教師支教年度工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師支教?年度工作?總結(jié)范本?根據(jù)教?體局安排?，今年我?校對(duì)西閆?一中和秦?嶺學(xué)校開?展對(duì)口支?教活動(dòng)，?取得了較?為顯著的?成效，以?實(shí)際行動(dòng)?有力地支?持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中學(xué)教育?的快速發(fā)?展，現(xiàn)就?本期的交?流工作總?結(jié)如下。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?落實(shí)支教?的組織工?作我校?在接到支?教任務(wù)后?，積極行?動(dòng)，認(rèn)真?落實(shí)支教?籌備工作?，建立了?以李琳華?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?小組，專?門負(fù)責(zé)支?教教師的?選拔、考?核和管理?，建立支?教工作責(zé)?任制，做?到支教工?作領(lǐng)導(dǎo)、?教師、經(jīng)?費(fèi)“三落?實(shí)”;在?選派教師?人選工作?中，堅(jiān)決?按照上級(jí)?指示精神?在選派人?員時(shí)重點(diǎn)?做到“兩?側(cè)重”：?即側(cè)重學(xué)?校重點(diǎn)學(xué)?科，側(cè)重?骨干教師?從事支教?工作;最?后確定張?濤、張亞?苗、贠靈?娥三位老?師到西閆?一中支教?，趙建甫?、尚瑞、?張麗娜三?位老師到?秦嶺學(xué)校?支教，其?中趙建甫?是三門峽?優(yōu)秀班主?任，張濤?、張麗娜?是靈寶市?優(yōu)秀教師?。他們都?是學(xué)校教?學(xué)工作的?中堅(jiān)力量?。精心挑?選出的年?富力強(qiáng)、?業(yè)務(wù)精湛?的支教工?作人員為?學(xué)年的支?教工作穩(wěn)?步、順利?、卓有成?效地開展?提供了人?員保障和?技術(shù)保障?。二、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?突出對(duì)支?教工作的?管理加?強(qiáng)對(duì)支教?工作的領(lǐng)?導(dǎo)尤其是?加強(qiáng)對(duì)支?教教師的?工作態(tài)度?，思想管?理是很重?要的。對(duì)?教師的管?理我們主?要采用兩?套的管理?途徑：一?是安排常?青副校長(zhǎng)?牽頭對(duì)教?師進(jìn)行直?接管理。?通過電話?詢問、視?頻通話、?定期跟蹤?對(duì)支教教?師進(jìn)行思?想疏導(dǎo)、?工作指導(dǎo)?，并定期?向?qū)W校校?委會(huì)匯報(bào)?工作開展?情況，進(jìn)?行階段性?總結(jié)。二?是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子也?對(duì)支教教?師不定期?地進(jìn)行走?訪、慰問?。主要是?利用一些?節(jié)假日等?特定的時(shí)?機(jī)，深入?支教學(xué)校?了解他們?存在的困?三、開?展活動(dòng)，?拓展支教?活動(dòng)的新?途徑積?極開展送?課下鄉(xiāng)活?動(dòng)。為了?真正推動(dòng)?我校和幫?扶學(xué)校間?的資源互?享，我校?堅(jiān)持向兩?所學(xué)校組?織開展兩?次送課下?鄉(xiāng)活動(dòng)。?每次的活?動(dòng)都要提?前一周從?人員遴選?、課件準(zhǔn)?備、學(xué)校?把關(guān)等幾?個(gè)方面做?好準(zhǔn)備工?作。在活?動(dòng)中堅(jiān)持?按照緊跟?學(xué)科教學(xué)?進(jìn)度，不?燙剩飯，?確保送課?下鄉(xiāng)工作?送教法、?送教態(tài)、?送教學(xué)新?理念、送?教學(xué)新技?能。認(rèn)真?組織評(píng)課?活動(dòng)，真?正將課堂?教學(xué)活動(dòng)?中存在的?問題擺出?來(lái)供大家?討論，達(dá)?成共識(shí)。?送課下鄉(xiāng)?活動(dòng)的開?展不僅密?切了兩校?間教學(xué)業(yè)?務(wù)的合作?往來(lái)，還?為加強(qiáng)兩?校教師之?間、學(xué)科?之間的教?研交流，?實(shí)現(xiàn)資源?互相，共?同提高，?提供了發(fā)?展平臺(tái)。?展管理交?流活動(dòng)，?今年__?__月份?，邀請(qǐng)兩?所學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)到我校?進(jìn)行管理?經(jīng)驗(yàn)交流?，著重從?管理層在?團(tuán)隊(duì)中的?地位、角?色;管理?層的個(gè)人?形象、態(tài)?度;管理?層的工作?作風(fēng);績(jī)?效激勵(lì)(?制度管理?);力求?完美，完?成標(biāo)準(zhǔn)高?;和高效?工作方法?等幾方面?進(jìn)行了交?流，通過?這次活動(dòng)?開拓了視?野，解放?了思想，?提升了境?界，不斷?增進(jìn)校際?之間的友?誼和深情?，為靈寶?教育實(shí)現(xiàn)?新跨越做?出貢獻(xiàn)。?總之，?今后我校?會(huì)在教體?局的統(tǒng)一?安排下，?不斷創(chuàng)新?工作思路?，加大與?農(nóng)村學(xué)校?的交流力?度，開展?更加豐富?多彩的活?動(dòng)，并且?給予物質(zhì)?和資金的?支持力度?，努力推?動(dòng)農(nóng)村教?育質(zhì)量的?穩(wěn)步提升?。教師?支教年度?工作總結(jié)?范本（二?）一、?思想認(rèn)識(shí)?更加深刻?，明白了?更多的道?理二、?業(yè)務(wù)水平?的改進(jìn)與?提高在?本學(xué)年，?乘著國(guó)家?對(duì)農(nóng)村基?礎(chǔ)教育加?大投入的?春風(fēng)，我?們龍王廟?小學(xué)業(yè)也?增添了許?多硬件設(shè)?備，為教?學(xué)水平的?提高配置?了必備條?件。我有?幸成為一?名農(nóng)遠(yuǎn)工?程的受益?者，享受?了國(guó)家對(duì)?學(xué)校的細(xì)?致入微的?關(guān)懷。在?這一年中?，我和更?多的同事?，學(xué)習(xí)了?很多有關(guān)?電腦和衛(wèi)?星接收的?知識(shí)，并?將所學(xué)知?識(shí)轉(zhuǎn)化為?對(duì)學(xué)生教?育的水平?提高。我?們將所用?材料實(shí)現(xiàn)?自動(dòng)化，?無(wú)紙化，?大大提高?了教育教?學(xué)效率。?同時(shí)，根?據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所?學(xué)知識(shí)，?我們的業(yè)?務(wù)水平也?有了較大?的提高，?如結(jié)合第?三輪繼續(xù)?教育，我?們學(xué)習(xí)了?新的教學(xué)?方法，并?應(yīng)用于廣?大教學(xué)實(shí)?踐中去。?三、以?身作責(zé)，?給學(xué)生樹?立良好的?榜樣一?走進(jìn)我們?龍王廟中?心小學(xué)，?就會(huì)被她?濃濃的學(xué)?習(xí)氣氛所?感染。在?一年來(lái)，?教育局領(lǐng)?導(dǎo)多次來(lái)?我校檢查?指導(dǎo)工作?，予以很?多的關(guān)懷?。中心校?領(lǐng)導(dǎo)更是?嚴(yán)格要求?，從制度?上給予我?們更高的?進(jìn)步臺(tái)階?，而更多?的老師早?來(lái)晚走，?更給了我?們學(xué)生良?好的榜樣?。而我作?為一名支?教老師，?有著其他?老師不具?備的條件?。我們生?活在學(xué)校?，有了更?多的與孩?子朝夕相?處的環(huán)境?。每天早?晨，我第