1-6《光的反射現(xiàn)象》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

6.光的反射現(xiàn)象第一單元光一、聚焦有人知道這是什么現(xiàn)象嗎?這種現(xiàn)象是怎么形成的?光的反射有沒(méi)有什么規(guī)律?二、探索

1.將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點(diǎn)的圓;光的反射實(shí)驗(yàn)2.在剪好的卡紙中間劃開(kāi)一道縫隙,并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上;3.打開(kāi)手電筒,會(huì)有一道狹窄的光束射出來(lái)。4.關(guān)閉教室中所有的燈,拉上窗簾。先用手電筒照射白板或紙屏,調(diào)整手電筒距白板或紙屏的距離,以確保能看清楚一道光斑。5.在白板或紙屏的某處做一個(gè)記號(hào)。再通過(guò)調(diào)試平面鏡,使光反射到標(biāo)記的位置。6.不斷重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),直到你能預(yù)測(cè)平面鏡會(huì)將光反射到什么位置。8.通過(guò)調(diào)整鏡子的位置,使反射光到達(dá)某一指定地點(diǎn)。通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),有同學(xué)能描述光發(fā)生反射現(xiàn)象的過(guò)程嗎?光在沿直線的傳播過(guò)程中,如果碰到物體,就有一部分光線從物體表面被反射回去,這種現(xiàn)象叫作光的反射。1.你能畫(huà)出光在鏡面上反射的路線嗎?被反射的光線還是沿直線傳播嗎?三、研討

入射角=反射角2.我們發(fā)現(xiàn)的光的反射規(guī)律相同嗎?與鏡面反射相同,任何物體都能反射光,只不過(guò)是光在物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)入了我們的眼睛。四、拓展

1.測(cè)量地月距離的世紀(jì)難題

科學(xué)家利用光的反射原理在月球上安置了幾面特殊的鏡子(激光反射器)。地球上的科學(xué)家向鏡子發(fā)射光,光可沿入射光的路線返回??茖W(xué)家測(cè)量了光反射回地面需要的時(shí)間,然后根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的平均距離約為38.4萬(wàn)千米。光的反射在生活中的應(yīng)用常見(jiàn)的鏡子種類(lèi):平面鏡:表面平整凸面鏡:中心凸起,對(duì)光具有發(fā)散作用凹面鏡:中心凹陷,對(duì)光具有匯聚作用

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1

反射直線反射原理38.4萬(wàn)千米反射光它反射的光進(jìn)入了我們的眼睛隨堂訓(xùn)練1.地球的表面第二單元地球表面的變化地球的表面是什么樣子的?地球現(xiàn)有的面貌是本來(lái)就有的嗎?是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子?一、聚焦二、探索

活動(dòng)一

觀察世界地形圖,描述地球表面的樣子。高低不平復(fù)雜多樣地球表面高低起伏,可以劃分為陸地和海洋兩大地理單元。陸地面積約1.49億平方千米,占地球表面積的29%;海洋面積約為3.61億平方千米,占地球表面積的71%。地球上海陸分布是不均勻的。陸地主要集中在北半球,被海洋分開(kāi)并沒(méi)有完全連接在一起;而海洋則連成一片??茖W(xué)小課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)陸地的地形地貌。(1)觀察我國(guó)的地形圖,了解我國(guó)的地形地貌特點(diǎn)。我居住在平原地區(qū)。小伙伴們,你們住在哪里呢?我國(guó)的地形地貌特點(diǎn):(1)西部地形以山地、盆地、高原為主,盆地多風(fēng)蝕地形,山區(qū)多冰蝕地形,青藏高原多凍土地貌。(2)中部地形以高原為主,北方黃土高原的流水侵蝕地貌,南方云貴高原的化學(xué)侵蝕而成的喀斯特地貌。(3)東部地形以平原為主.多是沉積而成的平原。(2)觀察下面幾幅圖片呈現(xiàn)出的地形地貌,描述它們的特點(diǎn)。彎曲的巖層(位于香港地質(zhì)公園內(nèi))長(zhǎng)白山天池敦煌的雅丹地貌黃河入??诘纳持撄S土高原上的溝壑(3)把每幅圖的地形特點(diǎn)及對(duì)主要形成原因的猜測(cè)填寫(xiě)在記錄表中。三、研討地球表

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