2023年(上半年)全國教師資格考試《綜合素質(zhì)》(初、高中)真題及解析

142023年(上半年)全國教師資格考試《綜合素養(yǎng)》(初、高中)真題一、單項選擇題(本大題共29258出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多項選擇或未選均無分。)A.學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)從教師專業(yè)成長的角度來看，李教師的做法說明他著重關(guān)注的是()。果始終不抱負(fù)，這令他百思不得其解，王教師最應(yīng)當(dāng)反思的是()。D.教學(xué)組織形式《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2023--2023解決進(jìn)城務(wù)工人員子女公平承受義務(wù)教育。6.以下現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是()。B.違反有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的D.侵害學(xué)校校舍、場地和其他財產(chǎn)的7.A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)為，所在學(xué)?；蚪逃姓植繎?yīng)當(dāng)賜予()民政部們應(yīng)當(dāng)依據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著落的未成年人實10、盡管工作壓力大，事物繁雜，朱教師始終保持樂觀的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這表達(dá)了朱教師()A.身體素養(yǎng)良好秀的學(xué)生，劉教師的做法()B.有助于教學(xué)任務(wù)完成A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)B.表達(dá)關(guān)心學(xué)生D.嚴(yán)慈相濟(jì)A.吹奏樂器A.玉堂春A.周秦漢商A.九·一八事變B.淞滬會戰(zhàn)A.《史記》B.《春秋》D.《論語》A.渤海黃海東海南海黃海渤海東海南海東海黃海渤海南海渤海東海黃海南海A.中國輸出的商品以絲綢最具代表性C.西漢漢武帝時班超首次開拓絲路21.以下作品不是達(dá)·芬奇創(chuàng)作的是()。向日葵C.巖間圣母D.蒙娜麗莎22.A.朱永寧2023ABcDA蘇繡BCD25、聯(lián)合國的徽標(biāo)是()26.wordA左單擊格式刷按鈕B右單擊格式刷按鈕CD27、Excel>70”與“總分>350”對考生成績數(shù)據(jù)進(jìn)展篩選后，顯示的結(jié)果是()A>70的記錄B全部總分>350C>70>350D>70>35028.以下句子中，對“并非‘清者自清，濁者自濁’”的理解正確的選項是()A或者清者沒自清，或者濁者沒自濁BCD29A.或者清者沒自清，或者濁者沒自濁二、材料分析題(本大題共3小題，每題l4分，共42分，閱讀材料，并答復(fù)以下問題。)30.材料：節(jié)課的時間學(xué)習(xí)這篇課文?！焙皥蟾娴哪俏煌瑢W(xué)站起來說?！盀槭裁床煌舛木渥樱n文下面都加了具體的注解，而且我們已經(jīng)依據(jù)您的要求預(yù)習(xí)了課沒有必要再花兩節(jié)課了?！眑”’同學(xué)們馬上發(fā)出滿足的歡呼聲。31.材料：莉莉是進(jìn)城務(wù)工人員子弟，始終在班上借讀。訂教材時，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書的實際狀況，我沒有為她訂教材，而是幫她找了一套用過的教材。有幾個同學(xué)看到她的教材，不禁問道：“怎么書上寫了這么多字?”“你的教材怎么是舊的?”她也以為是我弄錯了，跑過來換教材，我沒多想，就當(dāng)著大家的面講明白原委。她嘟嚷了幾句，用力把教材扔進(jìn)了課桌。我心里有一絲不快活，但也沒計較。沒想到，下課后，她氣沖沖地來到我的辦公室，當(dāng)著很多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說道：知好歹”一類的話。她當(dāng)即哭了，一口咬定我卑視她，嫌棄她是農(nóng)村來的，是在想方設(shè)法趕她走。摘自一位中學(xué)教師的教學(xué)札記32閱讀下面的文字，答復(fù)以下問題。生種子吧?！庇谑歉Ｌ刭I了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事600當(dāng)時的那一袋花生種子，這就是一年的收獲。600他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的擔(dān)憂絕不是多余的，太輕易得滴施與的至高的敬重，她帶著孩子們播撒下的其實是足以證明他們有力量領(lǐng)受他人恩惠的資格。彼此的信任，為“大方”培植了一個堪慰心懷的宏大理由。我們時常贊美大方無私的捐助，尤其在意捐助的數(shù)額的大小，以為一個數(shù)字所昭示的正是與這個數(shù)字等值都等量的一顆愛心。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完善輝映，更何為雙方心靈的深度契合。其實，善意是不能標(biāo)價對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解，靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。問題：(1)文章闡述的中心句是什么?請簡要概括。三、寫作題(本大題1小題，50分)33.閱讀下面文字，依據(jù)要求寫一篇論述文。格外驕傲?！蹦赣H贊同他說：里挖土豆。”自定立意，自擬題目;觀點明確，分析具體，條例清楚，語言流暢，不少于1000字。2023年(上半年)全國教師資格考試《綜合素養(yǎng)》(初、高中)真題參考答案及解析一、單項選擇題動活動。學(xué)校教育主導(dǎo)作用的實現(xiàn)，最重要的條件是必需通過學(xué)生自身的樂觀活動。離開了學(xué)生自身的主觀能動性，學(xué)校教育的作用無從談起。個體的主觀能動性是其身心進(jìn)展的動力。①只有外部環(huán)境的客觀要求轉(zhuǎn)化為個體自身的需要，才能發(fā)揮環(huán)境和教育的影響。②個體身心進(jìn)展的特點、廣度和深度，主要取決于其自身的主觀能動性的凹凸。③在個體的進(jìn)展過程中，人不僅能反映客觀環(huán)境，而且也能改造客觀環(huán)境以促進(jìn)自身的進(jìn)展。cf關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看。李教師的做法說明他著重關(guān)注的是職業(yè)生存。務(wù)，協(xié)作某種教學(xué)方法而承受的器具、資料與設(shè)施。它的范圍很廣，主要有：教學(xué)用書(教科書、參考書、工具書)，教學(xué)用資料(補(bǔ)充資料、習(xí)題、學(xué)生作業(yè))，直觀教具(實物、標(biāo)本、圖片、圖表、模型、儀器)，現(xiàn)代化教學(xué)手段(幻學(xué)手段在教學(xué)中的作用日益彰顯，特別是現(xiàn)代教學(xué)手段包括電腦、軟件在教學(xué)中的運用，對提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重、不行或缺的作用。(20l0--2023)》提出穩(wěn)固義務(wù)教育普及成果。適應(yīng)城鄉(xiāng)進(jìn)展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局，辦好必要的教學(xué)點，便利學(xué)生就近入學(xué)。堅持以輸入地政府治理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平承受義務(wù)教育，爭論制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女承受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⑴c升學(xué)考試的方法。C【解析】《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定污辱、毆打教師失;情節(jié)嚴(yán)峻，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費對成績一般的學(xué)生很少留意?？椈蛘邆€人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱者對無行為力量的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。人師表應(yīng)當(dāng)做到，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得正派，廉潔奉公。自覺抵抗有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。A【解析】簫又名洞簫，單管、豎吹，屬于吹奏樂器。16.B【解析】焚書坑儒，213212c【解析】l9377778局，中日兩國都已經(jīng)進(jìn)入了全面戰(zhàn)斗狀態(tài)。中國人民的全面抗戰(zhàn)的由此開頭。B722的版本是由《左氏傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》三傳中拼湊的。A【解析】中國海洋從北到南的挨次是渤海、黃海、東海、南海。的商品以絲綢最具代表性。l9(FerdinandrollRichthofen)就將這條陸上交通路線稱為“絲綢之路”，此后中外史學(xué)家都贊成此說，沿用至今。B、c、D·芬奇的作品。C【解析】《游擊隊之歌》的作者是賀綠汀，賀綠汀是湖南省、邵陽市、邵東縣九龍嶺鎮(zhèn)人，是中國老一輩無產(chǎn)階級革命家、作曲家、音樂教育擊隊之歌》、就用一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這篇課文吧!”同學(xué)們馬上發(fā)出滿足的歡呼聲。才會受到學(xué)生的真心愛戴，才能贏得學(xué)生的敬重，縮短師生的心理距離，師生之間才能建立一種民主、公平、和諧的型師生關(guān)系。只有在這種型師生關(guān)案例中教師聽了該同學(xué)的解釋后，便向大家問道：“你們還有誰贊成他的意們就用一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這篇課文吧!”同學(xué)們馬上發(fā)出滿足的歡呼聲。便聽到有同學(xué)喊：“報告!”“什么事?”教師問?！敖處煟也煌庥脙晒?jié)課和氣地問。【答案要點】(1)材料中“我”考慮到莉莉家里的經(jīng)濟(jì)條件以及馬上要人格，公平公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。家的面講明白原委?！薄拔摇边`反了教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的“關(guān)愛學(xué)生”?！瓣P(guān)愛學(xué)生”要關(guān)心疼惜學(xué)生，敬重學(xué)生人格，公平公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必需關(guān)心疼惜學(xué)生，敬重學(xué)生人格，公平公正對待學(xué)生。不應(yīng)就當(dāng)著大家的