中班美工活動教案：蔬菜大拼盤教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列中班美工活動教案：蔬菜大拼盤教案及反思中班美術(shù)活動蔬菜大拼盤教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感知熟悉各種蔬菜切片的外形以及顏色的利用。欣賞蔬菜大拼盤，嘗試用不同外形、顏色的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾美化紙盤。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園中班美工活動蔬菜大拼盤教案吧。幼兒園中班美工活動：蔬菜大拼盤

活動目標：

1、感知熟悉各種蔬菜切片的外形以及顏色的利用。

2、欣賞蔬菜大拼盤，嘗試用不同外形、顏色的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾美化紙盤。

3、喜愛蔬菜拼盤造型藝術(shù)活動，能獨立地履行裝飾活動。

活動預備：

各種蔬菜切片、塑料小刀每組兩把

《幼兒用書》一冊，紙盤

活動過程：

1、出示片狀或條狀的蔬菜，感知熟悉蔬菜。

1）你知道這是什么嗎？它有什么用？

2）這些蔬菜是什么顏色的？切片是什么外形的？

2、學習用蔬菜裝飾盤子。

1）這是什么？你會用這些蔬菜把盤子裝扮美麗嗎？

2）請一位幼兒上來用切片蔬菜裝飾盤子，并向大家介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾盤子的？

3）集體評價蔬菜拼盤。

3、欣賞蔬菜大拼盤，感知蔬菜特有的造型裝飾藝術(shù)。

1)引導幼兒看圖欣賞各種各樣的蔬菜拼盤。

2)啟發(fā)幼兒說說：你看到了什么？它們是用什么蔬菜制作的？這些蔬菜是怎樣排列在盤子的？

3)你喜愛哪一個蔬菜拼盤？為什么？引導幼兒從蔬菜的顏色搭配和外形排列上，感知拼盤的裝飾藝術(shù)。

4)幼兒操作活動。

4）鼓舞幼兒選擇加工好的蔬菜切片，或自己用小刀對蔬菜進行加工，提示幼兒留意小刀的平安。

5）幼兒制作蔬菜大拼盤，老師巡回觀看。

4、舉辦《蔬菜大拼盤》展覽。

活動反思：

又是一次和生活關(guān)于的教學活動，本活動是以蔬菜為主的材料收集，在課前通知好小伴侶帶的蔬菜，告知他們帶蔬菜的種類和要求。

說說幼兒的蔬菜拼盤狀況。在我們做好了前一環(huán)節(jié)的工作后，他們迫不及待地開頭拼盤了，小組為單位，四人合作。令我驚異的是，第一組拼出一條蛇的外形，第四組的幼兒拼出小蝸牛的外形，第六組的幼兒拼出太陽的外形，第二組的幼兒拼出蛋糕的外形，還有幾組的顏色的搭配比較合理。我一一表揚。

小伴侶為什么會有這樣的效果呢？

1、小伴侶帶的材料品種多，對操作增加了創(chuàng)意性

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