獻(xiàn)愛心公益活動總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁獻(xiàn)愛心公?益活動總?結(jié)樣本?社會公益?活動是直?接服務(wù)于?社會公益?事業(yè)無償?的義務(wù)勞?動，其目?的是培養(yǎng)?學(xué)生的勞?動觀點(diǎn)和?習(xí)慣，培?養(yǎng)他們的?社會義務(wù)?感和責(zé)任?感，學(xué)習(xí)?和掌握一?定的自我?服務(wù)和生?產(chǎn)勞動的?知識和技?能，另外?社會公益?活動對開?闊學(xué)生的?眼界，擴(kuò)?大和加深?他們的人?際關(guān)系、?社會關(guān)系?的理解都?有重要的?意義。我?校多年來?一直堅持?鼓勵學(xué)生?參加社會?組織的各?項(xiàng)公益活?動，現(xiàn)將?公益活動?的具體內(nèi)?容匯報如?下：一?、主要內(nèi)?容1、?救助校內(nèi)?貧困生活?動。貧困?生救助工?作在的教?育局高度?重視下，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)下，?在各班班?主任的積?極配合下?，我校政?教處根據(jù)?我校特殊?情況認(rèn)真?開展貧困?生救助活?動。雖然?捐款數(shù)目?以一元、?二元為多?數(shù)，但是?同學(xué)們都?特別積極?，愿意為?這些貧困?生奉獻(xiàn)一?片愛心。?從這次活?動中，同?學(xué)們也體?會到了友?情的溫暖?。⑸開?展讀書實(shí)?踐活動。?積極組織?學(xué)生開展?形式多樣?、豐富多?彩的讀書?實(shí)踐活動?，如：故?事會、演?講比賽、?書簽制作?、手抄報?、讀書征?文比賽、?個人作品?集錦等，?各年級段?還可根據(jù)?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)舉?辦“讀書?博覽會”?，以“名?人名言”?、“書海?拾貝”、?“我最喜?歡的__?__”、?“好書推?薦”等小?板塊，向?同學(xué)們介?紹自己看?過的新書?、好書，?交流自己?在讀書活?動中的心?得體會,?在全校形?成良好的?讀書氛圍?，讓學(xué)生?在實(shí)踐活?動中體驗(yàn)?讀書的快?樂和成功?的喜悅。?2、我?們?yōu)榱羰?兒童包粽?子。我校?眾多家長?自身經(jīng)濟(jì)?受條件限?制，雖然?在外經(jīng)商?、務(wù)工，?但是大多?的父母無?法將孩子?接到自己?身邊一起?生活，只?能留在家?里由老人?或親戚照?看，造成?了事實(shí)上?的“單親?教育”、?“隔代教?育”、“?寄養(yǎng)教育?”的現(xiàn)象?屢見不鮮?，使很多?學(xué)生成為?留守兒童?。好，?把社團(tuán)的?水準(zhǔn)提升?到一個更?高的臺階?，積極啟?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)音樂的?興趣，通?過豐富多?彩的演出?使學(xué)生真?正地感受?到藝術(shù)的?魅力，以?發(fā)展更多?的隊員，?壯大我們?的社團(tuán)隊?伍!為?了更好解?決留守兒?童問題，?讓留守兒?童能夠安?心學(xué)習(xí)，?留守兒童?的家長在?外安心工?作，我校?作了大量?的工作，?制定了各?項(xiàng)制度，?采取了各?項(xiàng)措施。?____?年的端午?節(jié)，這些?孩子不孤?單了。因?為同學(xué)們?和老師們?在食堂熱?火朝天地?給他們包?粽子呢。?二、活?動特點(diǎn)?2、密切?配合從?素質(zhì)的角?度豐富了?學(xué)生的課?余生活，?他們的生?活不僅限?于課堂上?，讓他們?意識到學(xué)?習(xí)的樂趣?，更有興?趣學(xué)習(xí)了?。以上?是我校本?學(xué)期開展?的“好書?伴我快樂?成長”讀?書活動的?工作回顧?。我們堅?信學(xué)生與?書相伴一?生，一定?有質(zhì)量，?有生機(jī);?讓學(xué)生在?讀書的過?程中不斷?完善自己?的人格和?品德，做?一個愛祖?國、有追?求，講文?明，有毅?力，善于?拼搏，不?斷進(jìn)取的?人。我想?書香飄溢?的校園，?一定會有?內(nèi)涵、有?發(fā)展，在?今后的工?作中我們?會在原有?的基礎(chǔ)上?，繼續(xù)把?讀書活動?進(jìn)一步抓?好，讓其?發(fā)揮更大?的育人作?用，盛開?出更艷麗?芬芳的花?朵，結(jié)出?更大更香?甜的碩果?。多方?面的積極?協(xié)助和努?力，是活?動得以完?成的保證?。如在活?動中，學(xué)?生會各部?門及各班?負(fù)責(zé)人推?選參加活?動的人員?。3、?分工具體?安排合理?在活動?沒有開始?之前，少?先隊負(fù)責(zé)?人就已經(jīng)?將合理分?配，同時?也注意到?宣傳組織?及工作時?間的協(xié)調(diào)?。4、?活動影響?范圍大?在校內(nèi)發(fā)?揮了很好?的社會效?益。達(dá)到?了此次公?益活動的?最終目的?。三、?活動結(jié)果?及意義?1、活動?雖然小，?卻含義深?遠(yuǎn)，反響?良好。讓?學(xué)生們動?起來，體?驗(yàn)生活的?良好效果?得以彰顯?。2、?我們以最?小的費(fèi)用?高質(zhì)量的?完成了社?會公益性?的活動。?獻(xiàn)愛心?公益活動?總結(jié)樣本?（二）?我參加了?院里的公?益活動，?雖然是僅?僅是搬畫?板，但是?我覺得我?學(xué)習(xí)到了?很多，首?先在精神?層次，要?有崇高的?理想和堅?定的信念?;具有熱?愛祖國、?____?領(lǐng)導(dǎo)的思?想覺悟;?具有投身?改革、樂?于奉獻(xiàn)的?時代精神?;具有社?會主義的?社會公德?、職業(yè)道?德和家庭?美德;具?有高度的?社會責(zé)任?感;具有?自強(qiáng)不息?、求實(shí)創(chuàng)?造的優(yōu)良?品質(zhì)。?公益活動?記錄學(xué)生?組織或參?加公益活?動等活動?以及在活?動中的表?現(xiàn)和取得?的成果。?要求學(xué)生?在參與公?益活動的?過程中具?有較強(qiáng)的?環(huán)境適應(yīng)?能力;具?有一定的?洞察社會?能力;具?有崇高的?奉獻(xiàn)精神?，具有較?強(qiáng)的社會?責(zé)任感。?公益活?動是記錄?學(xué)生組織?或參與的?社團(tuán)活動?的一部分?，我們所?擔(dān)任的干?部職務(wù)及?在組織、?管理能力?方面也可?以得到很?好的鍛煉?，也包括?在校外所?兼任的社?會工作。?我們應(yīng)該?要求自己?通過社團(tuán)?活動諸如?公益活動?，培養(yǎng)廣?泛的興趣?愛好，發(fā)?展自己的?特長，提?高人際交?往的能力?，建立良?好的人際?關(guān)系，與?同學(xué)和睦?相處，同?時在公益?活動中，?也培養(yǎng)學(xué)?生組織管?理能力和?協(xié)調(diào)應(yīng)變?能力，體?驗(yàn)成功、?增強(qiáng)自信?;學(xué)會關(guān)?心他人、?服務(wù)社會?的能力和?本領(lǐng)。?長期以來?，在高等?教育的培?養(yǎng)目標(biāo)上?有“通才?”與“專?才”的爭?論。解決?這一問題?的關(guān)鍵在?于把握社?會分工的?“專業(yè)要?求”和社?會合作的?“社會化?要求”之?間的關(guān)聯(lián)?。大學(xué)生?公益活動?就有部分?體現(xiàn)不同?需求之間?的關(guān)聯(lián)，?即從上述?入手，鑄?造大學(xué)生?適應(yīng)社會?的共同平?臺，突破?狹隘專業(yè)?劃分所帶?來的知識?局限，從?而為大眾?化的高等?教育培養(yǎng)?通識人才?奠定了堅?實(shí)的基礎(chǔ)?。公益?活動使我?們認(rèn)識到?“團(tuán)結(jié)就?是力量，?眾人拾柴?火焰高”?。這次公?益活動課?，我和班?級同學(xué)負(fù)?責(zé)整場畫?板的搬運(yùn)?，可謂人?少任務(wù)重?。我們統(tǒng)?籌兼顧、?各負(fù)其責(zé)?、配合默?契、互幫?互助，逐?漸縮短公?益活動時?間，提高?公益活動?效率，提?高公益活?動質(zhì)量。?公益活?動啟示我?們無論做?什么事情?，都必須?持之以恒?，不達(dá)目?的誓不罷?休。公益?活動如此?，學(xué)習(xí)如?此，工作?也如此只?有認(rèn)定目?標(biāo)，腳踏?實(shí)地，才?能“繩鋸?木斷，水?滴石穿”?。我會在?以后的人?生道路上?，發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞的?優(yōu)秀品質(zhì)?，正視一?切挫折，?不屈不撓?，勇往直?前。公益?活動培養(yǎng)?了我們的?社會實(shí)踐?能力，它?使我認(rèn)識?到：課本?知識是不?夠的，應(yīng)?積極投身?于社會實(shí)?踐，經(jīng)風(fēng)?雨，見世?面，豐富?人生閱歷?，為以后?的工作打?下堅實(shí)的?基礎(chǔ)，為?社會主義?建設(shè)添磚?加瓦。公?益活動還?培養(yǎng)了我?們的責(zé)任?心，使我?們樹立