版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生第三單元
生物圈中的綠色植物
第一章
生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)
種子植物人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益前言關(guān)于初中生物學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議1.梳理教材內(nèi)容,羅列知識(shí)點(diǎn):
可將知識(shí)區(qū)分為識(shí)記內(nèi)容、理解內(nèi)容、能力運(yùn)用三個(gè)部分。
識(shí)記內(nèi)容:從課文語句中獲取,抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行記憶,特別是學(xué)科術(shù)語要正確記憶。
理解部分:能用自己的語句進(jìn)行描述該部分知識(shí),諸如各種生物現(xiàn)象、生理活動(dòng)、特征等
能力運(yùn)用:能從事例中分析出知識(shí)點(diǎn),并運(yùn)用生物知識(shí)進(jìn)行解釋說明。2.繪制知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖,便于自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和歸納。3.繪制各種生物圖形(結(jié)構(gòu)圖、生理作用示意圖),能很好的掌握一些看似復(fù)雜、難以記憶的內(nèi)容。4.多發(fā)揮大腦想象力,將抽象生物學(xué)知識(shí)具象化。生物學(xué)知識(shí)來源于我們的生活和環(huán)境,一定要將所學(xué)知識(shí)與生活結(jié)合起來,這樣學(xué)習(xí)起來,生物學(xué)知識(shí)就不在枯燥,也更容易理解和記憶。假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生●種子的結(jié)構(gòu)玉米種子(單子葉植物)
菜豆種子(雙子葉植物)①胚乳
單子葉植物有,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②胚芽
將來發(fā)育成植株的莖和葉③
胚軸
將來發(fā)育成根和莖的連接部位④
胚根
將來發(fā)育成植株的根⑤
子葉
雙子葉植物有兩片子葉,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);單子葉植物只有一片子葉,用來轉(zhuǎn)運(yùn)胚
乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②③④⑤合稱為胚,是種子的主要部分種子的外部還有一層種皮(單子葉植物種皮和果皮結(jié)合)人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生●種子植物比蕨類植物適應(yīng)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)孢子只是一個(gè)細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就會(huì)喪失生命力。種子則不同,種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在比較干早的地方也能萌發(fā);如果環(huán)境過于干燥或寒冷,它可以處于休眠狀態(tài),待氣候適宜時(shí)再萌發(fā)??梢?,同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生種子是一一個(gè)重要的原因。人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生●裸子植物和被子植物裸子植物:種子裸露被子植物:種子外有果皮包被人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生練習(xí)1.√√×2.3.被子植物的種子外面有果皮包被著,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境兄旁檔中;其次有些果實(shí)的表面有翅或毛,適于隨風(fēng)傳播;有些果實(shí)顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動(dòng)物來吃,利于播種.人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生知識(shí)框架種子植物種子種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉裸子植物被子植物人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試1.豆杉是我國一級(jí)保護(hù)植物,其種子無果皮包被,顏色鮮紅。豆杉在分類中屬于(
)2.下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是(
)A.西湖春色歸,春水綠于染B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭C.大雪壓青松,青松挺且直D.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開參考答案:CC人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試3.下列選項(xiàng)中對(duì)植物類群特征描述正確的是(
)A.海帶有根,可以抓握海底的巖石并吸收無機(jī)鹽B.苔蘚有根莖葉的分化,可以作為空氣質(zhì)量檢測(cè)指示植物C.蕨類植物有根莖葉的分化,靠孢子繁殖D.銀杏屬于被子植物,其果實(shí)被稱為“白果”4.圣水觀中的古松屬于裸子植物,其原因是(
)參考答案:CC人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試5.下列具有根、莖葉、花、果實(shí)種子的植物是()6.被子植物與裸子植物比較,主要的區(qū)別是被子植物的()A.種子裸露,沒有果皮包被參考答案:AB人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試7.下列有關(guān)裸子植物與人類關(guān)系的敘述,不正確的是()B.可以保持水土、防風(fēng)固沙8.銀杏果俗稱"白果”,具有保健作用。杏子味道酸甜口渴,美容養(yǎng)顏的功效。白果與杏子的共同特征是()D.傳粉受精過程中不需要水,靠種子繁殖9.“中國詩詞大會(huì)”中某選手抽到的題目是描繪裸子植物的詩詞"”以下符合要求的是()參考答案:ADB人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試10.如圖是三種類型的植物,據(jù)圖回答:(1)從結(jié)構(gòu).分析,這四類植物中,沒有根、莖、葉的分化的植物是
;具有假根、莖、葉分化的植物是.(2)圖中的四種植物中,依靠產(chǎn)生種子繁殖后代的是
,甲、丙、丁植物的共同特征是依靠
繁殖后代,屬于孢子植物。(3)
植物大量繁殖,會(huì)引|起水體污染,如出現(xiàn)水華或赤潮等。
植物是水生發(fā)展到陸生的一類小型植物,它的生長(zhǎng)為其他高等植物創(chuàng)造了土壤條件。參考答案:(1)海帶
葫蘆蘚
(2)銀杏
孢子
(3)藻類
苔蘚人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試11.下面有四種水生植物:魚藻,莫斯藻,輪藻,山椒藻。其中金魚藻用種子繁殖后代,余三種用孢子繁殖后代。在莫斯藻、輪藻、山椒藻三種植物中,只有山椒藻有真正的輸導(dǎo)組織。在莫斯藻和輪藻兩種植物中,莫斯藻有莖葉分化,輪藻沒有。根據(jù)上述描述,回答問題:.(1)四種植物中,真正屬于藻類的是
,藻類植物是地球上出現(xiàn)最的綠色植物,地球上百分九十以上的氧氣是藻類植物釋放的。(2)詩句“苔痕上階綠"中的植物與上述
所屬的類群相同,這一類植物被稱為植物界的開路先鋒。(3)山椒藻的學(xué)名叫槐葉萍,它漂浮在水中,有兩片葉,莖細(xì)長(zhǎng),沉水葉的基部生有孢子果,它屬于
植物。(4)金魚藻的花很小,有雌蕊、雄蕊、子房,它屬于種子植物中的
植物。它的種子外有
包被。參考答案:(1)輪藻
(2)莫斯藻
(3)蕨類
(4)種子
種皮人教版初中生物科代表假期預(yù)習(xí)優(yōu)學(xué)筆記七年級(jí)上冊(cè)萌弧優(yōu)學(xué)公益●種子植物假期20天,每天30分鐘,提前成為生物學(xué)科尖子生訓(xùn)練測(cè)試12.某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考查時(shí),采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本,他將這些植物,做了如下分類,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:(1)請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按上述分類表解逐-分類,寫出上表中③、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱:③
⑥.(2)上述六種植物中,______(請(qǐng)?zhí)顚懼参镱惾?的葉只由一層細(xì)胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- SMTP服務(wù)器租賃合同范本
- 教育設(shè)施愛心基金管理辦法
- 能源企業(yè)隔音墻施工合同
- 人工智能項(xiàng)目投資擔(dān)保人還款協(xié)議
- 教育咨詢高級(jí)顧問聘用合同樣本
- 旅游設(shè)施施工合同備案說明
- 園林綠化施工管理合同樣本
- 教育公益捐贈(zèng)管理辦法
- 環(huán)保設(shè)施清潔施工合同建筑膜
- 體育館化糞池建設(shè)協(xié)議
- 裝載機(jī)零件目錄(以徐工lw500kn為例)
- 行政事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告范文
- 泵蓋鑄造工藝課程設(shè)計(jì)
- 無損檢測(cè)Ⅱ級(jí)人員超聲(UT)鍛件門類專業(yè)知識(shí)試題及詳解
- 銷售大戶監(jiān)管辦法
- 小型裝配式冷庫設(shè)計(jì)(全套圖紙)
- 電動(dòng)汽車無線充電技術(shù)
- 審計(jì)工作手冊(cè)
- 防蛇安全教育培訓(xùn)
- 胰腺癌一病一品知識(shí)分享
- 【原創(chuàng)】《基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的校本課程開發(fā)研究》中期報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論