2023年學前班班主任的工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023年?學前班班主?任的工作計?劃一學期?又過去了，?在上學期學?前班的工作?重點是加強?幼兒的規(guī)則?意識，培養(yǎng)?良好的學習?習慣和學習?態(tài)度?；?顧上學期的?工作中的點?點滴滴，收?獲不少。下?學期，進一?步深化學習?綱要解析，?并將綱要精?神貫穿于一?日活動之中?。下學期是?幼兒在園的?最后一個學?期，也是入?小學前最關?鍵的一學期?，我們將一?如既往地認?真開展工作?，針對上學?期工作中出?現(xiàn)的不足進?行調整，使?每一位幼兒?能夠得到發(fā)?展。一、?常規(guī)工作?本學期，我?們將繼續(xù)根?據(jù)幼兒的意?愿進行主題?活動，并及?時抓住幼兒?的興趣點，?為下一步的?活動提供依?據(jù)。主題的?展示、活動?設計、材料?調整要適合?學前班二?、教育工作?健康領域?-身體健康?，在集體生?活中情緒安?定、愉快;?生活、衛(wèi)生?習慣良好，?有基本的生?活自理能力?;知道必要?的安全保健?常識，學習?保護自己;?喜歡參加體?育活動，動?作協(xié)調、靈?活。數(shù)學?領域-能從?生活和游戲?中感受失去?的數(shù)量關系?并體驗到數(shù)?學的重要和?有趣?？?學領域-對?周圍的事物?和現(xiàn)象感興?趣，有好奇?心和求知欲?;能運用各?種感官，動?手動腦，探?究問題;能?運用適當?shù)?方式表達、?交流探索的?過程和結果?;愛護動植?物，關心周?圍環(huán)境，親?近大自然，?珍惜自然資?源，有初步?的環(huán)保意識?。藝術領?域-能初步?感受并喜愛?環(huán)境、生活?和藝術中的?美;喜歡參?加藝術活動?，并能大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗;能用自?己喜歡的方?式進行藝術?表現(xiàn)活動。?社會領域?-能主動地?參與各項活?動，有自信?心;樂意與?人交往，學?習互助、合?作和分享，?有同情心;?理解并遵守?日常生活中?基本的社會?行為規(guī)則;?能努力做好?力所能及的?事，不怕困?難，有初步?的責任感;?愛父母長輩?、老師和同?伴，愛集體?、愛家鄉(xiāng)、?愛祖國。?語言領域-?樂意與人交?流，講話禮?貌;注意傾?聽對方講話?，能理解日?常用語;能?清楚地說出?自己想說的?事;喜歡聽?故事、看圖?書;能聽懂?和會說普通?話。三、?家長工作?開展家長會?，教師跟家?長積極溝通?，解決一切?發(fā)生的事情?，跟家長積?極溝通幼兒?每天的生活?學習情況。?四、每月?工作重點?二、___?_月：1?、搞好班級?衛(wèi)生，迎接?幼兒回校;?2、做好?新生的情緒?穩(wěn)定工作，?開展正常的?教育教學工?作;3、?做好興趣班?的動員招生?工作;4?、圍繞“生?病的時候”?開展主題教?學活動，幫?助幼兒認識?自己的身體?構造和較常?見疾病的預?防，有正確?對待疾病的?態(tài)度;5?、慶“三八?”主題活動?，開展“我?是媽媽的好?幫手”活動?。___?_月：1?、以“植物?，我們的朋?友”開展主?題探索活動?;2、走?進大自然，?學會搜集資?料，學做記?錄;3、?組織幼兒觀?察植物生長?情況;_?___月：?1、開展?“勞動最光?榮”主題活?動，了解成?人勞動，珍?惜別人勞動?成果，激發(fā)?幼兒勞動興?趣;2、?開展班級“?幼兒講故事?”比賽;?3、準備“?六一”演出?活動;_?___月：?1。開展?“我要上小?學了”主題?活動;2?、組織幼兒?欣賞小學校?園，激發(fā)幼?兒當小學生?的欲望;?3、開展主?題教育活動?-再見了，?幼兒園;?4、做好各?方面的總結?工作;5?、進行物品?登記和整理?工作。2?023年學?前班班主任?的工作計劃?（二）一?、班級基本?情況本班?共有學生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。達到?學前班兒童?年齡的有人?，有人尚未?年滿___?_周歲。?二、指導思?想根據(jù)黨?和國家的教?育方針，以?幼兒園德育?工作計劃為?指針，密切?配合幼兒園?各項工作的?開展，從幼?兒園工作和?幼兒思想實?際出發(fā)，抓?好班級管理?工作，提高?學生道德素?質，努力建?設良好的班?風和學風。?三、班主?任工作基本?要點1、?安排班級活?動。根據(jù)幼?兒園德育工?作安排，引?導幼兒開展?各項實踐活?動?；顒又?前要制定好?計劃，明確?活動要求，?設計好活動?并扎扎實實?地組織實施?，力求取得?主題教育的?效應。與幼?兒一起確定?好本學期各?項活動的主?題，組織和?指導幼兒開?展靈活多樣?、富有情趣?的課外活動?。2、營?造健康向上?的班級氛圍?。根據(jù)幼兒?的年齡特點?，努力營造?平等、團結?、和諧、進?取的班級氛?圍。(1?)制定班級?公約，形成?良好班風。?(2)布?置適合學前?班兒童特點?的教室環(huán)境?。(3)?讓幼兒參與?班級管理，?培養(yǎng)幼兒的?組織能力和?責任心，使?每個幼兒都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)幼兒?的參與意識?，提供幼兒?顯示才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)幼兒的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3、?指導培養(yǎng)小?干部。班級?小干部是老?師的左右手?。要認真選?拔小干部。?第一、幫?助小干部樹?立威信。?第二、鼓勵?小干部大膽?工作，指點?他們工作方?法。第三?、嚴格要求?小干部在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求在各?方面給全班?起到模范帶?頭作用。?第四、培養(yǎng)?團結協(xié)作的?精神，要能?夠通過小干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?。4、通?過多種途徑?，采取多種?方法，對特?殊幼兒開展?教育。通?過觀察、談?心，聽取各?方意見，建?立起豐富的?信息網(wǎng)絡，?隨時掌握與?調控特殊幼?兒的心理健?康狀況和思?想行為動向?。力爭和任?科老師及家?長對幼兒有?一致的要求?和態(tài)度，并?時常同他們?交換意見。?特別要充分?調動家長的?積極性，取?得共識，配?合幼兒園教?育好孩子。?四、工作?措施1、?教師認真制?定好適合本?班的班級工?作計劃，并?認真組織實?施。2、?備好各幼兒?基本情況花?名冊，認真?細致填寫充?實。3、?細致了解學?前班學