2023幼兒早教工作計劃標準范文（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒早教工作?計劃標準范?文一、情?況分析：?去年我園全?體教師積極?主動有效地?開展好我園?的0-__?__歲嬰幼?兒早期教育?指導活動。?通過一年的?早教工作，?我們加強了?與鎮(zhèn)婦聯和?鎮(zhèn)計生委的?聯系，達成?通力合作的?共識。在早?教方式上，?我們也力求?多樣化，培?訓、講座、?發(fā)放小報等?形式的，提?升了家長的?早教意識和?指導能力。?在取得成?績的同時，?也存在著不?足之處：0?-____?歲早教方面?的管理機制?比較薄弱，?缺少相應的?管理、激勵?、培訓措施?。新教師的?家教指導能?力尚需進一?步提升，特?別是在指導?活動、撰寫?方案和案例?方面，還需?要通過培訓?，探討，有?待提高。?二、指導思?想：三、?具體工作與?措施：（?一）加強管?理，注重積?累，爭創(chuàng)合?格指導站?1、創(chuàng)建0?-3嬰幼兒?專用活動室?，借鑒姐妹?園合格指導?站好的做法?，取長補短?，積極創(chuàng)建?“合格指導?站”。2?、建立0-?3管理機制?，激發(fā)教師?參與熱情，?不斷提升指?導質量。?3、注重園?本培訓，發(fā)?動各位教師?共同收集、?共同整理，?籌備構建園?本0-3課?程。（二?）依托社區(qū)?資源，拓展?特色指導?1、加強與?外界資源的?聯系，繼續(xù)?積極主動與?街道婦聯負?責人溝通，?商議本社區(qū)?____歲?散居嬰幼兒?家教指導工?作，互通信?息，互惠共?贏。2、?將各村的婦?女主任吸收?到志愿者隊?伍中來，確?保每個點上?的早教活動?切實有效地?開展。3?、關注、挖?掘家長隊伍?中的資源，?開展早教特?色活動，同?時拓展早教?活動形式，?激發(fā)家長參?與的積極性?。4、繼?續(xù)積極參加?區(qū)早教中心?召開的輔導?員會議，密?切配合區(qū)早?教中心的工?作項目。?（三）運用?新教育理念?，提供早教?服務內容?1、通過相?互觀摩指導?活動，共同?研討、學習?，幫助新教?師分析指導?行為，積累?指導經驗，?提高指導能?力。2、?積極探索有?效的科學指?導散居嬰幼?兒家庭的方?法，在實踐?后反思、討?論并積累成?功經驗，留?下寶貴資料?。3、鼓?勵新教師在?撰寫早教案?例、教養(yǎng)心?得的基礎上?，進行03?的課題研究?。四、具?體安排：?____月?份：1、?制定早教計?劃，做好指?導活動時間?及人員的安?排。2、?召開早教教?研活動：交?流修改早教?計劃，布置?本學期工作?。3、向?村婦女主任?發(fā)放招生通?知，統計人?數，建立嬰?幼兒早教檔?案。4、?發(fā)放家長問?卷.。_?___月份?：1、第?一次早教活?動。2、?資料整理、?歸檔。_?___月份?：1、第?二次向轄區(qū)?內____?歲嬰幼兒免?費開放早教?活動。2?、發(fā)放早教?宣傳資料、?小報。十?二、___?_月份：?1、邀請專?家、兒童營?養(yǎng)專家等專?業(yè)人士開展?咨詢活動，?與家長進行?面對面地交?流，為家長?排憂解難。?3、早教?案例征集。?2023?幼兒早教工?作計劃標準?范文（二）?一、班級?情況分析?我們班現有?____名?幼兒，通過?上學期的學?習，各方面?能力都有很?大的提高，?自理能力強?，并且能夠?學會關心，?幫助別人，?能夠熟練的?掌握所學知?識，但是，?由于我班男?孩較多，自?制力較差，?所以需要加?強常規(guī)方面?的訓練，努?力培養(yǎng)他們?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?課堂注意力?，為小學打?好堅實的基?礎。二、?教育教學方?面三、教?師專業(yè)成長?方面教師?的一言一行?直接影響到?孩子，因此?，只有提高?自身的素質?才能教育好?孩子，所以?，自己在新?的一年里，?要繼續(xù)努力?學習專業(yè)知?識，提高專?業(yè)水平，勤?練基本功，?多看，多學?，多想，多?思考，不斷?的追求創(chuàng)新?意識，為班?級開設有特?色的教育方?式和活動，?言教不如身?教，使我班?孩子受到最?良好的教育?。四、環(huán)?境創(chuàng)設方面?為孩子創(chuàng)?設良好的教?育環(huán)境對孩?子的發(fā)展也?有至關重要?的作用。因?此，我們既?要為孩子創(chuàng)?造良好的物?質環(huán)境，也?要為孩子創(chuàng)?造可貴的精?神環(huán)境，為?孩子提供與?主題相關的?資料，滲透?到活動區(qū)活?動和日常生?活中，讓孩?子不斷的尋?求探索知識?。根據時事?新聞等傳授?孩子社會信?息，使孩子?了解社會，?組織孩子進?行各種愛國?活動，了解?祖國大好河?山，培養(yǎng)孩?子的愛國情?感?，F在提?倡的和諧社?會，更應該?培養(yǎng)孩子關?愛他人，幫?助有困難的?人，從生活?的點點滴滴?的小事做起?。為孩子創(chuàng)?造條件去幫?助有困難的?人。五、?家長工作方?面父母是?孩子的第一?任老師，教?育好孩子離?不開家長的?配合。要努?力做好家長?的工作，及?時的和家長?溝通，以電?話，書信，?家園聯系冊?和家訪的形?式與家長探?討教子經驗?，及時的反?映幼兒在園?情況，了解?在家表現。?請家長及時?了解幼兒園?所教的知識?，配合收集?相關的主