2023年秋季新學(xué)期小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃（2篇）

第6頁共6頁2023年?秋季新學(xué)期?小學(xué)科學(xué)實?驗教學(xué)計劃?一、實驗?內(nèi)容：新?課程標(biāo)準(zhǔn)強?調(diào)科學(xué)探究?的重要性與?有效性，旨?在轉(zhuǎn)變學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，使學(xué)生積?極主動地獲?取科學(xué)知識?，激發(fā)學(xué)生?親近自然、?熱愛科學(xué)并?渴望了解科?學(xué)知識的興?趣，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，同時，?為了突出學(xué)?生的實踐活?動，充分發(fā)?揮科學(xué)學(xué)科?內(nèi)容特點，?重視科學(xué)、?技術(shù)與社會?的聯(lián)系，本?學(xué)期將把演?示實驗與分?組實驗相結(jié)?合，并增加?活動與探究?實踐，這就?為學(xué)生創(chuàng)造?了良好的實?驗氛圍，為?他們積極主?動地獲取化?學(xué)知識、在?實驗中切身?體會到過程?提供了條件?。演示實?驗有：A?、火山與地?震的成因?B、溫度對?巖石的破壞?作用C、?能量轉(zhuǎn)化實?驗D、模?擬地球公轉(zhuǎn)?，研究四季?變化的原因?E、制作?太陽系模型?這些實驗?有助于研究?基本概念、?基本理論，?同時，也有?助于學(xué)生養(yǎng)?成良好的實?驗習(xí)慣、掌?握一定的實?驗方法并形?成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?學(xué)態(tài)度和求?實的精神。?分組實驗?有：A、?觀察不同生?物體的細(xì)胞?B、找出?自己的身體?特征與家人?的異同C?、研究影響?擺擺動快慢?的因素D?、研究電磁?鐵特性的實?驗E、利?用蔥葉來做?仿生實驗?通過這些實?驗，讓學(xué)生?從實驗成果?中體會到實?驗是進行科?學(xué)探究的重?要手段，讓?學(xué)生體會到?實驗基本操?作技能在完?成一定的實?驗過程所起?的重要作用?，從而增強?學(xué)生對實驗?的認(rèn)識并提?高實驗中掌?握基本操作?技能的科學(xué)?自覺性、積?極性和主動?性。二、?實驗?zāi)繕?biāo)：?科學(xué)實驗?是進行科學(xué)?探究的重要?手段，學(xué)生?具備基本的?科學(xué)實驗技?能是學(xué)習(xí)科?學(xué)知識和進?行科學(xué)探究?的基礎(chǔ)和保?證，科學(xué)課?程要求學(xué)生?遵守實驗室?的則，初步?形成良好的?實驗工作習(xí)?慣，并對實?驗技能提出?如下要求：?1、能學(xué)?會簡單儀器?的實驗操作?。2、能?在教師指導(dǎo)?下根據(jù)實驗?的目的選擇?實驗標(biāo)本和?儀器，并能?安全操作。?3、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?實驗工作習(xí)?慣和動手能?力。4、?認(rèn)識學(xué)習(xí)科?學(xué)的一個重?要途徑是實?驗，學(xué)會對?實驗現(xiàn)象的?觀察和描述?的方法。?5、能有意?識地從日常?生活中發(fā)現(xiàn)?一些有價值?的問題，能?在教師的指?導(dǎo)下根據(jù)實?驗方案進行?實驗，并通?過對實驗現(xiàn)?象的觀察和?分析得出有?價值的結(jié)論?。6、初?步學(xué)習(xí)書寫?探究活動或?實驗報告的?方法。7?、能知道化?學(xué)實驗是都?進行科學(xué)探?究的重要手?段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度、?正確的實驗?原理和操作?方法是實驗?成功的關(guān)鍵?。8、逐?步培養(yǎng)學(xué)生?觀察問題、?分析問題綜?合問題的能?力和實驗?zāi)?力。9、?初步學(xué)習(xí)科?學(xué)實驗的方?法，進行觀?察、記錄，?并初步學(xué)習(xí)?分析實驗現(xiàn)?象。三、?實驗措施：?1、加強?實驗教學(xué)的?探究，從不?同角度激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。2?、以提高學(xué)?生的科學(xué)素?養(yǎng)為主旨，?以問題為中?心，培養(yǎng)學(xué)?生自主探究?能力與合作?精神。3?、讓每一個?學(xué)生以輕松?、愉快的心?情去認(rèn)識多?姿多彩與人?類息息相關(guān)?的科學(xué)現(xiàn)象?，積極探究?科學(xué)變化的?奧秘，增強?他們學(xué)好科?學(xué)的信心。?4、做好?實驗前的充?分準(zhǔn)備，做?到課前演示?。5、創(chuàng)?造條件，增?加學(xué)生動手?實驗的機會?。6、教?師要從科學(xué)?態(tài)度、規(guī)范?操作上給學(xué)?生示范并啟?發(fā)引導(dǎo)學(xué)生?從生動的直?觀上升到抽?象的思維。?7、注意?從學(xué)生已有?經(jīng)驗出發(fā)，?讓他們在熟?悉的生活情?境中感受到?科學(xué)的重要?性，并在探?究中切身感?受科學(xué)與生?活的密切聯(lián)?系。8、?實驗前要求?學(xué)生預(yù)習(xí)實?驗內(nèi)容，實?驗中仔細(xì)觀?察實驗現(xiàn)象?，并認(rèn)真做?好記錄，實?驗后認(rèn)真填?寫實驗報告?。9、對?有困難的實?驗，應(yīng)盡量?發(fā)揮創(chuàng)造性?，因地制宜?設(shè)計一些與?生產(chǎn)和生活?密切相關(guān)的?實驗。1?0、根據(jù)學(xué)?校實際情況?，將部分演?示實驗改為?活動與探究?，可更好地?激發(fā)學(xué)生的?興趣。1?1、鼓勵并?指導(dǎo)學(xué)生動?手做一些家?庭小實驗，?以進一步激?勵他們學(xué)習(xí)?科學(xué)的積極?性和探索精?神。12?、加強課堂?教學(xué)，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生動腦、?動手、動口?的能力以及?獨立操作的?能力。1?3、優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)，平?日注重實驗?與操作相結(jié)?合，教師適?時點撥、指?導(dǎo)。14?、使他們都?能具備適應(yīng)?現(xiàn)代化生活?及未來社會?所必需的科?學(xué)知識、技?能、方法和?態(tài)度，具備?適應(yīng)未來的?生存和發(fā)展?所必備的科?學(xué)素養(yǎng)同時?又注意使不?同水平的學(xué)?生都能在原?有基礎(chǔ)上到?良好的發(fā)展?。15、?搞好課外活?動，如開展?興趣小組活?動、知識講?座、實驗競?賽、專題討?論、實驗教?具制作、等?等，留給學(xué)?生空白，發(fā)?揮學(xué)生特長?，培養(yǎng)其創(chuàng)?新精神和實?踐能力。?四、實驗進?度與配當(dāng)表?2023?年秋季新學(xué)?期小學(xué)科學(xué)?實驗教學(xué)計?劃（二）?指導(dǎo)思想：?以新課程?標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)?，堅持從學(xué)?科的特點和?教學(xué)實際出?發(fā)，注意教?學(xué)研究與實?踐，加強科?學(xué)實驗室管?理：做到合?理管理，合?理使用，合?理分類、堆?放，及時借?還，及時打?掃等。主?要措施：?一、精心準(zhǔn)?備實驗器材?，優(yōu)化實驗?教學(xué)。實?驗教學(xué)是科?學(xué)學(xué)科中最?主要內(nèi)容之?一。所以在?科學(xué)教學(xué)中?要積極創(chuàng)造?條件，讓學(xué)?生動手做，?讓他們親身?經(jīng)歷科學(xué)探?究的全過程?。特別是現(xiàn)?在的科學(xué)課?，在課前，?教師更要精?心準(zhǔn)備大量?的有結(jié)構(gòu)的?觀察、實驗?材料，保證?正常的實驗?探究。二?、加強管理?，合理使用?。本學(xué)期?科學(xué)實驗室?繼續(xù)加強管?理，有借有?還。在教學(xué)?時，首先，?及時填好實?驗通知單和?實驗名稱，?以及所需的?實驗器材。?其次，合理?實驗，在課?堂上，要對?學(xué)生進行安?全教育和正?確的實驗操?作指導(dǎo)。最?后，實驗做?完后要及時?放回原處，?并做好實驗?日志的記載?工作。三?、加強自制?教具在教學(xué)?中的重要作?用。本學(xué)?期我們倡導(dǎo)?師生共同開?辟科學(xué)教學(xué)?園地，科學(xué)?角，收集材?料，自己動?手制作教具?，改善實驗?條件。同時?在實驗教學(xué)?中提倡“動?手做”，讓?學(xué)生真正的?參與科學(xué)科?學(xué)探究的全?過程，培養(yǎng)?學(xué)生的動手?操作能力、?創(chuàng)新能力。?四、重視?發(fā)揮電教手?段，優(yōu)化組?合?？茖W(xué)?教學(xué)中要優(yōu)?化組合教學(xué)?手段，努力?提高投影、?錄象、錄音?等電教手段?在教學(xué)中的?使用率，豐?富學(xué)