2023年中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?中心幼兒園?秋季教育教?學(xué)工作計(jì)劃?幼兒園的?保教質(zhì)量關(guān)?系著幼兒的?發(fā)展，關(guān)系?著幼兒園的?發(fā)展。為孩?子提供優(yōu)質(zhì)?的保教服務(wù)?，培養(yǎng)幼兒?全面發(fā)展是?幼兒教育的?根本任務(wù)。?北社中心幼?兒園歷來重?視保教質(zhì)量?，在過去的?工作中得到?了社會(huì)的認(rèn)?可，社會(huì)聲?譽(yù)越來越好?。本學(xué)期，?我們將在上?級(jí)主管部門?的領(lǐng)導(dǎo)下繼?續(xù)抓好本園?的保教工作?，使保教質(zhì)?量更進(jìn)一步?提高，積極?爭創(chuàng)防城港?市示范幼兒?園。一、?指導(dǎo)思想：?堅(jiān)持以《?幼兒園工作?規(guī)程》和《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要（?試行）》（?簡稱《綱要?》）為指導(dǎo)?，進(jìn)一步學(xué)?《綱要》，?用《綱要》?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?上級(jí)教育行?政主管部門?對(duì)幼兒教育?工作的意見?，結(jié)合本園?實(shí)際，盡力?讓《綱要》?的理念與精?神落實(shí)我園?的保教管理?和保教第一?線中，使幼?兒在園能得?到快樂的玩?耍與學(xué)習(xí)，?使幼兒園的?保教質(zhì)量繼?續(xù)呈良好的?發(fā)展態(tài)勢，?較好地促進(jìn)?兒童富有個(gè)?性的發(fā)展。?二、幼兒?園保教現(xiàn)狀?分析：我?園教師隊(duì)伍?整體素質(zhì)比?較好，年輕?教師和經(jīng)驗(yàn)?豐富的老教?師相對(duì)平衡?，大多數(shù)教?師都是幼教?專業(yè)并從事?幼教工作多?年，積累了?豐富的幼教?經(jīng)驗(yàn)，通過?傳幫帶、培?訓(xùn)及自身的?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?,基本具備?了幼教工作?的理論及經(jīng)?驗(yàn)。但是。?隨著幼教改?革的不斷深?入，幼兒園?的保教工作?跟不上形勢?的發(fā)展,新?的幼教理念?、教學(xué)方法?還沒有充分?滲透到一日?活動(dòng)中去。?各種規(guī)章制?度有的已不?合適，但沒?有修改。幼?兒各領(lǐng)域的?發(fā)展評(píng)價(jià)沒?有得到落實(shí)?。我們只有?抓住機(jī)遇，?解決困惑，?才能讓全園?保教質(zhì)量越?來越高。?三、本期幼?兒園保教主?要目標(biāo)：?規(guī)范一日保?教活動(dòng);制?定符合本園?實(shí)際的保教?常規(guī)制度與?檢查制度，?落實(shí)保教常?規(guī)管理;拓?展教研工作?思路，達(dá)到?以研促教的?目的;提高?教師綜合能?力，培養(yǎng)一?專多能的教?師;培養(yǎng)幼?兒富有個(gè)性?的發(fā)展。?四、具體目?標(biāo)與措施：?（一）對(duì)?幼兒園保教?常規(guī)制度進(jìn)?行修改完善?，落實(shí)現(xiàn)有?的《幼兒園?保教常規(guī)制?度》和《幼?兒園保教常?規(guī)檢查制度?》，規(guī)范優(yōu)?化一日活動(dòng)?。202?3年中心幼?兒園秋季教?育教學(xué)工作?計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___和_?___為指?導(dǎo)，以《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》為?依據(jù)，認(rèn)真?____教?育局的指示?精神，大力?學(xué)習(xí)新課程?理論，加強(qiáng)?幼兒早期教?育研究，讓?每個(gè)幼兒富?有個(gè)性的發(fā)?展，加強(qiáng)科?學(xué)管理，不?斷提高辦園?水平。二?、主要工作?及措施（?一）以人為?本，做好思?想工作1?、加強(qiáng)教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育，?發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外樹?形象，敬業(yè)?奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)?一流”的精?神。2、?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，樹?立正確的教?育觀，明確?方向，解放?思想，轉(zhuǎn)變?觀念，大膽?創(chuàng)新。3?、堅(jiān)持以德?為首，按照?《教師十要?十忌》要求?自己，改變?不適宜不應(yīng)?該的行為，?由他律轉(zhuǎn)為?自律。（?二）加強(qiáng)教?研力度，提?高教學(xué)質(zhì)量?1、加強(qiáng)?教研活動(dòng)，?改革課堂教?學(xué)。教研是?教育的先導(dǎo)?，是提高保?教質(zhì)量的關(guān)?鍵，也是幼?兒園持續(xù)發(fā)?展的根本保?證。本期將?繼續(xù)完善集?中教研制度?，由教研組?長負(fù)責(zé)，引?導(dǎo)教師深挖?教材，吃透?內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)?精神，真正?實(shí)現(xiàn)興趣教?學(xué)，開發(fā)幼?兒智力。?2、重視幼?兒的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的培養(yǎng)，?努力創(chuàng)設(shè)與?幼兒教育相?適應(yīng)的良好?環(huán)境，整合?一日活動(dòng)，?讓幼兒在快?樂的生活中?獲得發(fā)展。?3、實(shí)行?“走出去，?請(qǐng)進(jìn)來”的?學(xué)習(xí)方法，?有計(jì)劃的開?展研討活動(dòng)?。組織教師?外出聽課、?講課，并進(jìn)?行教學(xué)反思?，寫出心得?體會(huì)，不斷?接受新觀念?，學(xué)習(xí)新方?法，提高教?育教學(xué)水平?。4、加?強(qiáng)教育科研?活動(dòng)，做好?課題實(shí)驗(yàn)的?階段總結(jié)，?真正做到以?研帶教，促?進(jìn)教育質(zhì)量?的提高。?（三）切實(shí)?抓好一日活?動(dòng)，加強(qiáng)禮?貌衛(wèi)生教育?1、教師?要堅(jiān)持樹立?幼兒一日生?活即課程的?觀念，加強(qiáng)?對(duì)一日生活?各環(huán)節(jié)的研?究、評(píng)估，?本期重點(diǎn)搞?好晨間活動(dòng)?及離園前活?動(dòng)的組織。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行一日生?活作息制度?，開展豐富?多彩、形式?多樣的戶外?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒體能發(fā)?展。本期將?在____?月份舉行幼?兒春季運(yùn)動(dòng)?會(huì)，以激發(fā)?幼兒對(duì)體育?活動(dòng)的興趣?，鍛煉幼兒?的身體素質(zhì)?。3、注?意一日生活?中良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，特別是幼?兒禮貌、衛(wèi)?生等方面，?要求幼兒會(huì)?主動(dòng)問老師?好，跟家長?說再見，同?伴之間友好?相處，注意?個(gè)人衛(wèi)生，?勤洗澡、勤?換衣、勤剪?指甲。（?四）加強(qiáng)基?本功訓(xùn)練，?提高教師自?身素質(zhì)1?、堅(jiān)持說普?通話，創(chuàng)設(shè)?師、幼人人?講普通話的?環(huán)境，在一?日活動(dòng)中加?強(qiáng)對(duì)幼兒語?言能力的培?養(yǎng)。本學(xué)將?舉行教師朗?誦比賽，題?材為散文、?詩歌，時(shí)間?放在___?_月份。對(duì)?孩子普通話?的訓(xùn)練，則?要求在平時(shí)?多講、多說?，因此本期?規(guī)定每周一?晨間活動(dòng)為?幼兒談話時(shí)?間，說一說?雙休日的見?聞、生活中?的趣事，鍛?煉幼兒的口?語表達(dá)能力?；每周三固?定為幼兒講?故事時(shí)間，?鼓勵(lì)幼兒積?極參加，輪?流講故事，?給予每個(gè)幼?兒表演的舞?臺(tái)。2、?繼續(xù)堅(jiān)持鋼?筆字、粉筆?字訓(xùn)練，粉?筆字和日常?教學(xué)相結(jié)合?，備課用鋼?筆字書寫，?且寫有所得?。3、繼?續(xù)堅(jiān)持為期?三年的彈、?唱基本功訓(xùn)?練。本學(xué)期?鋼琴比賽時(shí)?間為___?_月___?_日。4?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，積極?進(jìn)行教學(xué)反?思，開展互?學(xué)互評(píng)活動(dòng)?，要求每位?教師每期聽?課不少于_?___節(jié)，?教育筆記不?少于___?_篇。青年?教師要虛心?主動(dòng)的向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，提高?教學(xué)水平。?本期將在_?___月份?舉行優(yōu)質(zhì)課?選拔活動(dòng)，?____月?份舉行青年?教師講課活?動(dòng)。（五?）家園共育?，保證幼兒?健康快樂成?長1、深?入做好家長?工作，本學(xué)?期將開展家?訪活動(dòng)，每?周一次，要?求有記錄，?寫清楚時(shí)間?、地點(diǎn)、人?物、談話內(nèi)?容。2、?為了使家長?能夠更全面?的了解幼兒?在園情況，?本學(xué)期決定?每月的__?__日為固?定的家長秒?度里