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初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全(4篇)初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全篇一
夕陽西下,不知不覺,已是黃昏,金色的余暉透過了窗戶,照在一本書的封面上,霎時間,充滿折皺的封面煥然一新,封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書名一樣,這本書講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生,他從一個社會最低層的童工,成長為一名不畏艱難險阻的革命戰(zhàn)士,再到不向命運屈服的作家,他的一生就如同煉獄一般磨折他,打擊他,而就在這煉獄之中,鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去,那么我能十分肯定地告訴你:因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過,但他從沒有從他的崗位上走下來,直到他因病去世的那一刻,他才真正離開了他的工作、離開他的崗位,他臨走前的那句話,不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們來說只有一次,人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。……”
直到臨終前,他能自豪地說出這段令人感慨萬分的話:“我整個的生命和全部的精力都已經獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭。”
在我的眼中,這就是鋼鐵,一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵!是啊,生命何其短暫,但每個生命都有無限的可能,我也要像保爾一樣,用自己有限的生命,投入到無限的工作之中,將自己的血肉之軀,鍛造成無堅不摧的鋼鐵。
夕陽西下,不知不覺,黃昏已逝,一切都回歸到了黑暗之中,可是在我的心中,那本書的封面像鋼鐵一般,散發(fā)著金色的光輝。
初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全篇二
自從學了語文書《生命的意義》一文后,我便對前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》產生了濃厚的興趣,于是,我花了一個多星期讀完了這部長達幾十萬字的長篇小說。
小說的主人公保爾是一代革命青年的典型形象。保爾在少年時代飽嘗了資本主義制度的剝削和壓迫,對資產階級懷有忙搶仇恨,他當過車站食堂的小伙夫,做過發(fā)電廠的工人,無產者的受壓迫地位何苦年生活鍛煉了他的革命精神和反抗性格。他加入了紅軍,多次負傷卻始終奮戰(zhàn)在刀光閃閃的戰(zhàn)場中。革命成功后,他沒有居功自傲,沒有向黨伸手要官要地位,而是堅決要求做一名普通工人,投入到勞動第一線忘我工作。長年累月的超長勞動,終于使他積勞成疾,最后,完全喪失了健康。他雙目失明,全身癱瘓,被牢牢地禁錮在病床上,但他對革命事業(yè)仍然癡心不改,毅然拿起筆來戰(zhàn)斗,最終取得了成功。
保爾的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,曾經是一代革命青年的楷模,保爾的精神曾經鼓舞著千千萬萬熱血青年為共產主義事業(yè)奮斗。保爾是在激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一塊真正的鋼鐵??墒菚r至今日,有的人卻說:“社會發(fā)展到今天,保爾的精神已經過時了,在21世紀,金錢才是最重要的?!边@種觀點顯然是錯誤的,在商品經濟社會中,人的思想更需要凈化。
21世紀的鋼鐵怎樣煉?這是每個青少年學生都不能回避的問題。讓我們牢牢地記住保爾的一段名言——人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全
初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全篇三
半個暑假過去了,我簡單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,深有體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰(zhàn),敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭,體現蘇聯一代革命青年不怕困難,難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節(jié),莫過于保爾柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路,為人民造福時,保爾患上嚴重腸傷寒病時發(fā)生的事。當時的保爾一息尚存,故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫:
“每邁出一步,胸口就像是被什么東西猛刺了一下,他全身發(fā)冷,上下牙一直打顫,雙眼模模糊糊,只覺得樹木在圍繞著他打轉?!?/p>
當時的保爾只是一息尚存,大夫說他幾乎沒有希望活下來了,每個人也都認為保爾就是死了,毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來,拖著病體,扶著墻壁,試著在房間里挪步;而病一好,他就繼續(xù)投身于勞動和革命斗爭中去。書中說,保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”,但是,我認為,是保爾自己頑強的意志促使他活了下來,在他面對困難甚至死亡時,他的意志力很強,令我十分敬佩。
事實上,在現實生活中,我們也要向保爾柯察金學習,雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦,也不一定要“面對死亡”,但是,在我們面臨一些困難或者是挫折時,也不應該隨波逐流。在學習中,我們應該學習保爾的不怕困難,刻苦鉆研;在生活中,我們應該學習保爾的不畏挫折,勤奮進取;在勞動中,我們應該學習保爾的吃苦耐勞,堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵,就是這樣由磨難,堅強煉成的!
初三《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感隨筆大全篇四
放下這本書,我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去,他的一生,平凡而偉大。
他是個貧苦家庭的孩子,從小被社會暗面所欺負,就去從了軍,投入了革命的浪潮。然而他這一投,投去的是一生的革命意志。無數次在刀尖上跳舞,三次與死神擦肩而過,就算下了戰(zhàn)場,失明了殘疾了,他也在文學上繼續(xù)主張他的革命。面對同齡的孩子,他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命,如同只為革命燃燒。
這種愛國愛民的獻身精神,是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心,是我們無法效仿的。那么,難道他做這些的毅力,我們不可以學習運用上半分嗎?哪怕是在做事時認真一些,都很難嗎?
再之,這本書中最著名的一句話:回想這一生,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。是的,保爾的一生都在追逐著自己的夢想,自己的事業(yè),為祖國而艱苦卓絕的奮斗著,沒有虛度光陰。而現在的孩子們,整天貪圖享受,懶于學習,在電子玩具的包圍中長大。殊不知,他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間,與時間賽跑,把握光陰,去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影,我們理應繼承他的精神,去把握時間與精力,都注入到學習上,生活中!
讀一本好書,如同與一個有學問的人對話。這本書,告訴我們至關重要的人生之道。而我們,不僅要明事理、顧大局,更要體現在行動上
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