2023秋季高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023秋?季高中一年?級(jí)班主任工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想繼續(xù)?以____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?__，從學(xué)?校工作和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?的思想政治?教育和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好班級(jí)管?理工作，提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?使個(gè)人的班?主任工作再?上一個(gè)新臺(tái)?階。二、?班級(jí)情況?高一（1）?班是我校的?特色班-藝?術(shù)特長(zhǎng)班。?對(duì)于有藝術(shù)?特長(zhǎng)學(xué)生而?言，入學(xué)錄?取分有一定?下降，使得?該班入學(xué)總?分較其他平?行班而言，?有了___?_分的差距?。又因?yàn)槭?招收藝術(shù)生?為主，該班?級(jí)總?cè)藬?shù)為?____人?，男生僅_?___人。?學(xué)藝術(shù)的女?生往往具有?活躍、樂觀?外向、興趣?廣泛等個(gè)性?，但學(xué)起文?化課容易不?夠?qū)Ｐ模?偏又心高氣?傲，眼高手?低的很。?三、工作思?路1.以?人為本，教?育學(xué)生成為?一個(gè)正直，?善良，智慧?，健康的人?。2.營(yíng)?造一個(gè)溫馨?，和諧，自?然的學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓學(xué)生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3.教會(huì)學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?，學(xué)會(huì)與人?相處，學(xué)會(huì)?付出和愛，?能擁有作為?一個(gè)正直、?勇敢的人應(yīng)?具有的基本?品質(zhì)。4?.利用各種?班會(huì)與團(tuán)支?部活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都以?班級(jí)為榮，?努力為班級(jí)?增光。5?.關(guān)愛每一?個(gè)學(xué)生，走?進(jìn)每一個(gè)學(xué)?生的心里，?成為學(xué)生的?真正意義上?的朋友，能?及時(shí)關(guān)注學(xué)?生的情緒波?動(dòng)，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?6.引導(dǎo)?班級(jí)學(xué)生上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級(jí)永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極向上，?永爭(zhēng)第一!?四、工作?要點(diǎn)（一?）加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1.?營(yíng)造向上氛?圍根據(jù)本?班學(xué)生的年?齡特點(diǎn)、藝?術(shù)優(yōu)勢(shì)與心?理特質(zhì)，努?力營(yíng)造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?（1）制?定班級(jí)百分?制、自律宣?言、值日生?職責(zé)，創(chuàng)立?班訓(xùn)，設(shè)計(jì)?班旗，創(chuàng)作?班歌等。?（2）布置?教室環(huán)境。?利用班級(jí)學(xué)?生的藝術(shù)特?長(zhǎng)，在墻上?張貼書法作?品、素描作?品，設(shè)立“?小魚之家”?、“綠色森?林”、“知?識(shí)園地”、?等文化背景?，另設(shè)計(jì)一?本影集收集?大家的學(xué)習(xí)?與課余身影?。（3）?刻意的讓學(xué)?生主動(dòng)參與?班級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。2.?學(xué)生自我設(shè)?計(jì)主題班會(huì)?主題班會(huì)?活動(dòng)之前要?求策劃負(fù)責(zé)?人制定好計(jì)?劃，明確活?動(dòng)要求，設(shè)?計(jì)好活動(dòng)并?扎扎實(shí)實(shí)地?組織實(shí)施，?力求取得主?題班會(huì)的最?大效應(yīng)。班?主任輔助學(xué)?生一起確定?好本學(xué)期各?項(xiàng)活動(dòng)的主?題，如教師?節(jié)主題班會(huì)?、班級(jí)學(xué)習(xí)?主題班會(huì)、?期中期末考?前自律動(dòng)員?、團(tuán)支部活?動(dòng)、校外社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。3.?創(chuàng)建優(yōu)秀的?班委隊(duì)伍?在期中前，?由老師與學(xué)?生自薦組成?班委成員，?班委成員自?我書寫工作?職責(zé)，后在?班委會(huì)議上?討論確定各?班委成員工?作職責(zé)，而?后實(shí)施。期?間，班主任?要幫助班委?成員樹立威?信、大膽干?事并要求能?嚴(yán)以律己、?以身作則，?在學(xué)習(xí)和紀(jì)?律上，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點(diǎn)帶面”;?并著意培養(yǎng)?班委成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過班委這?個(gè)小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?集體開展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。期中?后，由班級(jí)?同學(xué)海選推?選新一任班?委成員名單?。（二）?、班級(jí)行規(guī)?管理以班?級(jí)百分制規(guī)?則為依托，?要求學(xué)習(xí)委?員與紀(jì)律委?員決不徇s?i舞bi，?大膽干練、?以身作則的?開展此項(xiàng)競(jìng)?賽活動(dòng)。并?做到周周提?示、月月評(píng)?比、期期嘉?獎(jiǎng)、家長(zhǎng)會(huì)?告之家長(zhǎng)。?班主任針?對(duì)個(gè)別學(xué)生?展開典型與?特別談話，?有必要的話?電告家長(zhǎng)與?通知到校。?（三）針?對(duì)特殊學(xué)生?，開展特殊?教育1.?自控力差生?與不自覺學(xué)?生：除學(xué)校?的德育導(dǎo)師?進(jìn)行教育之?外，班主任?在前期應(yīng)進(jìn)?行密切的家?校聯(lián)系，有?老師與家長(zhǎng)?共同對(duì)其的?思想品德、?學(xué)習(xí)態(tài)度、?日常行規(guī)等?方面進(jìn)行嚴(yán)?格與強(qiáng)化教?育和訓(xùn)練，?使其順利平?穩(wěn)的適應(yīng)高?中強(qiáng)幅度的?學(xué)習(xí)生活與?良好行規(guī)的?養(yǎng)成。2?.沒有藝術(shù)?特長(zhǎng)的學(xué)生?：通過觀察?、與學(xué)生談?心、聽取家?長(zhǎng)意見，正?確引導(dǎo)其個(gè)?人在班級(jí)的?不適應(yīng)性，?努力融入班?集體。確立?首要目標(biāo)是?學(xué)好文化課?，再在藝術(shù)?課中了解自?己的藝術(shù)天?分情況，確?定自己今后?的人生走向?。202?3秋季高中?一年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校和高一年?級(jí)組的工作?計(jì)劃為指南?，認(rèn)清形勢(shì)?，鼓足勇氣?，乘勝前進(jìn)?，堅(jiān)持以人?為本的可持?續(xù)發(fā)展觀，?全面積極推?進(jìn)教育教學(xué)?的改革，全?面實(shí)施以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?的素質(zhì)教育?，穩(wěn)步走進(jìn)?新課程，探?索新教法，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?并進(jìn)一步將?此先進(jìn)理念?貫切和落實(shí)?到班級(jí)管理?當(dāng)中，如尊?重學(xué)生的人?格，關(guān)注個(gè)?體差異，滿?足不同學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活需要，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，加?強(qiáng)前途理想?教育，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，培?養(yǎng)學(xué)生掌握?和運(yùn)用知識(shí)?的態(tài)度和能?力，使每個(gè)?學(xué)生都能順?利實(shí)現(xiàn)從初?中向高中的?過渡。二?、全班情況?分析本班?現(xiàn)____?人，男生_?___人，?女生___?_人。三?、奮斗目標(biāo)?讓優(yōu)秀成為?一種習(xí)慣讓?____班?成為一面旗?幟四、工?作重點(diǎn)和措?施（一）?熟悉班級(jí)每?一位學(xué)生，?掌握詳細(xì)的?第一手材料?，為計(jì)劃提?供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?。利用各種?機(jī)會(huì)，從不?同的渠道了?解每個(gè)學(xué)生?的情況，特?別是性格特?點(diǎn)和心理健?康狀態(tài)，與?學(xué)生建立感?情和融洽的?師生關(guān)系。?（二）、?加強(qiáng)班風(fēng)（?制度）建設(shè)?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。一個(gè)嶄?新的班級(jí)的?成立，首先?班風(fēng)的建設(shè)?是重中之重?，所以應(yīng)該?盡力營(yíng)造平?等、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)取?的班級(jí)氛圍?。我計(jì)劃主?要從以下幾?個(gè)方面入手?：（1）?制定班規(guī)班?約等，讓學(xué)?生具有較強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?和紀(jì)律意識(shí)?。（2）?加強(qiáng)班級(jí)文?化建設(shè)。?（3）通過?讓學(xué)生輪流?當(dāng)值日班長(zhǎng)?，讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?和責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)生?都有成功的?機(jī)會(huì)和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會(huì)，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。（?二）、指導(dǎo)?培養(yǎng)班團(tuán)干?部，培養(yǎng)他?們的管理能?力。班團(tuán)?干部是班主?任的左右手?，而且高中?階段許多學(xué)?生的管理組?織能力開始?顯露，積極?培養(yǎng)這樣的?人才，不僅?有利于班級(jí)?建設(shè)，而且?也可以極大?地發(fā)展他們?的潛在能力?。所以要認(rèn)?真選拔干部?，同時(shí)要精?心培養(yǎng)干部?。第一，?幫助班團(tuán)干?部樹立威信?;第二，鼓?勵(lì)班團(tuán)干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求班團(tuán)干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點(diǎn)帶面”;?第四，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?班團(tuán)干部這?個(gè)小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?集體開展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。（?三）、積極?配合各門學(xué)?科的教學(xué)工?作，形成較?濃的學(xué)習(xí)氛?圍。高中?階段最大的?任務(wù)還是讓?每個(gè)學(xué)生都?能各盡其能?，各盡其材?，使得他們?的潛力充分?挖掘出來，?打下一個(gè)扎?實(shí)的知識(shí)基?礎(chǔ)，考上理?想的院校。?而高一階段?則是提高他?們學(xué)習(xí)積極?性、打好學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)?鍵時(shí)期。所?以，作為班?主任，我會(huì)?積極配合各?學(xué)科教學(xué)工?作的進(jìn)展，?使整個(gè)班級(jí)?形成一個(gè)積?極向上的學(xué)?習(xí)氣氛。?（四）、引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?做人、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?健體。1?、加強(qiáng)安全?和法制教育?。2、根?據(jù)學(xué)生年齡?特點(diǎn)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行青春期?心理衛(wèi)生管?理教育，經(jīng)?常和學(xué)生交?流談心，準(zhǔn)?確把握學(xué)生?思想動(dòng)態(tài)，?因材施教，?因勢(shì)利導(dǎo)，?促進(jìn)學(xué)生身?心健康發(fā)展?。3、組?織學(xué)生參加?各種考試和?競(jìng)賽，加強(qiáng)?考風(fēng)考紀(jì)建?設(shè)。平時(shí)抓?好學(xué)生心理?素質(zhì)教育和?遇挫承受能?力訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)和積?極心態(tài)。結(jié)?合實(shí)際情況?，特別關(guān)注?學(xué)生的挫折?心理和考試?焦慮心理問?題，切實(shí)做?好心理輔導(dǎo)?工作，保證?學(xué)生順利過?度。4、?結(jié)合本班學(xué)?生的性格特?點(diǎn)和實(shí)際情?況，加強(qiáng)自?修紀(jì)律管理?和衛(wèi)生檢查?以及宿舍管?理，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動(dòng)習(xí)慣?和作息習(xí)慣?。5、結(jié)?合學(xué)校每月?的工作重點(diǎn)?和教育專題?召開主題班?會(huì)，加強(qiáng)德?育教育并結(jié)?合本班實(shí)際?情況，組織?好學(xué)生參加?學(xué)校和級(jí)部?開展的各項(xiàng)?活動(dòng)。五?、班級(jí)建設(shè)?時(shí)間安排?1、九、_?___月份?：班委競(jìng)選?、組建班委?，重點(diǎn)培養(yǎng)?班委的工作?能力，完善?班級(jí)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?對(duì)班委進(jìn)行?具體分工，?責(zé)任落實(shí)到?每個(gè)班委;?同時(shí)明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)，制?定合理的學(xué)?習(xí)計(jì)劃，營(yíng)?造班級(jí)良好?學(xué)習(xí)氛圍，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、__?__月份：?各項(xiàng)規(guī)章制?度強(qiáng)化教育?。為月考做?準(zhǔn)備，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生心理?輔導(dǎo)，引導(dǎo)?學(xué)生正確認(rèn)?識(shí)考試。?3、十二、?元月份：加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)?建設(shè)，為迎?接期末考做?準(zhǔn)備。高