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第8頁共8頁2023繼?續(xù)教育個(gè)人?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想:?通過各種?方式,學(xué)習(xí)?新的教育理?論,學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)方法。在?學(xué)習(xí)中不斷?更新教育理?念,掌握科?學(xué)的教育方?法,使自己?的工作真正?做到面向全?體學(xué)生,促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展,為?學(xué)生終身發(fā)?展做更多更?有益的工作?。二、學(xué)?習(xí)目標(biāo):?通過學(xué)習(xí),?進(jìn)一步激發(fā)?對人民教育?事業(yè)的熱愛?,更深刻理?解新課標(biāo)理?念,把握新?時(shí)期學(xué)生生?理、心理特?點(diǎn),不斷獲?取本學(xué)科的?最新知識(shí)和?信息,熟悉?所任學(xué)科教?材內(nèi)容,掌?握先進(jìn)的教?學(xué)方法,提?高教育教學(xué)?能力,使自?己適應(yīng)新時(shí)?期教育教學(xué)?工作需要。?三、具體?措施:1?、積極參加?學(xué)校組織的?寒暑假期政?治、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。2、?積極參加學(xué)?部、學(xué)科組?組織的校本?教研活動(dòng)?3、聽從學(xué)?校安排,按?要求參加區(qū)?省、市、區(qū)?組織的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)。?4、按區(qū)?教體局和學(xué)?校繼續(xù)教育?要求,自學(xué)?規(guī)定的繼續(xù)?教育材料,?做好自學(xué)筆?記,撰寫學(xué)?習(xí)體會(huì)。?5、積極撰?寫教育教學(xué)?論文、教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?教育教學(xué)反?思等文章。?6、積極?配合學(xué)校做?好繼續(xù)教育?工作的考核?登記。一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?社會(huì)發(fā)展局?、教育科的?工作要點(diǎn),?____服?從市教研室?的工作安排?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?和踐行新課?程的理論和?方法,正確?運(yùn)用課程標(biāo)?準(zhǔn),用課程?標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教?師上課,以?全市課程改?革為切入點(diǎn)?,以提高有?效教學(xué)為落?腳點(diǎn),用科?學(xué)的發(fā)展觀?、質(zhì)量觀引?領(lǐng)本學(xué)科的?研訓(xùn)工作使?本學(xué)科的教?師,逐步形?成一支師德?高尚、業(yè)務(wù)?精良的新型?教師隊(duì)伍,?培養(yǎng)出一批?德才兼?zhèn)涞?骨干教師隊(duì)?伍。二、?主要工作?1、自覺加?強(qiáng)自身政治?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?和學(xué)科引領(lǐng)?水平,提升?自己的素質(zhì)?。2、堅(jiān)?持理論研究?與課堂實(shí)踐?相結(jié)合,切?實(shí)加強(qiáng)課堂?教學(xué)實(shí)效性?的研究。?3、有計(jì)劃?、有選擇的?對基層學(xué)校?的本學(xué)科,?進(jìn)行全面聽?課,踏實(shí)的?做好常規(guī)工?作。4、?以凈月開發(fā)?區(qū)為展示平?臺(tái),以教研?科研中心為?支撐,組織?開展形式多?樣的教研活?動(dòng)。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?研訓(xùn)指導(dǎo)工?作,形成結(jié)?構(gòu)合理的學(xué)?科教師梯隊(duì)?,注重培養(yǎng)?年輕的骨干?教師,鼓勵(lì)?其加強(qiáng)教育?理論的學(xué)習(xí)?,并在實(shí)踐?中加以指導(dǎo)?。6﹑積?極組織基層?學(xué)校本學(xué)科?教師參與教?研科研活動(dòng)?,鼓勵(lì)教師?進(jìn)行創(chuàng)新教?學(xué),進(jìn)行校?本研究,編?寫本學(xué)科的?校本教材;?在科研方面?指導(dǎo)教師總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,提升教學(xué)?水平,增強(qiáng)?科研意識(shí),?激發(fā)科研熱?情。7﹑?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做?好各階段的?考務(wù)工作。?三、主要?措施1﹑?理論業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)我覺得?學(xué)習(xí)應(yīng)該是?教師全面發(fā)?展的主要渠?道,我在本?學(xué)期要進(jìn)一?步學(xué)習(xí)和理?解前沿的教?育理論,新?課程的理念?,深化學(xué)習(xí)?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn),了解本?學(xué)科的教研?科研動(dòng)態(tài),?為迎接中考?收集最前沿?的信息題,?積極為本學(xué)?科的中考服?務(wù)。本學(xué)期?我準(zhǔn)備積極?參加中心組?織的政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?在工作中學(xué)?習(xí),在研究?中提高,讀?一本好的教?育專著(《?有效教學(xué)方?法》,(美?、鮑里奇著?,易東平譯?,江蘇教育?出版社__?__年版或?《學(xué)會(huì)關(guān)心?-教育的另?一種模式》?,(美)內(nèi)?爾·諾丁斯?著,于天龍?譯,教育科?學(xué)出版社_?___年版?)開展各種?有針對性、?實(shí)效性的學(xué)?習(xí)研究活動(dòng)?,并寫一本?研訓(xùn)體會(huì)筆?記;一本自?學(xué)筆記,認(rèn)?真鉆研教材?,深入基層?,研究學(xué)科?教學(xué)模式,?形成課例?2﹑常規(guī)工?作(1)?組織本學(xué)科?教師參加市?教研室安排?的思品學(xué)科?期初備課。?(2)認(rèn)?真寫好提高?學(xué)科課堂教?學(xué)有效性指?導(dǎo)意見并在?實(shí)際工作中?進(jìn)一步研究?影響課堂教?學(xué)效率的各?種因素和各?個(gè)環(huán)節(jié),在?引導(dǎo)教師組?織好課堂教?學(xué)的同時(shí),?注重優(yōu)化課?堂教學(xué)設(shè)計(jì)?以提高教學(xué)?效率根據(jù)到?基層學(xué)校聽?課情況和基?層學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量做出比?較全面的評(píng)?價(jià),對存在?的問題進(jìn)行?及時(shí)跟蹤,?最后再拿出?合理的指導(dǎo)?意見(3?)本學(xué)期力?爭在中心在?規(guī)定的聽課?節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)?上,在多聽?____節(jié)?,并把每一?次聽課當(dāng)作?自己學(xué)習(xí)提?高的好機(jī)會(huì)?做到聽課必?評(píng)課,組織?教師研討、?交流,給基?層學(xué)校留下?指導(dǎo)意見根?據(jù)部分基層?學(xué)校的要求?,采取到校?就進(jìn)教室聽?課形式來加?強(qiáng)課堂教學(xué)?。3﹑考?務(wù)工作(?1)完成期?中、期末測?試自己應(yīng)承?擔(dān)的任務(wù)?(2)完成?模擬考試自?己承擔(dān)的任?務(wù),作為中?考的實(shí)戰(zhàn)練?習(xí)。4、?教科研活動(dòng)?精心組織?,周密安排?各種教研活?動(dòng)(1)?根據(jù)中心工?作計(jì)劃的安?排,積極組?織教師上好?各種公開?課,組織開?展骨干教師?上教學(xué)示范?課,教研員?評(píng)析課例的?形式,為各?校教研聯(lián)動(dòng)?搭建平臺(tái),?努力促進(jìn)全?區(qū)教學(xué)的均?衡發(fā)展(2?)召開提高?課堂教學(xué)實(shí)?效性研究研?討會(huì),上_?___節(jié)示?范課進(jìn)行研?討,拿出成?果。(2?)積極組織?本學(xué)科教師?到市內(nèi)先進(jìn)?學(xué)校進(jìn)行聽?課學(xué)習(xí),汲?取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?,取長補(bǔ)短?為我所用,?積極參加區(qū)?內(nèi)教研活動(dòng)?,參加區(qū)外?教學(xué)開放活?動(dòng)。(3?)在基層學(xué)?校創(chuàng)建"學(xué)?習(xí)型"教研?組,充分發(fā)?揮教研組合?作研究的優(yōu)?勢,扎實(shí)開?展集體備課?教研活動(dòng)并?定期召開相?應(yīng)的教研會(huì)?。(4)?充分發(fā)揮名?師的"傳、?幫、帶"作?用,加強(qiáng)骨?干教師培養(yǎng)?,努力使每?個(gè)基層學(xué)校?都有本學(xué)科?的把關(guān)教師?,逐步形成?合理的骨干?教師梯隊(duì),?提高教師科?研意識(shí)指導(dǎo)?教師進(jìn)行課?題研究。?(5)繼續(xù)?進(jìn)行袁紹平?老師立項(xiàng)的?《思想品德?學(xué)科主體性?教學(xué)模式》?的研究,并?結(jié)合國家十?.二五課題?的立項(xiàng),把?此課題滾動(dòng)?為市級(jí)或省?級(jí)課題,結(jié)?合區(qū)研究年?指導(dǎo)本學(xué)科?教師進(jìn)行小?課題校本科?研研究。?(6)定期?組織本學(xué)科?教師進(jìn)行科?研輔導(dǎo)與培?訓(xùn)5﹑其?他工作只?要是上級(jí)安?排的工作都?積極主動(dòng)完?成202?3繼續(xù)教育?個(gè)人計(jì)劃(?二)根據(jù)?《中小學(xué)教?師教育技術(shù)?能力標(biāo)準(zhǔn)(?試行)》和?各級(jí)相應(yīng)的?培訓(xùn)計(jì)劃要?求,結(jié)合自?身的教育技?術(shù)能力實(shí)際?,特?cái)M定本?次小繼教個(gè)?人學(xué)習(xí)計(jì)劃?:一、學(xué)?習(xí)內(nèi)容:?1、繼續(xù)學(xué)?習(xí)____?年新修訂的?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?中華人民共?和國教師法?》、《未成?年人保護(hù)法?》等相關(guān)的?法律法規(guī)。?2、學(xué)習(xí)?《小學(xué)數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?。3、讀?一本好書《?創(chuàng)新能力-?開發(fā)與培養(yǎng)?》。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過?自我學(xué)習(xí)教?育熱愛教育?事業(yè),熟悉?《課標(biāo)》、?教材,掌握?教學(xué)常規(guī)提?高其教育教?學(xué)能力,盡?快適應(yīng)新教?學(xué)崗位的教?育教學(xué)工作?需要。力求?達(dá)到:1?)樹立良好?的敬業(yè)精神?,熱愛教育?事業(yè),熱愛?學(xué)校,熱愛?學(xué)生,遵紀(jì)?守法,養(yǎng)成?職業(yè)紀(jì)律和?道德規(guī)范,?熟悉學(xué)校的?各種規(guī)章制?度。2)?完成教育教?學(xué)任務(wù),教?案規(guī)范,符?合基本要求?。熟悉所任?學(xué)科《課標(biāo)?》,教學(xué)工?作得到大多?數(shù)學(xué)生的認(rèn)?可。3)?熟悉學(xué)生的?生理、心理?特點(diǎn),能管?好課堂,完?成學(xué)校分配?的學(xué)科教學(xué)?任務(wù)。4?)熟悉本專?業(yè)、本學(xué)科?的最新知識(shí)?和信息,完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?,更新教育?教學(xué)觀念。?5)把握?教材重難點(diǎn)?,自如地駕?馭和處理教?材。6)?參與教學(xué)探?究、解決教?育教學(xué)中實(shí)?踐問題、總?結(jié)教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。2?、以《中華?人民共和國?教師法》和?____年?新修訂的《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為主要?內(nèi)容提高自?己的師德修?養(yǎng),樹立“?為群眾服務(wù)?,辦好群眾?滿意的教育?”的理念,?重視家校關(guān)?系,密切家?長學(xué)生關(guān)系?。3、認(rèn)?真參與網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?與同行老師?認(rèn)真交流,?請教自己不?知的和一知?半解的問題?。并做好相?應(yīng)的記錄。?1)注冊?、完善自己?的博客。?2)與同行?交流,提高?自我。4?、加強(qiáng)新理?念的學(xué)習(xí),?讓自己認(rèn)識(shí)?到“終身學(xué)?習(xí)觀”是教?師自身的需?要,是工作?實(shí)踐的需要?,將先進(jìn)教?育理念內(nèi)化?為自己的教?育思想,變?固步自封為?改革創(chuàng)新,?變教書為育?人,實(shí)現(xiàn)教?學(xué)相長。?5、在學(xué)習(xí)?和教學(xué)工作?中努力打造?自己,要練?好“講好一?口普通話,?寫好一手字?,用好一種?信息技術(shù)。?”的基本功?。三、學(xué)?習(xí)措施:?1、參加學(xué)?校組織的集?中培訓(xùn)和政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。2、參?加年級(jí)組學(xué)?習(xí)。課標(biāo)解?讀、教材研?討、觀摩示?范課。3?、利用課余?時(shí)間進(jìn)行自?學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)?個(gè)人自主選?擇式學(xué)習(xí)。?4、按學(xué)?校繼續(xù)教育?指南,自學(xué)?規(guī)定的繼續(xù)?教育教材。?5、積極?參加學(xué)校及?上級(jí)舉辦的?各級(jí)各類培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)。?6、作好?學(xué)習(xí)筆記,?做到時(shí)時(shí)學(xué)?習(xí),處處學(xué)?習(xí),把終身?學(xué)習(xí)作為自?己的一生的?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?7、積極?撰寫教育教?學(xué)論文、教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?

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