高考語文復習：小說專題訓練小說散文化特點

小說專題訓練------小說散文化特點一、閱讀下面的文字，完成下面小題。麒麟踏霧來付淇琳麟兒有個奶奶，一個會對著36樓的天空悠悠地唱山歌的奶奶?！拔疫€是個姑娘的時候，被寄在青蕤書院念書。有一天，突然來了一幫花花綠綠的人，敲鑼打鼓地搬進了隔壁的大祠堂。我覺得好奇怪，忍不住跑出院門，胡亂扯住一個男生的袖子問。原來他們是耍麒麟舞的，下江逃難來的。剛問完就被先生拽回去了，叫我別亂跑?！薄叭缓竽?，然后呢？”然后，一座常年有云霧飄浮的嶺南山城就順著奶奶手指上纏繞的棉線被帶出來了。區(qū)蕓川小時候住在鄉(xiāng)下。區(qū)蕓川，就是麟兒的奶奶?？谷漳菚海雰旱奶?，也就是區(qū)蕓川的爹爹，卷了包袱別了妻女就上前線去了。奶奶的娘干脆卷了包袱，順著進城的驢車回了娘家。所以奶奶蕓川是在進城念書的第二年遇見爺爺?shù)摹Ｐ」媚锫?，在這種年紀碰上這樣的人，心里的蒲公英早已散得漫天漫地。小蕓川費盡周章從看門爺爺那兒打聽到這男生叫陳軫，又費盡周章地爬上書院的白墻去看他，她早就看準了時機——書院先生中午是要休息的！剛開始她還不太能在中午看見陳軫，只能百無聊賴地坐在白墻上，看遠處的山。城是陷在山里的，云霧也多，從遠處看，林中的每一片葉都托著一滴霧，輕輕的，嗡嗡的，看得人心里癢癢的。在青蕤書院，蕓川慢慢長成了高年級。白墻框住的天空時而云霧彌漫，時而甲光乍現(xiàn)，很多同學都休學回家了。人少了以后，先生就不大管這些高年級的女生了，所以出門上街成了她們的常態(tài)。蕓川也常跟著她們去街上派發(fā)抗日傳單，甚至還順船而下到廣州游行去了。能自由出門以后，蕓川也不用再偷偷摸摸地爬上白墻，跟墻腳的少年談天說地了。光明正大地，兩人坐在廣場的榕樹下。“你知么，麒麟這種靈獸能壓邪避害，有王者則至，無王者則不至。舞麒麟，就是要呼王者?！薄澳悄阌X得誰是王者？”“誰能趕跑日本鬼子，振興中華，誰就是王者！”少年還特地揚了揚拳頭?！拔腋阒v，我好叻的喔，我以后可是要接師父的班的！”少年揚著臉說?！澳悄憧梢佑土?，你的師兄師弟都不衰的嘞！”蕓川故意酸他?！澳俏耶吘惯€是接了老祖宗的班呀！你呢，你就知念書！”“哪有！我念書也是接老祖宗的班呀！而且我還會唱古歌呢！這可是我們山城老祖宗的東西，你翻個嶺，到北邊去，想聽都聽不著呢！”“那你唱一個！”“麟之趾，振振公子呀，仁愛講義氣；麟之定，振振公姓呀，寬厚守禮節(jié)；麟之角，振振公族呀，男子男子唔使怕，學個麒麟換太平呀啊呀喲……”“怪文縐縐的?！标愝F摸了摸腦袋。蕓川想到上次被娘塞滿行囊的爹，又想到了紛飛的戰(zhàn)火，她看了看眼前少年，不知該笑還是該怎么樣?？烊攵?，前線勝了又敗，敗了又勝。雖說嶺南常夏無冬，但冬天要真的來了，沒一件冬衣御寒還是受不住的。物資斷了許久，眼看戰(zhàn)火也要燒到云背后的這座城來了。日軍終究在灰障中委頭委腦地摸了過來，借暗把小政府給端了。等天一放明，日本軍旗就在市政門口飄著了。旗桿，直直地，像尖刀一樣，插在了山城人的心上。元宵節(jié)在夜霧的拐角處候著。日本軍官貼了告示，說要走“親民”路線。家家戶戶卻被日本兵用刺刀逼著出門了。一個戴著瓜皮帽的漢奸站在丁字巷口的臺子上，弓著腰說：“日本軍官知今日是元宵節(jié)，特地請大家來看戲嘞。這不，費了老大勁把有名的麒麟班子都請來了，大家平時看不著的，聽不上的，今天都盡情看一看、聽一聽！”坐在太師椅上的軍官點了點頭，仰著腦袋睨著眼，把腿架了起來。咚咚鏘，咚咚鏘——焰火在旁助興，麒麟踩著噼里啪啦的爆竹尸體，舞動著，雙眼圓瞪，嘴大張著，露出里面的尖牙。舞麒麟的人迎火而上，騰躍、低伏、搖晃、前沖后傾，所有動作在火光中都顯得影影綽綽，火氣沖天，看得人眼里也晃晃地燃起小火苗來?；瘅梓氡槐駸弥щx、燒得破碎，現(xiàn)在就等著“劏火麒麟”了?；瘅梓胍粍ň捅硎居只氐搅颂绞⑹?，人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過節(jié)過年了，大家都目不轉睛地注視著。那火麒麟往前如游龍般行進，突然那頭在最后一刻向前撲去，尾巴里藏的人往一旁沖，那看臺上的日本軍官就被壓在了龐然大物下?；鹈鐭鴥蓚€人，兩具身體都籠罩在麒麟的陰影下，遮掩著，扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎。一陣槍響，那麒麟里的兩具身體，腿一蹬，都不動了。揭開一看，那軍官胸口插著小刀，趴在他身上的背后有兩個洞，深邃地暗紅著，汩汩地涌著血。再一看，從尾巴里奔出的人和幾個日本兵橫在地上，背上映著梅花。“后來呢？后來呢?”麟兒搖著手中的筆?！昂髞?，陳軫沒了師父師兄，自然成了接班人。帶著他的那個麒麟團啊，去過香港、澳門，去過美國……”“那你們都跑那么遠去了，怎么不干脆留在那兒呢？”“麟兒，文化沒了根，就像魚失了水，活不了的。人也一樣，只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爺爺，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的東西守住了。你看我，一把歲數(shù)不能跑不能跳的，要是不唱唱歌，在這36樓，一下就被風吹走咯！”祖孫倆都笑了。（有刪改）1．這篇小說散文化特點明顯，請結合文本簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。云致秋行狀汪曾祺我認識致秋時，他差不多已經(jīng)死過一次。肺病。很嚴重了。醫(yī)院通知了劇團，劇團的辦公室主任上他家給他送了一百塊錢。云致秋明白啦：這是讓我想叫點什么吃點什么呀！——吃！涮牛肉，一天涮二斤。致秋把一百塊錢牛肉涮完了，上醫(yī)院一檢查，你猜怎么著：好啦！大夫直納悶：這是怎么回事呢？致秋說：“我的火爐子好！”他說的“火爐子”指的是消化器官。當然他的病也不完全是涮牛肉涮好了的，組織上還讓他上小湯山療養(yǎng)了一陣。致秋說：“還是共產(chǎn)黨好啊！要不，就憑我，一個唱戲的，上小湯山，療養(yǎng)——姥姥！”肺病是好了，但是肺活量小了。上一趟四樓，到了二樓，他總得停下來，擺擺手，意思是告訴和他一起走的人先走，他緩一緩，一會就來。就是這樣，他還照樣到樓梓莊參加勞動，上井岡山去體驗生活，什么也沒有落下。致秋一輩子走南闖北，跑了不少碼頭，搭過不少班；他還是北京解放后戲曲界第一批入黨的黨員。解放，對于云致秋，真正是一次解放，他的翻身感是很強烈的。唱戲的不再是“唱戲低”了，不是下九流了。他一輩子傍角兒。他和挑班的角兒關系處得不錯，但他畢竟是個唱二旦的，不能和角兒平起平坐?！笆驱堄行浴?，角兒都有角兒的脾氣。角兒今天臉色不好，全班都像頂著個雷。入了黨，致秋覺得精神上長了一塊，打心眼兒里痛快。“從今往后，我不再傍角兒！我傍領導！傍組織！”致秋后來當了一任排練科長。排練科是劇團最敏感的部門。一個演員接連排出幾出戲，觀眾認可了，噌噌噌，就許能紅了。幾年不演戲，本來有兩下子的，就許窩了回去。給誰排啦，不給誰排啦；派誰什么角色啦，討俏不討俏，費力不費力，廣告上登不登……劇團到處嘁嘁喳喳，交頭接耳，咬牙跺腳，兩眼發(fā)直，整天就是這些事兒。排練科長，官不大，權不小。權這個東西是個古怪東西，人手里有它，就要變人性。說話調門兒也高啦，用的字眼兒也不同啦，神氣也變啦。因此，兩任排練科長，沒有不招恨的。云致秋當了兩年排練科長，風平浪靜。他排出來的戲碼，定下的“人位”（戲班把分派角色叫做“定人位”），一碗水端平，誰也挑不出什么來。有人給他家裝了一條好煙，提了兩瓶酒，幾斤蘋果，致秋一概婉詞拒絕：“哥們！咱們不過這個！我要不想抽您那條大中華，喝您那兩瓶西鳳，我是孫子！可我現(xiàn)在在這個位置上，不能讓人戳我的脊梁骨。您拿回去！”那時候名演員哪有工夫教戲呀？他們大都有一個沒有嗓子可是戲很熟的大徒弟當助教。外地的青年演員來了，在北京住個把月，跟著大師哥學一兩出本門的戲，由名演員的琴師說說唱腔，臨了，走給老師看看，老師略加指點，說是“不錯！”這就高高興興地回去，在海報上印上“XXX老師親授”字樣，頓時身價十倍，提級加薪。致秋愛教戲，教戲有癮，也會教。有的在北京、天津、南京已經(jīng)頗有名氣的演員，有時還特意來找致秋請教。不管哪一出，他都能說出個幺二三，官中大路是怎樣的，梅在哪里改了改，程在哪里走的是什么，簡明扼要，如數(shù)家珍。單是《長坂坡》的“抓帔”，我就見他給不下七八個演員說過。只要高盛麟來北京演出《長坂坡》，給盛麟配戲的旦角都得來找致秋。他教戲還是有教無類，什么人都給說。連在黨委會工作的小梁，他都愣給她說了一出《玉堂春》，一出《思凡》。有一個演員嗓音缺乏彈性，唱不出“擻音”，聲音老是直的，他恨不得鉆進她的嗓子，提嘍著她的聲帶讓它顫動。好不容易，有一天，這個演員有了一點“擻”，云致秋大叫了一聲：“我的媽呀，你總算找著了！”致秋一天三班，輪番給幾位接班人說戲，每說一個“工時”，得喝一壺開水。他教學生不收禮，不受學生一杯茶。劇團有這么一個不成文的規(guī)矩，老師來教戲，學生得給預備一包好茶葉。先生把保溫杯拿出來，學生立刻把茶葉折在里面，給沏上，悶著。有的老師就有一個杯子由學生保存，老師來到，茶已沏好。致秋從不如此，他從來都是自己帶著一個“瓶杯”——玻璃水果罐頭改制的，里面裝好了茶葉。他倒有幾個很好看的杯套，是女生用玻璃絲編了送他的?！爸虑锝虘蛴邪a。他也會教，說得都是地方，能說到點子上。——他會得多，見得也多?！彼睦习楹鋈凰懒?，死于急性心肌梗死。老伴火化了，他也就被送進了醫(yī)院。我因事到南方去轉了一圈，回來時，聽小梁說：“云致秋死了?！薄笆裁床。俊薄八牟《嗔?！前一陣他覺得身體好了些，想到戲校上班。別人勸他再休息休息。他弄了一架錄音機，對著錄音機說戲，想拿到戲校給學生先聽著。接連說了五天，第六天，不行了?！眻F里給致秋開了追悼會。論演員，不過是二路；論職務，只是辦公室副主任和戲校教員。一個小禮堂，稀稀落落地站了不滿半堂人。戲曲界的名人，致秋的“生前好友”、甚至他教過的學生，很多都沒有來。來的都是劇團的一些老熟人。我坐在回去的汽車里，聽見一個演員說了一句什么笑話，車里一半人都笑了起來。不禁想起陶淵明的《擬挽歌辭》：“向來相送人，各自還其家。親戚或余悲，他人亦已歌。”致秋死后，偶爾還有人談起他：“致秋人不錯?！币粋€人死了，還會有人想起他，就算不錯。（有刪改）2．有評論家認為，“汪曾祺的小說有明顯的的散文化傾向”，請結合本文對此加以分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。一個人的村莊大海祖母經(jīng)常在傍晚守候在曙光三村村口，凝望面前的曙光湖，守成一棵彎脖老樹。狹長的湖泊如同拉扁的凹字，包圍著小小的村莊。從對岸高地望過來，曙光三村如同灰色橄欖，嵌進一個巨大的鏡子中部。依山傍水的曙光三村，只是曙光鎮(zhèn)轄、曙光行政村屬的三個自然村之一，而且只有一座由我們家族房屋圍成的院落：中間是曾祖父母的老屋，旁邊是祖父母的房屋，左右兩側是大伯、二伯、三伯、四伯、五伯、我父母的房屋。我們家族枝繁葉茂，祖屋卻唱起了空城計。除了祖母外，我們家族先后舉家搬離。大伯兒子在縣城建有別墅。其他伯父子女在城里買了商品房。我和姐姐讀完大學在縣城工作，也將父母接去同住。曙光三村實際上是一個人的村莊。祖母成了曙光湖唯一的?？?。一棵長須墜地的榕樹正對湖畔，樹上鷺鷥早已熟悉祖母。我小的時候，祖母每天劃著小船，送我和堂哥堂姐去對面曙光小學讀書。小船是祖父在世時打造的，也是我們家族越湖通達對岸的交通工具。如果沿著湖岸繞行，大概五里路遠。生性頑劣的我，有次藏了石頭，待船離岸，突然起身將石頭扔向榕樹，驚起鷺鷥沖天而飛。小船打個趔趄，差點兒將堂姐晃到湖里。祖母劈我一掌，面向榕樹湖泊，雙手合十，喃喃禱告。祖母向來慈祥，那次卻第一次動手打我……祖屋左后是老舊的池塘、傾倒的圍屋，昭示著客家祖先從遠處遷徙而來，在此筑圍而居。祖屋右后是涂氏宗祠、連片菜地，一條小溪潺潺流向湖泊。往上是一片坡地，十幾棵龍眼樹在此安營扎寨逾百年。再往上，是陡峭的山地、茂密的樹林，宛若天然的森林氧吧。山風吹過，高低起伏的樹如同波濤呼嘯。小的時候，我和堂哥堂姐們經(jīng)常爬上坡地采摘龍眼、攀上后山采摘野果，看五彩尾翼的野雞掠過叢林。如今，坡地雜草齊腰，長長的藤蔓包圍龍眼，登山的路徑更是難覓，曾經(jīng)的家園愈顯荒蕪。每一次返鄉(xiāng)再離，都是漸行漸遠。后輩屢屢動員祖母搬出去住。祖母撫摸著斑駁門檻，次次拒絕。祖母從祖屋出發(fā)，沿著碎石小路，孤獨地行至村口湖畔。夕陽西下，將祖母身影長長地按在路上、映在湖上。我問鶴發(fā)雞皮的祖母：為什么不搬出去和我們一起??？祖母沒有回答，卻描繪著往昔美景：龍眼開花漫山飄香，果實成熟壓彎枝頭；吃草長大的湖里魚蝦，撒網(wǎng)捕來，鮮美無比。城里人艷羨的瓜果飄香，在偏僻山村毫無價值。父輩拋棄家園上城，就是例證。脫貧攻堅期間，如果不是外出務工，我們家族也有貧困家庭。曙光鎮(zhèn)十個行政村大多如此，青壯年全部外出打工。我的高中同學，曙光鎮(zhèn)干部張景惠驕傲地告訴過我：我鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶261戶698人退出貧困行列啦！我給他發(fā)去微信：鄉(xiāng)村振興還在后頭呢！牧民的歸宿在馬背，那里有風雨陽光、壯烈跌落。農(nóng)民的歸宿在鄉(xiāng)村，農(nóng)具是武器，田園就是江湖。曙光湖周邊遍生綿密的竹子，也催生編織的篾匠。父親說，祖父年輕時會一手好篾活兒，請他做工的人家很多。農(nóng)閑時分，祖父每天晨出做工、傍晚返家；祖母每天送至村口、湖邊迎回。湖畔榕樹就是祖父早年栽下的，說長大了為祖母遮陰。痛心的是，祖父一次晚歸時，醉酒溺亡。祖父埋在后山之上，陪伴曾祖父母。祖母從此不食湖中魚，不準晚輩嚇鷺鷥，說是怕驚到祖父。她還經(jīng)常去到村口湖邊，送迎看不見的祖父，直到步履蹣跚。父親的講述，讓我對祖母的執(zhí)著似懂非懂。當父輩叨咕葉落歸根，孫輩開始懷念家鄉(xiāng)，只有扎根村莊一生的老人，無論腳下土地貧瘠還是富有，始終守望如斯。只是，村莊老了，祖屋老了，脫貧攻堅勝利后的曙光鎮(zhèn)和曙光三村，等到老人逝去，難道歸于荒野？2021年6月，珠三角來的駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶鎮(zhèn)工作隊進駐曙光鎮(zhèn)，深入十村調研，謀劃發(fā)展文農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)。夏雨如豆的某天傍晚，我回到曙光村，告訴祖母：“國家有新政策啦，村里會有大變化呢！”祖母顫巍巍地問：“要……要我搬走嗎？”我說：“不搬，等村里越變越好，我們也要搬回來住呢！”祖母的眼里盛滿希望：“真的？”我