一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁(yè)
一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第2頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)一年級(jí)班主?任教學(xué)計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?新的學(xué)年又?開(kāi)始了,我?接任的是一?年級(jí)的新生?,擔(dān)任一年?級(jí)班主任,?同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)?文學(xué)科教學(xué)?。為了扎實(shí)?有效地開(kāi)展?班級(jí)集體建?設(shè),建立良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng),切實(shí)?加強(qiáng)少年兒?童的道德建?設(shè),提高他?們的綜合素?質(zhì)。現(xiàn)根據(jù)?本班學(xué)生實(shí)?際,特制定?班主任工作?計(jì)劃如下:?一、班級(jí)?基本情況?本班共有學(xué)?生____?人,其中男?生____?人,女生_?___人,?留守兒童_?___人,?住校生__?__人。由?于一年級(jí)學(xué)?生年齡小,?剛從幼兒階?段跨入小學(xué)?階段,在這?個(gè)大的轉(zhuǎn)變?中,孩子們?都有一些茫?然,有些不?適應(yīng),自律?性差,在行?為習(xí)慣及學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成上比較欠?缺,在思想?、品德上都?不成熟,還?處于形成的?初步時(shí)期。?因此我將力?爭(zhēng)讓孩子們?盡快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活,使每一?位學(xué)生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。二、?班級(jí)工作要?點(diǎn)1、抓?好安全和食?品衛(wèi)生教育?,抓好養(yǎng)成?教育,抓好?常規(guī)教育。?2、抓好?班級(jí)干部的?培養(yǎng)工作,?使他們成為?老師的小助?手。3、?做好入學(xué)前?預(yù)防接種的?相關(guān)工作。?4、以學(xué)?校和少先隊(duì)?計(jì)劃為指導(dǎo)?,以課堂教?學(xué)和教育活?動(dòng)為載體,?開(kāi)展“中國(guó)?夢(mèng)、貴州夢(mèng)?、我的夢(mèng)”?系列活動(dòng),?在活動(dòng)中樹(shù)?立孩子遠(yuǎn)大?理想,塑造?全新的價(jià)值?觀(guān)、人生觀(guān)?。5、以?學(xué)生為本,?以團(tuán)結(jié)、向?上、奮進(jìn)、?求實(shí)為目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)集體、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)師?長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)?的良好品德?。三、具?體工作(?一)抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育。由于?學(xué)生年齡尚?小,對(duì)學(xué)校?的很多規(guī)章?制度、紀(jì)律?還處于朦朧?狀態(tài),加之?他們天生好?動(dòng)、好奇、?貪玩,因而?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象會(huì)時(shí)常?發(fā)生。作為?班主任,要?時(shí)刻想著學(xué)?生,從心理?學(xué)的角度去?理解學(xué)生,?引導(dǎo)他們認(rèn)?識(shí)學(xué)校、熱?愛(ài)學(xué)校,從?他們違紀(jì)中?去分析、走?進(jìn)兒童的內(nèi)?心世界,注?重培養(yǎng)他們?自覺(jué)遵守班?級(jí)、學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。1、?向?qū)W生進(jìn)行?文明禮貌教?育,教他們?學(xué)會(huì)使用禮?貌用語(yǔ),見(jiàn)?到老師同學(xué)?主動(dòng)問(wèn)好,?上學(xué)、放學(xué)?回家要跟家?長(zhǎng)打招呼。?同學(xué)之間要?團(tuán)結(jié)友愛(ài),?不打架、不?罵人。2?、進(jìn)行遵守?紀(jì)律的教育?,教育他們?按時(shí)上學(xué),?放學(xué)按時(shí)回?家。不遲到?、不早退,?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度,有事要?跟班主任請(qǐng)?假。上課專(zhuān)?心聽(tīng)講,大?膽發(fā)言,不?搞小動(dòng)作、?不交頭接耳?,認(rèn)真聽(tīng)從?老師的安排?。訓(xùn)練學(xué)生?不懂就問(wèn)的?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)作風(fēng)。?下課不在過(guò)?道上游戲和?追跑打鬧,?上下臺(tái)階輕?聲慢步,上?課鈴響立即?進(jìn)教室在座?位上坐好,?等待老師來(lái)?上課。4?、進(jìn)行熱愛(ài)?學(xué)習(xí)的教育?,通過(guò)講小?故事、小笑?話(huà)等多種方?式講學(xué)習(xí)知?識(shí)的用處、?形成認(rèn)真學(xué)?習(xí)光榮、不?認(rèn)真學(xué)習(xí)可?恥的優(yōu)良風(fēng)?氣,教育學(xué)?生自覺(jué)主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?5、進(jìn)行講?衛(wèi)生的教育?,利用班隊(duì)?會(huì)和打掃衛(wèi)?生的時(shí)間,?教給學(xué)生打?掃衛(wèi)生的方?法、步驟以?及如何保持?教室、室外?的環(huán)境衛(wèi)生?,給他們鍛?煉的機(jī)會(huì),?使他們從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、進(jìn)行?熱愛(ài)勞動(dòng)和?自我服務(wù)的?教育。教育?學(xué)生自己的?事情自己做?、不會(huì)的事?情學(xué)著做,?使勞動(dòng)最光?榮的觀(guān)念深?入人心,形?成熱愛(ài)勞動(dòng)?的風(fēng)氣。?7、充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制、禁?毒、食品安?全、環(huán)保、?防溺水、防?洪防震等方?面的教育。?(二)抓?好班級(jí)干部?的培養(yǎng)工作?,使他們成?為老師的小?助手。開(kāi)?學(xué)初,采用?激勵(lì)的方法?,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)?好的同學(xué),?并時(shí)刻注意?觀(guān)察他們的?動(dòng)態(tài),觀(guān)察?他們的適應(yīng)?能力及組織?能力,選拔?比較優(yōu)秀的?工作責(zé)任心?強(qiáng)、關(guān)心集?體的學(xué)生作?為班干,教?給他們工作?方法,指導(dǎo)?他們,讓他?們?cè)诓粩嗟?學(xué)習(xí)實(shí)踐中?鍛煉自己,?并培養(yǎng)他們?熱愛(ài)集體、?關(guān)心他人的?良好品質(zhì)。?注重評(píng)價(jià)機(jī)?制,激勵(lì)學(xué)?生自覺(jué)自愿?地遵守紀(jì)律?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?,增強(qiáng)集體?意識(shí),構(gòu)建?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的集體。?(四)做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工?作。關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生、?尊重公平地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生,尤其?是對(duì)待學(xué)困?生和身體有?缺陷的學(xué)生?,應(yīng)投入全?部的愛(ài)。注?重發(fā)現(xiàn)學(xué)有?特長(zhǎng)的學(xué)生?加以培養(yǎng)引?導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)?異常的同學(xué)?細(xì)心分析原?因,加以疏?導(dǎo)。平日要?以師德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?己,堅(jiān)持用?普通話(huà)與學(xué)?生交談,創(chuàng)?設(shè)良好的氛?圍,以自身?的行動(dòng)潛移?默化地教育?好每一個(gè)學(xué)?生。(五?)做好安全?教育。1?、組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》及學(xué)校里?有關(guān)安全教?育的各項(xiàng)規(guī)?定,增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)、執(zhí)?行規(guī)范守則?的自覺(jué)性。?抓好學(xué)生的?公共安全意?識(shí),切實(shí)保?障學(xué)生的人?身安全。?2、圍繞“?高高興興上?學(xué),平平安?安回家”的?主題,開(kāi)展?上學(xué)、放學(xué)?安全教育。?教育學(xué)生在?家長(zhǎng)的陪同?下上、放學(xué)?,自覺(jué)遵守?交通規(guī)則,?不在公路上?停留和玩耍?,要在人行?道上走,過(guò)?馬路要走人?行橫道,做?到“一停、?二看、三通?過(guò)”。3?、強(qiáng)調(diào)課間?文明休息,?教育學(xué)生不?在教室、走?廊上互相追?逐打鬧;有?次序的進(jìn)出?教室;沒(méi)有?老師允許不?隨便上教學(xué)?樓;不攀爬?籃球桿、旗?桿、圍墻等?危險(xiǎn)的高處?;不可從高?處隨便跳下?。5、上?體育課或課?間休息時(shí)要?避免運(yùn)動(dòng)受?傷,在運(yùn)動(dòng)?或游戲時(shí),?教育學(xué)生注?意規(guī)則,按?順序進(jìn)行,?避免碰撞;?不做危險(xiǎn)性?游戲。6?、教育學(xué)生?不在校園內(nèi)?外玩水、玩?火。利用班?會(huì)課對(duì)孩子?進(jìn)行防觸電?、防中毒、?防雷擊、防?溺水、防山?體滑坡、防?地震、防詐?騙等系列安?全宣傳教育?,培養(yǎng)孩子?安全意識(shí),?培養(yǎng)孩子自?理、自護(hù)、?自衛(wèi)能力。?7、上課?時(shí)教育學(xué)生?正確使用鉛?筆,不用鉛?筆戳同學(xué);?教育學(xué)生同?學(xué)間要互相?幫助、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、文明?相處。8?、教育學(xué)生?交通安全。?不乘坐無(wú)牌?無(wú)證三輪車(chē)?、船等非客?運(yùn)車(chē)輛和超?載車(chē)輛。?9、教育學(xué)?生飲食安全?。不吃腐爛?變質(zhì)、霉變?、生蟲(chóng)、污?穢不潔、有?毒食品,不?吃無(wú)證攤販?燒烤的不潔?食品,不吃?野外私自采?摘的野果。?不得隨便接?受陌生人的?飲料、食品?等。此外?,在日常教?育教學(xué)活動(dòng)?中,隨時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理,發(fā)現(xiàn)?安全隱患及?時(shí)排除,讓?學(xué)生在安全?愉悅的校園?環(huán)境中學(xué)習(xí)?,讓家長(zhǎng)放?心。(六?)抓好班級(jí)?衛(wèi)生工作。?1、個(gè)人?衛(wèi)生:要求?衣著整潔,?做到勤洗、?勤換、勤剪?指甲。2?、班級(jí)衛(wèi)生?工作計(jì)劃:?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。要求學(xué)生?在校園內(nèi)外?不亂扔垃圾?、紙屑、果?皮,不隨地?吐痰,保持?好環(huán)境衛(wèi)生?,對(duì)于主動(dòng)?,及時(shí)打掃?衛(wèi)生、撿垃?圾的同學(xué)或?小組,進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。3?、對(duì)孩子進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。(七?)做好與家?長(zhǎng)的聯(lián)系工?作。定期?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?,平時(shí)及時(shí)?與家長(zhǎng)保持?聯(lián)系,了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài),及時(shí)?與家長(zhǎng)商討?合理的辦法?教育好每一?個(gè)學(xué)生,與?家長(zhǎng)共同交?流、商討各?種行之有效?的管理學(xué)生?的方法,齊?抓共管,共?同教育好學(xué)?生。這學(xué)?期,我相信?:只要我們?充滿(mǎn)愛(ài)心,?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?他們,并嚴(yán)?格地要求和?教育他們,?愛(ài)中有嚴(yán),?嚴(yán)中有愛(ài),?愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,?細(xì)致入微,?一定會(huì)達(dá)到?令人滿(mǎn)意的?效果。一?年級(jí)班主任?教學(xué)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文(二?)做為一?年級(jí)的班主?任,我認(rèn)為?要從教育、?檢查、活動(dòng)?幾個(gè)方面做?好工作計(jì)劃?。一、教?育A、學(xué)?習(xí)教育。?要在入學(xué)開(kāi)?始和平時(shí)的?上課中給學(xué)?生引導(dǎo)是為?什么而學(xué)。?要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境?、有意通過(guò)?提問(wèn)、隨機(jī)?教育孩子為?什么要學(xué)習(xí)?,怎樣學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)什么?。B、安?全教育。?安全是學(xué)習(xí)?的保障,沒(méi)?有安全談不?上學(xué)習(xí)。所?以要從從身?邊的事例和?老師的說(shuō)教?中教育孩子?要有安全第?一的意識(shí)?。走馬路、?上下樓道要?靠右,別擁?擠、不亂摸?亂撞快跑。?注意熱水,?電器。修建?等有危險(xiǎn)隱?患的地方。?讓學(xué)生高高?興興上學(xué),?平平安安回?家。C、?紀(jì)律教育。?要保證一?個(gè)班級(jí)的形?象和學(xué)習(xí)的?效果。首先?要保證紀(jì)律?。課間紀(jì)律?是學(xué)習(xí)的保?證。所以老?師要想方設(shè)?法用各種手?段保證學(xué)生?課間的良好?紀(jì)律。為了?有一個(gè)好的?班級(jí)形象和?安全保障,?課間紀(jì)律也?必須認(rèn)真抓?起。課間操?是關(guān)鍵。放?學(xué)排路隊(duì)也?是老師要培?養(yǎng)的一個(gè)?良好習(xí)慣。?所以路隊(duì)的?排列也要在?一開(kāi)始培養(yǎng)?。D、禮?貌衛(wèi)生教育?。小孩子?從小要培養(yǎng)?他們有禮貌?,這樣長(zhǎng)大?后就習(xí)慣自?然了。見(jiàn)了?熟人打招呼?,出門(mén)進(jìn)門(mén)

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