《預(yù)防傳染病》下載課件

第13章第2節(jié)預(yù)防傳染病

第13章第2節(jié)1、掌握傳染病及其流行的基本環(huán)節(jié)。2、理解傳染病的預(yù)防措施。3、了解常見傳染病的相關(guān)知識。1、掌握傳染病及其流行的基本環(huán)節(jié)。疾病名稱是否可傳染

疾病名稱是否可傳染流感近視眼手癬足癬水痘貧血夜盲癥

肺結(jié)核蛔蟲病艾滋病手足口病√√√√√√√×××同學(xué)們長這么大都有什么患病經(jīng)歷呢？討論疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感近視眼手癬足癬是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。1、傳染?。阂弧⑹裁唇袀魅静。?、病原體：能引起人和動(dòng)物患傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等生物。艾滋病病毒結(jié)核桿菌（細(xì)菌）蛔蟲卵（寄生蟲）艾滋病蛔蟲病肺結(jié)核灰指甲

皮膚癬菌(真菌)如：是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。13、特點(diǎn)：傳染性流行性注意：死亡率高不是傳染病的特點(diǎn)傳染病的特點(diǎn)3、特點(diǎn)：傳染性注意：死亡率高不是傳染病的特點(diǎn)傳染病的特點(diǎn)二、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：病原體是流感病毒是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑：病原體離開傳染源到健康人所經(jīng)過的途徑易感人群：是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。（健康人）傳染源：（患者）同時(shí)具備，缺一不可如：空氣傳播、水和食物傳播、接觸傳播、土壤傳播生物媒介傳播二、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：病原體是流感病毒是指能夠散播病隔離、治療病人、滅殺患病動(dòng)物1.控制傳染源三、傳染病的預(yù)防措施：

傳染病在發(fā)病初期，病原體在病人體內(nèi)大量繁殖，傳染性最強(qiáng)。隔離、治療病人、滅殺患病動(dòng)物1.控制傳染源三、傳染病的預(yù)防措對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒、滅菌等一系列防控措施。注意個(gè)人衛(wèi)生（例如飯前洗手）2.切斷傳播途徑(最主要方法)三、傳染病的預(yù)防措施：對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒、滅菌等一系列防控措施。注意個(gè)3、保護(hù)易感人群加強(qiáng)鍛煉身體接種疫苗三、傳染病的預(yù)防措施：3、保護(hù)易感人群加強(qiáng)鍛煉身體接種疫苗三、傳染病的預(yù)防措施：學(xué)會(huì)區(qū)分三種預(yù)防措施預(yù)防措施主要字眼控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群焚燒或殺死患傳染病的動(dòng)物，隔離、治療病人。清潔消毒、戴口罩、搞好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、殺死傳播媒介遠(yuǎn)離病區(qū)、增強(qiáng)抵抗力預(yù)防接種、鍛煉身體重要考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)會(huì)區(qū)分三種預(yù)防措施預(yù)防措施主要字眼控制傳染源切斷傳播途徑保例1、2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，并且在人群中快速傳播，導(dǎo)致大量死亡．以下說法錯(cuò)誤的是（

）A．埃博拉出血熱具有傳染性B．埃博拉病毒屬于傳染源C．研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群D．對埃博拉患者進(jìn)行治療屬于控制傳染源Ｂ例1、2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出例2、將下列①至⑨項(xiàng)的內(nèi)容，用代號填寫在下表中的有關(guān)項(xiàng)目內(nèi)。預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源

（）

切斷傳播途徑（）

保護(hù)易感人群

（）

①隔離傳染病患者

②易感者不接觸傳染源

③加強(qiáng)體育鍛煉

④給病人打針吃藥

⑤進(jìn)行預(yù)防接種

⑥消毒病人用過的器具和住過的房間

⑦消滅傳播疾病的媒介生物⑧及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物

⑨講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生①②③④⑤⑥

⑦⑧⑨例2、將下列①至⑨項(xiàng)的內(nèi)容，用代號填寫在下表中的有關(guān)項(xiàng)目內(nèi)。病原體傳播途徑細(xì)菌傳染病呼吸道傳染病病毒傳染病消化道傳染病寄生蟲傳染病體表傳染病真菌傳染病血液傳染病四、傳染病的分類登革熱的傳播媒介是：白紋伊蚊結(jié)核病、肺炎手足口病、艾滋病血吸蟲病、蛔蟲病皮膚癬、足癬流行性感冒、肺結(jié)核蛔蟲病、手足口病血吸蟲病、破傷風(fēng)等乙型肝炎、艾滋病病原體傳播途徑細(xì)菌傳染病呼吸道傳染病病毒傳染病消化道傳染病寄五、常見的傳染病傳染病傳染源病原體傳播途徑預(yù)防措施蛔蟲病流感性感冒肺結(jié)核病毒性肝炎蛔蟲病患者蛔蟲卵飲食飲食衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生流感患者流感病毒空氣接觸室內(nèi)通風(fēng)加強(qiáng)鍛煉肺結(jié)核患者結(jié)核桿菌飛沫塵埃接種卡介苗增加營養(yǎng)肝炎患者肝炎病毒飲食飲食衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生接種疫苗五、常見的傳染病傳染病傳染源病原體傳播途徑預(yù)防措施蛔蟲病流感1、艾滋?。ˋIDS）（1）病原體：

（患者所有體液都有）（2）傳染源：（3）傳播途徑：

、性傳播、母嬰傳播（4）易感人群：注意：不會(huì)傳染艾滋病方式：

、握手、蚊子叮咬。HIV病毒血液傳播共同進(jìn)餐HIV立體模式圖艾滋病病人和ＨＩＶ?jǐn)y帶者幾乎所有未患艾滋病的人知識拓展：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)之常見傳染病1、艾滋?。ˋIDS）HIV病毒血液傳播共同進(jìn)餐HIV立體模其他傳染病傳染病病原體傳播途徑手足口病腸道病毒空氣和接觸中東呼吸綜合癥MERS病毒空氣、飛沫傳播傳染性非典型肺炎SARS冠狀病毒空氣、飛沫傳播埃博拉病毒病埃博拉病毒血液和排泄物傳播淋病淋病奈瑟菌(簡稱淋球菌)血液和性傳播其他傳染病傳染病病原體傳播途徑手足口病腸道病毒空氣和接觸中東1、傳染病：2、傳染病的特點(diǎn)：3、傳染病的流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：4、預(yù)防傳染病的主要措施：傳染性、流行性傳染源、傳播途徑、易感人群。控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。是由病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。今天我們收獲了什么？5、常見傳染病1、傳染?。?、傳染病的特點(diǎn)：3、傳染病的流行必須具備三個(gè)環(huán)1.下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒B．地方性甲狀腺腫C．非典型性肺炎D．艾滋病

B2.傳染病的傳染源是指（）A．病原體B．散播病原體的人或動(dòng)物C．病人的分泌物或排泄物D．傳播疾病的生物媒介B1.下列疾病中，不屬于傳染病的是（）B2.傳染病的3.（2013.廣東）4月27日，廣東省防疫部門確診某市場雞樣品為H7N9禽流感呈陽性后，當(dāng)?shù)卣⒓床扇×艘韵麓胧孩贀錃⒉o公害化處理該市場全部禽類；②對該市場進(jìn)行了全面清洗和消毒。以上措施分別屬于（）A.控制傳染源、切斷傳播途徑B.控制傳染源、保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑、控制傳染源D.切斷傳播途徑、切斷傳播途徑A3.（2013.廣東）4月27日，廣東省防疫部門確診某市場雞4.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于()①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑④傳染病 ⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②D

4.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于5.到了春季，手足口病又迎來高發(fā)期。手足口病是一種嚴(yán)重的腸道傳染病，它大多在嬰幼兒中流行。勤洗手、多通風(fēng)、玩具消毒主要是為了()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體B5.到了春季，手足口病又迎來高發(fā)期。手足口病是一種嚴(yán)重的腸道名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學(xué)知識仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝?。——孔?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?7、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?9、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。——斯大林24、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?5、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑?！芘嘣?6、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，