2023年幼兒大班期末工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)

2023年幼兒大班期末工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)幼兒大班期末工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)1

以前總想著三年是一段很漫長(zhǎng)的路程，可是沒(méi)想到，轉(zhuǎn)瞬間也已經(jīng)是第三個(gè)年頭，再過(guò)半個(gè)學(xué)期，我就要和朝夕相處三年的珍寶們分別了，想著想著心里還是有些不舍。20xx這一年，孩子們從中班跨入到大班，人高了，身體壯了，也更加貼心了，這些回憶都讓我無(wú)比的華蜜。

狀況比較特別的是，配班老師有孕在身，許多時(shí)候須要休息，有其他的老師來(lái)代課，孩子們還是很能體諒老師的辛苦，懂得自我愛(ài)護(hù)，每天都是開(kāi)快樂(lè)心的來(lái)，開(kāi)快樂(lè)心的回家，沒(méi)有給老師添麻煩。接下來(lái)就對(duì)這半年的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)基本狀況

這學(xué)期，我班新加入了5位小摯友，現(xiàn)在我班人數(shù)是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失調(diào)還是比較嚴(yán)峻的，男孩子總是有些淘氣，所以班級(jí)的氛圍總是很活躍。通過(guò)大班上學(xué)期的培育及教化，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。從身體發(fā)展?fàn)顩r看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好較高，走、跑、跳、平衡實(shí)力發(fā)展快速，而且我班幼兒聰慧、活潑，接受新學(xué)問(wèn)快，但心情過(guò)于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特殊加強(qiáng)培育。

二、教化教學(xué)常規(guī)

孩子到了大班了以后，我明顯發(fā)覺(jué)他們的話比以前多了，而且更簡(jiǎn)單在課堂上課開(kāi)小差，并且心情也簡(jiǎn)單激烈。雖然我是班主任，但是我自認(rèn)為自己在班級(jí)常規(guī)教化這方面的學(xué)問(wèn)還是比較缺乏的，有時(shí)想不出好點(diǎn)子去應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)在配班請(qǐng)產(chǎn)假了，由龔老師來(lái)幫助我一起搭班，從她帶班的過(guò)程當(dāng)中我學(xué)到了許多，可能有些方面是我想不到留意不到的，她都能一一做的很好，所以我經(jīng)常也會(huì)去仿照這么做。

我總結(jié)出我班這學(xué)期在常規(guī)方面做的比較好的就是規(guī)則意識(shí)要求更加嚴(yán)格了。針對(duì)的是即將升入小學(xué)的孩子們，對(duì)于課堂課間的紀(jì)律意識(shí)肯定要培育好，并且這學(xué)期始終是根據(jù)這樣的要求進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們的狀況有所改善。例如：在上課時(shí)，假如有小摯友說(shuō)話，那我們老師的做法是寧?kù)o等待孩子們發(fā)覺(jué)老師的表情做法是什么樣的，有些孩子比較機(jī)智，一看老師停下來(lái)不講課了，自然意識(shí)到不對(duì)勁，所以孩子們間或說(shuō)話時(shí)都會(huì)很留意老師的一舉一動(dòng)，自然講話的次數(shù)就少了。課間遇到愛(ài)追跑的小摯友，我就請(qǐng)他們一下課就搬椅子坐在老師旁邊，看著其他小摯友是怎么進(jìn)行課間活動(dòng)的，假如想要去玩就必要遵守老師的要求，不準(zhǔn)亂跑，對(duì)于比較淘氣的孩子，用這招比較靈。不僅是課堂課間活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)變強(qiáng)了，對(duì)于戶外及排隊(duì)方面的規(guī)則也有了新的要求，并且孩子們照著這么做以后也習(xí)慣了這樣的模式，讓我班的常規(guī)有了肯定的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相互協(xié)作協(xié)調(diào)，好好整頓了班級(jí)的常規(guī)，我發(fā)覺(jué)孩子們的常規(guī)問(wèn)題比以前好了許多，而且讓我在帶班閱歷方面也有了很大的收獲，很感謝龔老師對(duì)我的指導(dǎo)。變更已在一點(diǎn)點(diǎn)中形成，我們只要堅(jiān)持，信任會(huì)有勝利的一天。

三、衛(wèi)生保育工作

“健康第一”的思想由來(lái)已久，《綱要》明確要求：幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的'生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。17世紀(jì)英國(guó)宏大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認(rèn)為人生華蜜有一個(gè)簡(jiǎn)短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此，我在工作中，幫助幼兒樹(shù)立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己等。今年的冬天不是特殊的冷，溫度總是在上上下下，所以許多孩子們都因?yàn)闇夭疃忻?。所以每?dāng)天氣比較好時(shí)，假如我?guī)Ш⒆油獬龌顒?dòng)，總會(huì)讓他們先把衣服脫好，然后背后墊上毛巾，這樣的就避開(kāi)了孩子因?yàn)楹節(jié)窈蟊扯鴽龈忻傲?。而有時(shí)我也會(huì)細(xì)心的預(yù)先摸一下比較簡(jiǎn)單出汗的孩子，看看有沒(méi)有汗，適當(dāng)提示他留意休息，別玩太過(guò)了。遇到晴天時(shí)，讓孩子們睡前曬曬外套與鞋子。每個(gè)星期五放學(xué)前，我都會(huì)和孩子們說(shuō)說(shuō)周末在家要做哪些事情：1.洗頭2.洗澡3.剪指甲4.換衣服，做一個(gè)衛(wèi)生好寶寶。

對(duì)于大班的孩子，我常常做的是要求孩子們學(xué)會(huì)自理。在一個(gè)即將讀小學(xué)的年齡，已經(jīng)可以完全學(xué)會(huì)自己的事情自己做，或者幫助他人做，這都是良好品質(zhì)以及生活自理的熬煉。例如：戶外活動(dòng)墊毛巾，要求小摯友之間相互幫忙;餐點(diǎn)時(shí)自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生，有飯粒立刻撿起來(lái)，做到飯前飯后一個(gè)樣，假如有時(shí)有湯汁撒開(kāi)來(lái)，飯后自己拿抹布擦掉;午睡起床后間或進(jìn)行疊被子競(jìng)賽，比比誰(shuí)的被子疊的好等等，這些事情雖小，但是都在培育孩子們的自理實(shí)力。

四、營(yíng)造溫馨環(huán)境

為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，我經(jīng)常比較嚴(yán)厲，但是私底下與孩子溝通時(shí)，我還是很親切的與他們說(shuō)話的。我經(jīng)常教育孩子們要學(xué)會(huì)共享，所以我班里的孩子都比較大方，會(huì)拿寫(xiě)些好吃的東西與班級(jí)里的小摯友共享。有時(shí)我也會(huì)和他們開(kāi)開(kāi)玩笑，孩子們笑的人仰馬翻，有時(shí)讓小摯友們想個(gè)好玩的嬉戲，大家一起玩的很快樂(lè)，這些時(shí)候才讓我感受到班級(jí)的力氣很珍貴。每次進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置時(shí)，我會(huì)從孩子們的作品當(dāng)中選取貼到主題中，因?yàn)槲腋杏X(jué)到我班大部分孩子的繪畫(huà)技巧不是很好，所以我的班級(jí)特色也一并取向于童謠畫(huà)，讓孩子們?cè)趯W(xué)童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，我信任多看多畫(huà)多評(píng)，一學(xué)期后孩子們的繪畫(huà)水平總會(huì)提高的。所以孩子們的作品在教室中是無(wú)處不在，我們老師也在見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

幼兒大班期末工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)2

時(shí)值歲末，一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻，我也對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié)，以激勵(lì)自己能在將來(lái)的道路上找準(zhǔn)方面，接著探究前行。

一、以愛(ài)為綱，寓教于樂(lè)。

老師要有一顆愛(ài)崗、愛(ài)幼兒的心，在教學(xué)工作中，學(xué)會(huì)融入自己的愛(ài)心，無(wú)微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛(ài)幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思索、行動(dòng)等等，所以，老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒，肯定要注意個(gè)別的引導(dǎo)，培育幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中，更應(yīng)當(dāng)把教化當(dāng)作是一種樂(lè)趣，投入自己的熱忱，專(zhuān)注的進(jìn)行教化引導(dǎo)。我記得每次我講解并描述一個(gè)新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候，幼兒都表現(xiàn)非常的喜愛(ài)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好正濃，所以要擅長(zhǎng)引導(dǎo)他們，幫助他們駕馭更多的學(xué)問(wèn)、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)中，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。

二、以勤補(bǔ)拙，顧全大局。

一個(gè)人不行能完備，但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足，然后漸漸的訂正不足，我感覺(jué)，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致，能妥當(dāng)?shù)膶?duì)待班里的幼兒，做到平安無(wú)事故，能與家長(zhǎng)溝通，召開(kāi)半日開(kāi)放活動(dòng)。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教化，以勤快、主動(dòng)的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充溢自己，以前學(xué)的學(xué)問(wèn)理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展，所以，肯定要有新的動(dòng)力，力求在教化方面，做一個(gè)不落伍的人。

三、以靜取亂，自我諦視。

我覺(jué)得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教化教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種安靜的心態(tài)，坐而不亂，要學(xué)會(huì)諦視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱忱，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的蹤跡。

學(xué)無(wú)止境，教也無(wú)止境，在以后的工作中，我將接著探究教學(xué)之度，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在教科研方面取得更好的成果。

幼兒大班期末工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)3

又要學(xué)期末，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于靜默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了許多?？粗砷L(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說(shuō)的好“三歲看老”，幼兒教化干脆關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教化工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫(xiě)字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們寧?kù)o進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力協(xié)作主班和生活老師做好打算工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力協(xié)作吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮、歡樂(lè)的表情，我遺忘了排練時(shí)的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書(shū)籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂(lè)。”

空余時(shí)間，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助的確很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口擴(kuò)散增巨的狀況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的擴(kuò)散。每天早上學(xué)時(shí)，我根據(jù)無(wú)趣園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問(wèn)、四查，仔細(xì)填寫(xiě)交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并具體講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣揚(yáng)欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還許多，要學(xué)的東西還許多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會(huì)更上一層樓。

通過(guò)這一學(xué)期的工