生物對環(huán)境的適應(yīng)課件

生物對環(huán)境的適應(yīng)課件1作用影響生物環(huán)境作用影響生物環(huán)境2生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)3生物對環(huán)境的適應(yīng)課件4生物對環(huán)境的適應(yīng)課件5（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）6生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)性，這種適應(yīng)性是普遍存在的

?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理行為特征。生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)性7生物對環(huán)境的適應(yīng)課件8冬天的雷鳥夏天的雷鳥冬天的雷鳥夏天的雷鳥9稚雞稚雞10避役（變色龍）避役（變色龍）11生物對環(huán)境的適應(yīng)課件12葉蟬葉蟬13保護色概念：動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。作用：不易被其他動物發(fā)現(xiàn)，對于躲避敵害或捕獵其他動物有利。例：北極狐、北極熊；雷鳥、蝗蟲；比目魚、變色龍。保護色概念：動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。作14竹節(jié)蟲和尺蠖

竹節(jié)蟲和尺蠖15枯葉蝶枯葉蝶16蘭花螳螂某種螳螂的若蟲蘭花螳螂某種螳螂的若蟲17擬態(tài)某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。例：竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂成蟲、若蟲等概念：作用：躲避敵害保護自己擬態(tài)某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或18黃蜂黃蜂19刺蛾幼蟲刺蛾幼蟲20瓢蟲瓢蟲21金環(huán)蛇箭毒蛙金環(huán)蛇箭毒蛙22警戒色概念：例：作用：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋。黃蜂腹部黑黃相間的條紋蛾類幼蟲具有鮮艷的色彩和斑紋、毒毛毒蛇體表的斑紋瓢蟲體表的斑點色彩鮮艷、容易識別，能夠?qū)澈ζ鸬筋A(yù)先示警的作用，有利于動物的自我保護。警戒色概念：例：作用：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩23保護色、警戒色和擬態(tài)等，都是生物在進化過程中，通過長期的自然選擇而逐漸形成有適應(yīng)性特征。保護色、警戒色和擬態(tài)等，都是生物在進化過程中，通過長期的自然24適應(yīng)的相對性——生物對環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng)，并不是絕對的、完全的適應(yīng)。已換成白羽的雷鳥在未降雪的草地上適應(yīng)的相對性——生物對環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng)，并不25環(huán)境____生物，生物既能__________環(huán)境，又能夠____環(huán)境；生物與環(huán)境之間是________的，它們是不可分割的統(tǒng)一整體。(影響、相互作用、適應(yīng)一定的、影響）小結(jié):影響影響相互作用適應(yīng)一定的環(huán)境____生物，生物既能__________環(huán)境，又能夠_26課堂練習(xí)：1、生活在海藻中的一種魚，遇到敵害時，身體側(cè)立不動，似一株植物，從而逃避敵害，這是一種（）A．保護色B．警戒色C．?dāng)M態(tài)D．變態(tài)C課堂練習(xí)：1、生活在海藻中的一種魚，遇到敵害時，C272、下列屬于保護色的是（）A．雌黃蜂與蜂蘭的唇形花瓣相似。B．比目魚的體色能與環(huán)境色彩變化保持一致。C．黃蜂腹部具有黑黃相間的條紋。D．無毒蛇具有毒蛇的鮮艷花紋。B2、下列屬于保護色的是（）B283、下列分別屬于保護色和警戒色的一項是（）A．虎具有的斑紋和黃蜂腹部的條紋。B．昆蟲的體色和北極熊的體色。C．枯葉蝶具有的特征和黃刺蛾幼蟲的鮮艷色彩。D．蝮蛇體表的斑紋和比目魚的體色。A3、下列分別屬于保護色和警戒色的一項A294、杜鵑的卵很像別種鳥卵的模樣，草地上的昆蟲都是綠色的，瓢蟲鞘翅上有鮮艷的斑點，此三種現(xiàn)象在生物學(xué)上分別稱為（）A擬態(tài)、保護色、擬態(tài)B擬態(tài)、保護色、警戒色C保護色、擬態(tài)、警戒色D保護色、擬態(tài)、保護色B4、杜鵑的卵很像別種鳥卵的模樣，草地上的昆蟲都是綠305、梧桐樹在冬天落葉，松樹四季常青