ惹榫皩Ρ龋ü陋殻ㄇ捎鲋海┦惆l(fā)：雪夜獨游的孤寂心境鐘情山水的清高自賞個性小結(jié)看雪寒夜獨舟環(huán)境：湖中人鳥聲俱絕景人全景——廣漠特寫——渺小17癡行上下一白一痕、一點、一芥、兩三粒喜—知己之樂癡—醉情自然癡景（奇景）（白描）湖心亭看雪癡人癡情（雅趣）雪夜到湖心亭看雪癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。

抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。癡行上下一白一痕、一點、喜—知己之樂癡—醉情自然癡景湖心亭看18俗話說：上有天堂，下有蘇杭一年有四季四季景不同說說你熟知的寫西湖景色的詩歌俗話說：上有天堂，下有蘇杭一年有四季四季景不同19錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。錢塘湖春行20

曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方21飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨22白描手法白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。白描用于寫人，只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。白描用于寫景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如臨其境。白描用于寫事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動形象。文中的白描抓住了景物的突出特征來寫，一痕、一點、一芥、兩三粒高度抽象、概括，長與短、點與線、方與圓、多與少、大與小、動與靜簡潔概括，表現(xiàn)出悠遠脫俗的情味。白描手法白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是指一種23湖心亭看雪ppt課件24湖心亭看雪ppt課件25寫作特色白描手法白描原指國畫創(chuàng)作中只用線條在白底上勾畫物像輪廓而不著色彩渲染的一種畫法。

在文學(xué)創(chuàng)作中，白描是一種描寫的方法。用最簡練的筆墨，不加烘托地勾描出人物形象、自然景象的主要特征。不施濃墨重彩，不加烘托渲染.

少用形容詞和修辭，只抓住描寫對象與眾不同的地方，作如實的交代。

白描畫欣賞《湖心亭看雪》寫作特色白描手法白描原指國畫創(chuàng)作中只用線條在26渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。白描渲染渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效27

白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是一種不加色采或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。作為一種描寫方法，它是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。白描白描是一種描寫的方法。原是中白描28白描手法：白描,原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,即運用墨線勾勒形象,不加色彩渲染的一種畫法。人們將它運用于文學(xué)創(chuàng)作的描寫中,就形成了白描手法,即用最樸素、最簡練的筆墨,不事雕飾,不加烘托,抓住描寫對象的特征,寥寥數(shù)筆，如實地勾勒出人物、事件、景物的情態(tài)面貌。馬致遠《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯

示例找出本文有關(guān)白描手法的句子加以體會天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。白描手法：白描,原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,即運用墨線勾勒形29白描渲染白描渲染30

我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺林在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起絨布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的風(fēng)……

——《土地的誓言》端木蕻良渲染手法寫景×我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺林在原野上呻31白描手法寫人

“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)?！?/p>