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外國小說欣賞人物ppt課件外國小說欣賞人物外國小說欣賞外國小說考什么?◆敘述
◆場景◆主題
◆人物◆情節(jié)
◆結(jié)構(gòu)◆情感
◆虛構(gòu)外國小說考什么?◆敘述◆場景(2012年湖南卷)六、選做題(19、20題任選一題,12分)19.閱讀下面的文字,完成題目。(12分)(1)用第一人稱視角,描述“我”(蓋拉新)“呻吟了一個整夜”的心理活動。(6分)(2)自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑造蓋拉新這個形象的。(6分)湖南怎么考?
人物(2012年湖南卷)湖南怎么考?人物高考題型
人物題型(1)如何塑造形象題型(2)概括形象特點高考題型人物題型(1)如何塑造形象題型(2)概括形(2011年安徽卷)[哥倫比亞]加卡列爾?加西亞?馬爾克斯依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點。(5分)巴爾塔薩的一個奇特的下午他山之石(2011年安徽卷)依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點題型(1)如何塑造形象題型(1)外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫些單位展示情節(jié)人物敘事視角[知識儲備]正面描寫側(cè)面描寫展示展示展示敘事視角展示敘事視角展示敘事視角展示側(cè)面描寫敘事視角展示側(cè)面描寫敘事視角展示側(cè)面描寫敘事視角展示側(cè)面描寫敘事視角展示側(cè)面描寫敘事視角展示正面描寫環(huán)境側(cè)面描寫敘事視角展示正面描寫側(cè)面描寫敘事視角展示些單位正面描寫側(cè)面描寫敘事視角展示些單位正面描寫他人側(cè)面描寫襯托敘事視角展示外貌描寫些單位展[法國]巴爾扎克守財奴例1
自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑造葛朗臺這個形象的。(6分)守財奴例1自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑
學生答案(1):
所選文段通過敘寫葛朗臺發(fā)現(xiàn)金子時的貪婪和不擇手段,塑造出了一個見利忘義、見錢眼開的卑鄙小人的形象。
自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑造葛朗臺這個形象的。(6分)自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑造
學生答案(2):
文段從動作、語言等方面對其進行描寫,且運用對比的修辭,葛朗臺前后完全不一致的表現(xiàn)形成了鮮明對比,塑造了一個貪婪、瘋狂的葛朗臺形象。
學生答案(3)
:
①動作描寫,如描寫葛朗臺看到梳妝匣,如猛虎一般沖上去搶,體現(xiàn)出他的貪婪,不放過一切機會讓金子從手中流失。②心理描寫,寫他為了得到財產(chǎn),便決意巴結(jié)、誘哄女兒,體現(xiàn)出葛朗臺的偽善,不為家人著想,只顧自身的利益。③通過語言描寫,在文段末處,在葛朗臺達到自己的目的時,便一味地安慰妻子,假裝表現(xiàn)出對家人的關(guān)心,對女兒的愛,體現(xiàn)了他的自私狡詐。學生答案(3):答題參考選文在塑造葛朗臺這個形象時,動作描寫非常精彩。如在搶奪梳妝匣時,葛朗臺一“縱”一“撲”,七十六歲的老頭“好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒”,對金子的癡迷和強烈的占有欲,使得古稀之年的葛朗臺變得如老虎般的兇猛強壯;當太太又急又氣暈死過去,葛朗臺“馬上把梳妝匣扔在床上”,并且“吻著妻子的手”,又是“扔”又是“吻”,并非出于對妻子的溫情和關(guān)愛,而是哄騙、巴結(jié)妻子,怕妻子馬上死去女兒分走他手中的家財。逼真?zhèn)魃竦膭幼髅鑼懀鷦拥乜坍嬃艘粋€貪婪、虛偽、狡詐、嗜財如命的守財奴形象。步驟(2)
析形象摘錄+分析步驟(3)明效果角度
+作用+形象步驟(1)
點角度答題參考選文在塑造葛朗臺這個形象時,動作描寫非常精彩。如在搶
(1)明確描寫角度
——點角度(2)摘錄詞句,分析形象
——析形象(3)作用效果,形象特點
——明效果答題步驟總分總答題步驟總分總木木(節(jié)選)屠格涅夫自選欣賞角度,談談所選文段是如何塑造蓋拉新這個形象的。(6分)真題演練(2012年湖南卷)木木(節(jié)選)真題演練(2012年湖南卷)題型(2)概括形象特點題型(2)[德國]布萊希特不值一文的老奶奶例二
小說中的“老奶奶”是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)不值一文的老奶奶例二小說中的“老奶奶”是一個學生答案(1)早年①為家事而操勞,勤勞②眼睛炯炯有神但瘦小晚年①不愿和孩子們來往②喜歡去飯店,?!跋够ㄥX”看電影③愛和“不大正派”的人來往④愛干凈,喜歡整理房間
小說中的“老奶奶”是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)小說中的“老奶奶”是一個什么樣的形象?請簡要學生答案(2)勤勞,“奶奶操勞家務,不雇女傭”;生活簡樸,辛苦,“照管著荒涼破落的老屋”“含辛茹苦把五個孩子撫養(yǎng)成人”;獨立,不勞煩兒女,“拒絕了他們的建議”;不在意別人眼光,“跟這種人交往,對老奶奶來說無論如何是有失身份的”;懂得享受生活,看電影,到飯店吃飯,遠足。外國小說欣賞人物ppt課件“老奶奶”是一個為兒女為家庭長年累月操勞付出,在去世前短短兩年才為自我而活的普通勞動婦女。她勤勞節(jié)儉,一輩子“操勞家務”,“不雇女傭”,“含辛茹苦”;她愛兒孫并為之付出將近一生,睡的床上一直掛著一張“專為她兒孫們攝的”照片;她堅強、獨立、自我,丈夫去世、兒女成人后,她終于可以選擇自己想要的生活,即使家人鄰居不理解,她也我行我素。步驟(1)
定義:特點+身份答題參考步驟(2)分析:性格+
摘錄+
分析“老奶奶”是一個為兒女為家庭長年累月操勞付出,在去世前短短兩(1)塑造了什么人物形象(特點+身份)(2)結(jié)合小說文本分析人物性格(性格+摘錄+分析)總分答題步驟(1)塑造了什么人物形象(特點+身份)總分答題步驟1、如何塑造人物
情節(jié)、正面(外貌、語言、動作、心理、細節(jié))、側(cè)面(環(huán)境、他人)、敘事視角2、概括形象特點課堂小結(jié)規(guī)范答
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