2023初二班主任工作計劃標準模板（2篇）

第5頁共5頁2023初?二班主任工?作計劃標準?模板初中?的初二年級?是學生最容?易產(chǎn)生兩極?分化的年級?，我所擔任?的初二（6?）班，經(jīng)過?一個學期的?努力，班級?的學風、班?風都有了很?大的進步，?但還存在著?很多不足，?為作好這學?期的班主任?工作，特制?定如下計劃?。1、第?一周召開班?委會議，明?確具體分工?，使班委工?作正式運作?。2、及?時進行班風?校紀的教育?，以常規(guī)管?理為載體，?規(guī)范學生的?各項管理要?求，重申學?校各方面的?要求，防患?未然。3?、開展誠信?教育和人文?素質(zhì)教育，?從學生的吃?穿住行等方?面入手，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，同?時進一步優(yōu)?化人文素質(zhì)?環(huán)境，增強?集體凝聚力?。4、開?展班級紀律?檢查值日活?動。讓每一?位同學成為?溝通老師和?學生的紐帶?，帶頭做好?老師布置的?各項工作。?特別是在一?些師生之間?、同學之間?的矛盾化解?上起到橋梁?和紐帶的作?用。5、?繼續(xù)做好后?進生工作，?穩(wěn)定、激發(fā)?同學們的集?體主義觀念?和積極上進?的學習自覺?性。7、?劃分交叉管?理小組，實?施“網(wǎng)絡管?理”制度，?做到人人監(jiān)?督管理，人?人接受管理?，創(chuàng)設(shè)民主?監(jiān)理的班級?管理氛圍。?8、以學?習委員為核?心，以各科?課代表為主?的自習課和?午間自主學?習活動，開?發(fā)學生的學?習自主性和?創(chuàng)造力。?9、充分利?用課余時間?辦好黑板報?和學生的小?報活動1?0、制定適?合班級實際?情況的各項?管理制度，?進一步約束?同學們的思?想行為。?11、嘗試?實施值日班?長制度1?2、倡導在?班級工作和?學習中大力?實行《中學?生一日常規(guī)?活動》，培?養(yǎng)競爭意識?，開發(fā)創(chuàng)造?力。13?、嚴格請假?制度，堅決?杜絕私自外?出。14?、大力加強?安全教育，?時時處處講?安全，以防?為主，同家?長經(jīng)常取得?聯(lián)，防止各?類事故的發(fā)?生。15?、充分利用?考試的杠桿?作用，每次?考試結(jié)束要?求每一位學?生寫出考試?的得與失，?查找經(jīng)驗與?不足，并列?出整改計劃?和下次考試?的目標。?16、開展?心理健康教?育，增強學?生的心理品?質(zhì)，擺正學?生的同學交?往觀念，確?保主要精力?放到學習上?。17、?做好“雙差?生”的工作?和重點學生?的家訪工作?。18、?對學校布置?的各項工作?不折不扣的?完成。1?9、堅決服?從學校的管?理，并教育?學生令行禁?止，有問題?時可以通過?正當?shù)那?進行逐級匯?報妥善解決?。20、?做好班費的?公開明細工?作，嚴格班?費使用制度?。21、?采取有效的?措施，杜絕?學生進網(wǎng)吧?。22、?經(jīng)常進行班?級工作的總?結(jié)和各項計?劃的調(diào)整以?更好的做好?班級各項工?作，使班級?各項工作得?以更好的開?展。23?、要通過“?班級日志”?及其他途徑?做好與各任?課老師的溝?通工作，協(xié)?調(diào)各方面關(guān)?系，做好學?生工作。?2023初?二班主任工?作計劃標準?模板（二）?新學期就?要開始了，?在這樣一個?即將教育變?革的時期，?我充滿期待?，為適應新?趨勢發(fā)展，?本學期我們?將在區(qū)教育?局指導下，?校委的帶領(lǐng)?下，秉承以?學生發(fā)展為?本，構(gòu)建和?有效性校園?的理念，踐?行育人與教?學相結(jié)合的?原則，結(jié)合?本人的工作?。新學期?已經(jīng)開始，?學校的各項?教學工作已?陸續(xù)進入正?常運行。在?本學期我繼?續(xù)擔任七班?班主任一職?。本班學生?共有四名學?生，因一名?學生去北京?學習。現(xiàn)在?還剩三名學?生，這幾個?學生是我從?一年級一直?帶上來了，?我對他們每?一個人都非?常熟悉，這?會使我的工?作能很順利?的進行。我?會盡我最大?的努力帶好?這個班。聾?七班的學生?從總體上來?講層次差異?不大，成績?分布較均勻?，主要是徐?建力的愛貪?玩的性格，?要幫他改掉?。為了本學?期能順利開?展各項工作?，特對本學?期工作做如?下安排1?、加強各學?科教師的協(xié)?調(diào)，全面提?高各學科成?績。協(xié)調(diào)?好各科之間?的關(guān)系，使?各學科教師?能夠各盡其?能，做好學?生的輔導與?教學工作，?各門學科都?能均衡發(fā)展?，全面提高?學生的各科?成績。2?、加強住校?生的晚自習?輔導管理，?讓他們自覺?地做好表率?。通過互?相監(jiān)督和別?的年級學生?的反饋，給?他們制定競?爭機制。?3、做好和?家長的溝通?。做到時時?交流。在?實際工作中?，會根據(jù)學?校的各種安?排隨時采取?不同的措施?，努力在學?校的領(lǐng)導下?做好這個學?期的班主任?工作。4?、大力深入?開展學生思?想穩(wěn)定工作?，強化理想?前途教育。?本班學生?由于年齡的?增大，他們?對學習的興?趣可能會雖?著各種原因?而產(chǎn)生消極?的影響。這?時就需要教?師做好學生?的思想工作?，幫助他（?她）們穩(wěn)定?自己的情緒?，減少社會?的影響，靜?心修學。所?以在平時教?師就需要深?入學生當中?，了解學生?的情感和生?活，分析他?（她）們心?理，做好疏?導工作。并?且準備隨時?開展心理輔?導，引導學?生糾正心理?誤區(qū)，樹立?正確的學習?心理。同時?要加強學生?的理想前途?教育，增強?學生對理想?前途的關(guān)心?和關(guān)注，充?分利用課余?時間與學生?談心，交流?思想。特別?是對高微同?學做好教育?和幫助。?5、加強班?風學風建設(shè)?，樹立良好?的學習風氣?。常言道?：榜樣的作?用是無窮的?。我在對他?們的教育中?多以白欣的?學習態(tài)度和?精神做榜樣?，影響班級?中的其他同?學。同時加?強對他們的?愛護，引導?她們幾個自?覺參加學習?生活，激發(fā)?他（她）們?的學習激情?，提高學習?興趣與成績?。平時充分?利用課余時?間對學生開?展前途教育?，深入學生?當中做好思?想教育，樹?立正確的班?風學風。?6、建立班?級公約和健?全班干隊伍?，充分利用?公約的約束?作用和小助?手的輔助作?用。班級?公約是規(guī)范?學生行為的?標準，利用?此法可以有?效的幫助班?主任管理學?生，更能為?班干提供管?理班級的依?據(jù)，這也能?更好的發(fā)揮?班干的小助?手作用。任?用班干應通?過民主投票?選舉，讓學?生挑選自己?信得過的學?生擔任班干?。對產(chǎn)生的?班干明確各?自的職責，?團結(jié)協(xié)作，?共同管理班?級。同時設(shè)?立紀律委員?，加強紀律?管理。由于?班級人數(shù)太?少，這樣在?班級里讓他?們都有事可?做，讓她們?愿意做，發(fā)?揮他（她）?們的長處。?作為帶這?個班級已經(jīng)?兩年的班主?任，我對學?生的情況已?經(jīng)完全的了?解了，我會?在最后一年?負責做好這?些工作的，?我知道雖然?工作中有很?多的困難，?但是我會努?力的，直到?我能夠