20xx大學生社會實踐報告

Word文檔僅供參考20xx大學生社會實踐報告篇一：1日上午，我們經(jīng)過一具多小時的車程，來到xxxxxxxx技校。xxxx技校作為中國職業(yè)教育培訓領域四大天王之一，擁有3.6萬平方米和近萬平方米的大型實習車間2個，可容納12000人并且實習。其汽修專業(yè)在濟南，甚至xxxx、全國，可謂是名列前茅，可能我們xxxx大學也有許多專業(yè)知識需要向他們請教。一開始，xxxx的指導老師在教師中為我們介紹了汽車的基本知識。先向我們介紹了汽車的分類：德國車注意有用，比作坦克。美國車舒暢，比作屋子。日本(亞洲)車省油，省材料，電子設備更新快，比作玩具。中國車比作積木。之后向我們介紹汽車的組成。汽車是借助于自身的動力裝置驅(qū)動，且具有4個或4個以上的車輪的非軌道無架線車輛。汽車普通由發(fā)動機、底盤、車身、電氣設備等四個基本部分組成。底盤作用是支承、安裝汽車發(fā)動機及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并同意發(fā)動機的動力，使汽車產(chǎn)生運動，保證正常行駛。底盤由傳動系、行駛系、轉向系和制動系四部分組成。車身作用于安全、靠容納客、貨及愛護客、貨免受風、沙、雨、雪等侵襲惡劣氣候妨礙。車身又可分為整體式車身和分開式車身，車身既要符合審美要求，讓人賞心悅目，又要密封性強，能防塵防漏又隔音。電氣設備是汽車所有照明信號電動設備包括點火啟動的總操縱， 沒有電氣設備汽車便是一堆廢鐵。電氣設備分為電源系，啟動系，點火系，儀表信號，電控系統(tǒng)。它具有低壓，直流，單線制，負極搭鐵等特點。最后，我們來到車間對汽車的各個器件進行深入了解。并對發(fā)動機有了深入的了解。汽車發(fā)動機是為汽車提供動力的發(fā)動機，是汽車的心臟，妨礙汽車的動力性、經(jīng)濟性和環(huán)保性。依照動力來源別同， 汽車發(fā)動機可分為柴油發(fā)動機、汽油發(fā)動機、電動汽車電動機以及混合動力等。 汽車發(fā)動機大多是熱能動力裝置， 簡稱熱力機。熱力機是借助工質(zhì)的狀態(tài)變化將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉變?yōu)闄C械能。 其工作結構分為供給系統(tǒng)、 點火系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和起動系統(tǒng)。點火系統(tǒng)。在汽油機中，氣缸內(nèi)的可燃混合氣是靠電火花點燃的，為此在汽油機的氣缸蓋上裝有火花塞， 火花塞頭部伸入燃燒室內(nèi)。 可以按時在火花塞電極間產(chǎn)生電火花的全部設備稱為點火系統(tǒng)。傳統(tǒng)點火系統(tǒng)由蓄電池、發(fā)電機、點火線圈，分電器、火花塞等組成。一般式和傳統(tǒng)式點火系統(tǒng)類似，不過用電子元件取代了分電器。電子點火式全部是全電子點火系統(tǒng)，徹底取消了機械裝置，由電子系統(tǒng)操縱點火系統(tǒng)，包括蓄電池、發(fā)電機、點火線圈、火花塞和電子操縱系統(tǒng)等。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)將受熱零件汲取的部分熱量及時散發(fā)出去，保證發(fā)動機在最適宜的溫度狀態(tài)下工作。水冷式冷卻系統(tǒng)由水套、水泵、散熱器、風扇、節(jié)溫器等組成。風冷式由風扇和散熱片等組成。潤滑系統(tǒng)。潤滑系的功用是向作相對運動的零件表面輸送定量的清潔潤滑油，以實現(xiàn)液體摩擦，減小摩擦阻力，減輕機件的磨損。并對零件表面進行清洗和冷卻。潤滑系統(tǒng)由機油泵、集濾器、限壓閥、油道、機油濾清器等組成。起動系統(tǒng)。要使發(fā)動機由靜止狀態(tài)過渡到工作狀態(tài)， 必須先用外力轉動發(fā)動機的曲軸，使活塞作往復運動， 氣缸內(nèi)的可燃混合氣燃燒膨脹作功， 推動活塞向下運動使曲軸旋轉。 發(fā)動機才干自行運轉， 工作循環(huán)才干自動進行。 完成起動過程所需的裝置， 稱為發(fā)動機的起動系統(tǒng)。它由起動機及其附屬裝置組成。篇二：轉眼間大學第一學期已將結束，大伙兒都歸心似箭，希翼趕快回家，并且各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于能夠迎來無拘無束的天空，呼吸著冬天特有的滋味，去享受體味屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考歷、了解社會的重要時期。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期打算：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取日子費用的并且，又能夠親身感覺社會那個熔爐;有人抓緊機會去進修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則預備跋山涉水，去游歷神州各個地點，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希翼可以深入校園，融入學生的群體中，因此我挑選了教師實習這項活動。假期實習可以鍛煉我們的能力，但別是朋友一拉、老師一說參加實踐有如此那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆尋常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學問，然后真正的全身心的投入到其中。能夠很好的提高學生的觀看力，能發(fā)覺咨詢題分析咨詢題，更深入的了解學生的日子學習事情，怎么說大學生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學生為今后的工作與日子做更充分的預備。實習教學是培養(yǎng)學生的一具十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要積極探究實踐教學與生產(chǎn)、研究、學習相結合的方法，才干培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學目的是理論聯(lián)系實際，增強大學生關于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解;經(jīng)過實地動手、考慮解決現(xiàn)實咨詢題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析咨詢題和解決咨詢題的實際能力;增強勞動觀念，激勵學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。下面就說說我的大學生教學實習記憶吧，很令人難忘的回顧，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，因為我要照應比我更小的學生，看到他們純確實眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們不過得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實習基地，這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實習過程中，別能不過在實習中觀看老師前輩們?nèi)绾巫?，更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習報告或心得，如此才干很好的總結實習經(jīng)驗，為未來的工作奠定基礎。一開始我先較快的了解整個班級的學生事情。記得剛開始和小同學相處時，我急著尋潭老師了解班級事情。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)覺、去了解。可能當初我有點別理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應該用自己的雙眼專心去觀看了解那個班級，了解學生，怎么說我面對的依然學生，這也是對我的一具考驗。接下來我就經(jīng)過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學生的事情。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時刻，我向來是跟班的。剛開始幾天，學生都別如何和我說話，都特別被動。我發(fā)覺自己好象很難融入那個班級，原因是彼此別了解，這時我采取主動，經(jīng)過關懷他們的學習、日子事情，漸漸的和他們交流。經(jīng)過自己的主動以及對他們的關懷，學生也逐漸敞開來了，都情愿主動尋我交流了。師生之間就應該多交流，惟獨如此，才干了解學生。我能在潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的并且，別忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交，不少同學每次過來別是說自己忘了做作業(yè)算是說可不能做的理由來拖欠作業(yè)。經(jīng)過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉別寫作業(yè)的壞適應。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都別寫，到了后來基本上他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我特別高興。我想他們依然比較懶，學習主動性別夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較仔細積極，而有部分男生就特別懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的學生，我發(fā)覺自己很難對他們進行思想教育，你別能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗。關于這類學生，應該在平時和他們多交流，可以在尋常的交流中適當?shù)慕?jīng)過一些言語對他們作一些引導。開展活動，學生是主體，所以開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就詢Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考咨詢他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。經(jīng)過收集學生的意見，我組織不少游戲。我想經(jīng)過這些活動增強班級的凝結力，為了更好的預備這場競賽，我還讓學生展開了一些競賽，這些競賽特別受學生歡迎。在競賽過程中，女生表現(xiàn)積極，可以很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝結力。而在班會方面，不少學生喜歡歌唱跳舞的都積極表演。為此，我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭特別激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時刻過的。特別快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。盡管特別短暫，但覺得自己學到了不少，特別是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感覺到學生的聰慧可愛。在這次實習中，我從潭老師身上學到不少，并且充分體味到愛心在師生中的關鍵作用，惟獨你對學生付出真愛，你才干取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我別能很好的做到愛跟嚴結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一具度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，惟獨如此學生才干理解你的愛在這漫漫假期中，社會調(diào)查別但是大學生了鍛煉自我，提升自我的好機會，也是開展思想政治教學的一具重要環(huán)節(jié)。在這次教學實習中，我與小學生們能和睦相處，與他們一起學習，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅毅。并且我也很嚴厲，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要仔細負責，別可對付了事，怎么說學生學習歸根結底是要服務于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素養(yǎng)，關于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力，這樣種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。所以，在日常學習之外，學生必須故意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗，注意培養(yǎng)自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學生們依照自己的事情進行多種嘗試參加不少社會實踐活動。今年的寒假是一具真正故意義的暑假。對了，還要介紹一下我時刻的具體事情，現(xiàn)將該次實踐報告的具體事情作如下報告：實踐對象：連云港市墩尚鎮(zhèn)中心小學一年級學生實踐目的：對該生一年級所學知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步了解;實踐過程：我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些事情，我對該生的基本事情有了初步掌握：由于該生向來住校，家長治理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法別能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;第一時期夯實基礎：經(jīng)過似乎一周 (一周五天，每天兩小時。下同 )的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人中意的程度。 我認為這一時期的教學沒有多少辦法和技巧的說究， 關鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。因此在這兩周時刻里，我保證每天都有腳量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。第二時期為逐步提高時期 (耗時約三周)：由于第一時期的功夫下得扎實，在計算方面， 20100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內(nèi)的加減法不管口算、筆算都顯得較為輕松 ;50100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么咨詢題。 唯一容易浮現(xiàn)的毛病算是在計算中由于粗心而忽略進位、 退位。單純的計算題關于該生來說差不多別存在什么知識性的障礙了。但是，該生卻在實際應用題方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考時費勁最多的一具環(huán)節(jié)。該生在解承諾用題時的要緊障礙是：①對語言文字的表達理解別腳 ;②對數(shù)量關系分析別準確 ;在解決那個咨詢題時仍然本著由淺及深、循序漸進的原則。我在為其編寫應用題的開初時期：語言敘述盡量直白簡單，數(shù)量盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關過了未來，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量顯復雜，涉及數(shù)值擴大至100以內(nèi)。與此并且，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力，我將用各種別同的辦法教那些小學生，間或經(jīng)過游戲的方式來提高他們的學習興趣。篇三：很高興能有如此的一次機會!今天我去了我們市的敬老院進行社會實踐，在那兒我和幾名同來的朋友為那兒的老人做了一些力所能及的簡單工作，之后又陪老人談天，我們知道，老人最缺少的算是關愛，最膽怯的市孤單和寂寞，最希翼的是能夠在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。今天一大早，準確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很激動的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去咨詢，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們，如此的情況令我們受寵若驚。我們隨同老人們一起進入了里面，進入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的徹底別同，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘別忍睹，但老人們依然高度稱贊了我們弄得怪不行意思的，老人們也別示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫別遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要別是條件別允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了別得。后來，我們又和老人們談天，從這些談天中，我有不少感觸。經(jīng)過談天，我們了解了老人們?nèi)粘５娜兆?。老人們有些是在家呆別住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。盡管有的剛剛別太適應，只是時刻長了逐漸適應起來。老人家在這個地方都過得很開心，他們有時刻的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。所以，老人在這個地方也可就是能夠晚年安康。下午1點多,等我們吃完飯,普通這時老人們都出來散步和鍛煉軀體了.敬老院有個很大的院子,里面有不少鍛煉軀體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉軀體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.經(jīng)過這次跟老人家的談天，是我們知道的不少，知道到他們過去的記憶，知道他們的辛勞，知道他們對他們兒女人記盼，更知道他們對我們的希翼臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相未來，老人對我們說：你們照片洗出來后能別能給我一張?上面寫上你們的名字。好的，好的，沒咨詢題。我們過兩天洗好后給您送來!我們爭著答道。老人們平日里很孤獨,兒女大多別在周圍,有的甚至沒有兒女,他們要的也許別再是簡單的金鈔票所能代替的,在日子的溫飽要求之上,有人在周圍那是最最開心的了.?；丶铱纯蠢锔柙~寫得好,老人要的是有人陪他們聊談天交流一下心聲。我們?nèi)缃褡约旱臓敔斈棠?，外公外婆不少都差不多別在了，因此看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，別自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關懷他們，照應他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地同意了。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考我們每個人都會記憶從孩童到少年，從少年到老年的過程，記憶生與死。我們?nèi)缃褚廊簧倌陼r期，以后亦還有