探究影響滑動摩擦力大小的因素課件

學生實驗-------探究影響滑動摩擦力大小的因素木板學生實驗-------木板1情境導入1.演示筷子提米的實驗；2.播放電影《舉起手來》中老大娘智斗鬼子的片段。

情境導入21.滑動摩擦：這種一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫做滑動摩擦。2.滑動摩擦力：在滑動摩擦的過程中產(chǎn)生的力，叫做滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮ψ璧K物體的相對滑動。知識點一：認識滑動摩擦和滑動摩擦力1.滑動摩擦：這種一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，3滑動摩擦滑動摩擦4滑動摩擦滑動摩擦5知識點二：探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關？滑動摩擦力的大小與什么因素有關？提出問題知識點二：探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關？滑動摩擦力的大6更快更快7防滑防滑81.在水平地面上，推動質量較小的物體比推動質量較大的物體省力。2.擦黑板時，越是用力擦，板擦在黑板上滑動就越費力。對地面壓力大對地面壓力小1.在水平地面上，推動質量較小的物體比推動質量較大的物體省力91、與相互接觸的物體間的壓力大小有關。2、與接觸面的粗糙程度有關。3、與接觸面的大小有關?！?.猜想與假設1、與相互接觸的物體間的壓力大小有關。猜想與假設10測量工具：彈簧測力計實驗原理：二力平衡條件1.拉動物體在水平面上運動，用什么工具測滑動摩擦力？怎樣測定滑動摩擦力？實驗原理是什么？木板制定計劃測量工具：彈簧測力計1.拉動物體在水平面上運動，用什么工具測11木板木板fF實驗原理必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等。木板木板fF實驗原理必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，12影響滑動摩擦力的因素很多，因此在探究的過程中要設法控制變量，分別確定出滑動摩擦力與每一個因素的關系。這種研究方法叫控制變量法。加油站影響滑動摩擦力的因素很多，因此在探究的過程中要132.探究實驗采用_________法。_____不變，改變______，探究滑動摩擦力與壓力大小的關系。_____不變，改變_______，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。制定計劃2.探究實驗采用_________法。制定計劃143.自學教材插圖------理解實驗方案（1）其他條件不變，如何改變壓力的大?。浚?）其他條件不變，如何改變接觸面的粗糙程度？制定計劃3.自學教材插圖------理解實驗方案制定計劃15木板木板（1）壓力的大小是如何改變的？在木塊上放不同數(shù)量的鉤碼，可改變對木板的壓力。制定計劃木板木板（1）壓力的大小是如何改變的？在木塊上放不同數(shù)量的鉤16木板砂布（2）接觸面的粗糙程度是如何改變的？分別在木板、砂布表面上水平勻速拉動木塊。制定計劃木板砂布（2）接觸面的粗糙程度是如何改變的？分別在木板、砂布17表格1實驗結論：_____________________。實驗次數(shù)木塊放置接觸面情況壓力情況滑動摩擦力的大小/N1正放木板木塊2木塊和一個200g砝碼3木塊和兩個200g砝碼分析與總結表格1實驗結論：_____________________。18實驗次數(shù)木塊放置壓力情況接觸面情況滑動摩擦力的大小/N1正放相同木板2玻璃3砂布實驗結論：___________________。分析與總結表格2實驗次數(shù)木塊壓力接觸面情況滑動摩擦力的大小/N1木板2玻璃319動畫重現(xiàn)加深理解動畫重現(xiàn)加深理解20木板木板（3）接觸面的大小是如何改變的？分別將同一木塊平放、側放、立放在水平木板上勻速拉動木塊。制定計劃木板木板（3）接觸面的大小是如何改變的？分別將同一木塊平放、21動畫重現(xiàn)加深理解實驗結論：____________________。動畫重現(xiàn)加深理解實驗結論：________________22表格3實驗次數(shù)接觸面情況壓力情況木塊放置滑動摩擦力的大小/N1木板相同平放2側放實驗結論：____________________。分析與總結表格3實驗次數(shù)接觸面情況壓力情況木塊放置滑動摩擦力的大小/N23滑動摩擦力的大小與________和________有關，接觸面越_____，壓力越_____，滑動摩擦力越大。實驗結論滑動摩擦力的大小與________和_______241.實驗方法：______2.實驗原理：______3.為什么要拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動？因為拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等。同步檢測1.實驗方法：______因為拉動木塊在水平木板上做勻速直線254.（1）要探究滑動摩擦力與壓力大小的關系，應控制____一定，選用圖__和___，得到結論是：_____________________；（2）要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應控制____一定，選用圖__和___，得到結論是：____________；4.（1）要探究滑動摩擦力與壓力大小的關系，應控制____一26知識點三：摩擦的分類1.滑動摩擦2.滾動摩擦3.靜摩擦知識點三：摩擦的分類1.滑動摩擦274.列舉有益摩擦：________________；增大有益摩擦的方法:（1）____________；（2）____________；列舉有害摩擦：________________；減小有害摩擦的方法：（1）____________；（2）____________；（3）____________；（4）____________；4.列舉有益摩擦：________________；28知識點四：增大、減小摩擦的方法1.增大摩擦力的方法：（1）增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度知識點四：增大、減小摩擦的方法1.增大摩擦力的方法：29知識點四：增大、減小摩擦的方法2.減小摩擦力的方法：（1）減小壓力（2）使接觸面變光滑（3）變滑動摩擦為滾動摩擦（4）使接觸面彼此分離知識點四：增大、減小摩擦的方法2.減小摩擦力的方法：301.寫出下列實例中增大或減小摩擦的方法：①使用氣墊船：_____；②剎車時用力捏自行車的剎車閘：____；③溜冰鞋底部安裝輪子：_____．④如果在木塊下墊兩三根圓鉛筆，使木塊勻速運動所用的拉力大大減小了，這是利用的____方法來減小摩擦．⑤在體育課的爬桿運動中，手要用力緊握爬桿，其目的是通過____方法來增大摩擦的．同步練習1.寫出下列實例中增大或減小摩擦的方法：同步練習312.在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中，應該用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動。若此時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，滑動摩擦力的大小等于_____N，這是利用了_____原理。木板同步練習2.在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中，應該用彈323.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素”有關的實驗時，提出了以下幾種猜想：A.與壓力大小有關B.與接觸面積的大小有關C.與接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上的猜想是否正確，該小組利用圖甲所示的裝置進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：木板同步練習3.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素”有關的實驗33實驗次數(shù)實驗條件摩擦力/N木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板表面40.82平放木板表面61.23平放木板表面81.64側放木板表面81.65豎放木板表面81.66平放木板上鋪棉布41.27平放木板上鋪毛巾42.0猜想：A.與壓力大小有關B.與接觸面積的大小有關C.與接觸面的粗糙程度有關實驗次數(shù)實驗條件摩擦力/N木塊的表面情況壓力/N1平放木板表34（1）本實驗中，需要使木塊在水平拉力作用下做勻速直線運動，這樣做的目的是_______________。（2）由序號1、2、3的實驗，可驗證猜想_____。結論是：_____________________。（3）要驗證猜想C，應選擇的序號是___的三組實驗。（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，圖乙中____圖線表示滑動摩擦力隨接觸面積的變化關系。fab0（1）本實驗中，需要使木塊在水平拉力作用下做勻速直線運動，354.觀察一輛自行車，它在工作時，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分別舉出自行車一個“有害”和“有益”摩擦的實例，并說明增大和減小摩擦的方法．（1）“有益”摩擦：____，增大摩擦的方法：________________．（2）“有害”摩擦：____，減小摩擦的方法：______________．4.觀察一輛自行車，它在工作時，有些地方的摩擦是有益的，有些36有益的摩擦有：車輪與地面之間的摩擦、車閘與車輪之間的摩擦、腳與腳踏板之間的摩擦等都是有益的摩擦．增大的辦法：輪胎、腳踏板上以及車把上都刻有花紋，利用了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦．剎車時，用力捏緊車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦的．有害的摩擦有：車軸之間的摩擦．減小辦法：在軸的位置裝有滾珠或軸承，變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦．并且在這些位置經(jīng)常加潤滑油來減小摩擦．有益的摩擦有：車輪與地面之間的摩擦、車閘與車輪之間的摩擦、腳375.下列措施中，減小摩擦的方法是（）A．給自行車車軸加潤滑油B．在結冰的路面上撒沙子C．給車床傳動帶標抹油D．單杠運動員手上抹上鎂粉6.下列方法中屬于增大摩擦的是（）A．緊急剎車時，使勁捏緊車閘B．在車軸上經(jīng)常涂潤滑油C．行李箱底部裝有輪子D．使用氣墊船5.下列措施中，減小摩擦的方法是（）387.下面例子中，運用增大壓力的方法來增大摩擦的是（）A．下雪天在馬路上撒沙子B．刀、犁的表面保持光滑C．機器零件之間加潤滑油D．抓魚時要用力捏才不至于使魚從手中滑掉8.下列方法中屬于增大摩擦的是（）