電化教育中心工作總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)電化教育?中心工作?總結(jié)1?、以新課?程改革為?契機(jī)，推?進(jìn)全區(qū)教?育信息化?建設(shè)與?各個(gè)學(xué)科?組緊密配?合，利用?學(xué)科教培?活動(dòng)、電?教例會(huì)、?信息技術(shù)?教師教研?活動(dòng)，積?極宣傳新?課程改革?的相關(guān)精?神，學(xué)習(xí)?、研究現(xiàn)?代教育技?術(shù)在學(xué)科?教學(xué)和課?堂教學(xué)中?的應(yīng)用，?尤其要著?力研究信?息技術(shù)與?學(xué)科課程?的整合。?研究工作?必須建立?在“五新?”基礎(chǔ)上?，即：立?足新課標(biāo)?、建構(gòu)新?課堂、推?廣新資源?、發(fā)布新?經(jīng)驗(yàn)、形?成新特色?。___?_月__?__日我?們?cè)?4?中成功地?舉辦了“?南京市網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下?師生學(xué)習(xí)?力的研討?會(huì)”，受?到了與會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)和專?家們的好?評(píng)。定?期推廣有?價(jià)值、高?水平的課?堂教學(xué)軟?件，并充?分調(diào)動(dòng)廣?大教師和?學(xué)生的積?極性,鼓?勵(lì)他們根?據(jù)教學(xué)內(nèi)?容,自制?課堂教學(xué)?軟件，充?實(shí)學(xué)校和?全區(qū)的教?育資源。?今年，?我們還開(kāi)?展了我區(qū)?信息技術(shù)?與學(xué)科教?學(xué)優(yōu)秀教?學(xué)設(shè)計(jì)的?評(píng)比活動(dòng)?和優(yōu)秀現(xiàn)?代教育技?術(shù)論文的?征集，一?批優(yōu)秀的?教學(xué)設(shè)計(jì)?、現(xiàn)代教?育技術(shù)論?文脫穎而?出，這也?體現(xiàn)了我?區(qū)教師在?新課程改?革背景下?積極進(jìn)行?探索的努?力。

?我們力求?把每件事?情做好、?做成精品?，在注重?工作過(guò)程?的同時(shí)也?注重工作?的成果。?為此，全?體同志通?力合作、?密切配合?，發(fā)揚(yáng)各?自的優(yōu)勢(shì)?，與各個(gè)?學(xué)科組緊?密配合并?得到了各?學(xué)科教研?員的大力?支持與幫?助，正因?為如此，?我區(qū)54?中的一節(jié)?課更是代?表南京市?參加“全?國(guó)第__?__屆信?息技術(shù)與?學(xué)科課程?整合課堂?教學(xué)競(jìng)賽?”，并榮?獲一等獎(jiǎng)?；我區(qū)還?有兩位教?師制作的?專題學(xué)習(xí)?網(wǎng)站參加?“全國(guó)第?____?屆多媒體?大賽”獲?得三等獎(jiǎng)?；獲獎(jiǎng)的?教學(xué)設(shè)計(jì)?、論文等?均在全市?名列前茅?，而這些?都是我們?共同努力?的結(jié)果。?同時(shí)，?我們還按?照上級(jí)部?門的要求?，認(rèn)真地?對(duì)我區(qū)2?所省級(jí)江?蘇省現(xiàn)代?教育技術(shù)?實(shí)驗(yàn)學(xué)校?的“__?__”省?級(jí)現(xiàn)代教?育技術(shù)課?題進(jìn)行了?指導(dǎo)，并?確定了各?校的驗(yàn)收?時(shí)間，目?前我區(qū)的?十所省級(jí)?現(xiàn)代教育?技術(shù)示范?、實(shí)驗(yàn)學(xué)?校中已經(jīng)?有九所順?利地通過(guò)?了專家組?的評(píng)估。?2、加?強(qiáng)電教培?訓(xùn)堅(jiān)持?全區(qū)電教?員會(huì)議每?月的例會(huì)?制度，學(xué)?習(xí)理論、?傳遞信息?、交流經(jīng)?驗(yàn)、研究?問(wèn)題，進(jìn)?一步提高?各校電教?員的素質(zhì)?。與各?學(xué)科組緊?密結(jié)合，?選擇一些?具有一定?教育教學(xué)?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?和掌握一?定現(xiàn)代教?育技術(shù)的?教師，通?過(guò)理論授?課、撰寫(xiě)?論文、實(shí)?踐操作等?形式進(jìn)一?步提高其?現(xiàn)代教育?技術(shù)的理?論、操作?、實(shí)踐水?平，在教?學(xué)實(shí)踐中?發(fā)揮骨干?作用。?組織了全?區(qū)教培信?息網(wǎng)絡(luò)管?理系統(tǒng)和?教育一線?通的培訓(xùn)?，確保了?我區(qū)中小?學(xué)、幼兒?園所有教?師的信息?及時(shí)、準(zhǔn)?確的輸入?并上報(bào)。?3、加?強(qiáng)現(xiàn)代教?育技術(shù)的?管理重?點(diǎn)抓各校?現(xiàn)代教育?技術(shù)的制?度、資料?的建設(shè)。?依據(jù)江蘇?省現(xiàn)代教?育技術(shù)示?范、實(shí)驗(yàn)?學(xué)校的標(biāo)?準(zhǔn)，利用?視導(dǎo)、聽(tīng)?課等機(jī)會(huì)?對(duì)我區(qū)部?分中小學(xué)?、幼兒園?的現(xiàn)代教?育技術(shù)現(xiàn)?狀進(jìn)行了?了解。并?加強(qiáng)了對(duì)?各中小學(xué)?現(xiàn)代教育?技術(shù)工作?的管理力?度，制定?了量化的?考核表，?并定期給?各校打分?。4、?其它工作?初高中?期中質(zhì)量?分析；市?教研室和?高師處信?息員；我?區(qū)中教科?學(xué)籍管理?系統(tǒng)的安?裝、使用?與維護(hù)；?新聞報(bào)道?____?篇；通知?____?篇；信息?技術(shù)教研?；少兒頻?道拍片；?四層區(qū)會(huì)?課服務(wù)；?幼教培訓(xùn)?；電教服?務(wù)。5?、作風(fēng)建?設(shè)(1?)強(qiáng)化了?合作和群?體的觀念?。本學(xué)期?，按照學(xué)?校的統(tǒng)一?要求，我?們?nèi)M進(jìn)?一步強(qiáng)?化了合作?和群體的?觀念。我?組工作的?特點(diǎn)是：?瑣碎、繁?雜、臨時(shí)?性的任務(wù)?特別多，?但是我們?全組同志?通力協(xié)作?，互通有?無(wú)，順利?地完成了?多項(xiàng)任務(wù)?。沒(méi)有合?作，我們?不可能保?證開(kāi)學(xué)初?的課改培?訓(xùn)的服務(wù)?工作；沒(méi)?有合作，?我們不可?能完成幾?乎每天都?有的電教?服務(wù)等等?。(2?)不斷提?高自身素?質(zhì)。本學(xué)?期全組繼?續(xù)加強(qiáng)政?治理論的?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的思想?素質(zhì)和師?德修養(yǎng)。?強(qiáng)化了對(duì)?新課程改?革相關(guān)知?識(shí)與理論?的學(xué)習(xí)。?同時(shí)我們?還努力提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?和工作的?技術(shù)含量?。6、?問(wèn)題與思?考如何?處理好常?規(guī)工作和?突擊性任?務(wù)之間的?關(guān)系，我?們認(rèn)為是?目前我們?組急需解?決的問(wèn)題?。(2?)如何使?信息技術(shù)?真正地為?課堂教學(xué)?服務(wù)，從?而實(shí)實(shí)在?在地提高?我區(qū)的教?育教學(xué)質(zhì)?量；如何?使信息技?術(shù)真正地?整合到我?們教師日?常的教育?教學(xué)活動(dòng)?中去，這?也是我們?迫切需要?解決的問(wèn)?題。我們?正努力思?考，開(kāi)動(dòng)?腦筋，爭(zhēng)?取盡快地?拿出解決?方案。?當(dāng)然，我?們更應(yīng)該?思考的是?在我區(qū)教?育信息化?硬件環(huán)境?全面建成?之后，如?何提高教?育技術(shù)的?應(yīng)用水平?，使其真?正為教育?教學(xué)服務(wù)?。我們認(rèn)?為：應(yīng)該?緊緊抓住?資源庫(kù)建?設(shè)和學(xué)科?課程整合?這兩條主?線，結(jié)合?我區(qū)實(shí)際?，進(jìn)一步?開(kāi)拓進(jìn)取?、求實(shí)創(chuàng)?新，全面?提升玄武?的教育現(xiàn)?代化水平?。?電化教育?中心工作?總結(jié)（二?）為鞏?固與提高?學(xué)校現(xiàn)有?信息化教?育水平，?我校的電?教工作以?教育信息?化為主線?，進(jìn)一步?完善電教?設(shè)施，深?入研究電?教理論，?廣泛開(kāi)展?電教活動(dòng)?，開(kāi)學(xué)以?來(lái)，我校?為加快基?礎(chǔ)教育課?程改革的?進(jìn)程，提?高教育現(xiàn)?代化的辦?學(xué)水平，?做了一些?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?完善電教?設(shè)施，提?高電教品?位社會(huì)?信息化的?普及，給?教育的形?式、方法?和內(nèi)容都?帶來(lái)一系?列的變化?，為適應(yīng)?時(shí)代的發(fā)?展，我校?優(yōu)化了教?育的形式?與方法，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?管理網(wǎng)絡(luò)?化，辦公?自動(dòng)化，?實(shí)現(xiàn)通知?網(wǎng)上發(fā)布?。二、?完善制度?，加強(qiáng)常?規(guī)管理?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校電?教工作管?理力度，?這是本學(xué)?期電教工?作重點(diǎn)。?“管理出?效益”，?要充分發(fā)?揮現(xiàn)代教?育技術(shù)的?投入效益?，就必須?嚴(yán)格電教?工作的各?項(xiàng)管理。?1、配?備了電教?人員，負(fù)?責(zé)設(shè)備的?使用和管?理。電教?管理人員?在各班的?電教課、?多媒體教?室的使用?、電腦室?的使用記?錄的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)電教資?料的登記?。廣大老?師能主動(dòng)?使用電教?手段，尤?其是電教?設(shè)備的使?用提高了?課堂教學(xué)?質(zhì)量，取?得了一定?的成績(jī)。?2、農(nóng)?遠(yuǎn)教室管?理制度、?電子備課?室管理制?度等各項(xiàng)?規(guī)章制度?均上墻。?電教設(shè)備?的使用做?到了有記?錄，有統(tǒng)?計(jì)。3?、加強(qiáng)校?園網(wǎng)的使?用與管理?。同時(shí)加?強(qiáng)設(shè)施、?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)和?管理。雖?然在使用?過(guò)程中出?現(xiàn)了這樣?那樣的一?些問(wèn)題，?但各種儀?器都得到?一定的維?護(hù)。在出?現(xiàn)問(wèn)題時(shí)?及時(shí)修復(fù)?，確保教?學(xué)的正常?使用。確?保校園網(wǎng)?絡(luò)暢通，?為學(xué)校教?育教學(xué)工?作服務(wù)，?最大限度?發(fā)揮好網(wǎng)?絡(luò)的功能?。4、?訂好、管?好、用好?現(xiàn)有現(xiàn)代?教育技術(shù)?的設(shè)備、?軟件，建?立規(guī)范的?帳冊(cè)等。?三、增?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，做好?服務(wù)工作?學(xué)校的?電教設(shè)備?就是為學(xué)?校教育教?學(xué)、全體?師生服務(wù)?，因此我?們總是努?力為學(xué)校?教育教學(xué)?、全體師?生做好服?務(wù)，并將?之作為和?學(xué)校溝通?的橋梁。?學(xué)期初召?開(kāi)了一次?電教管理?員會(huì)議，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，進(jìn)一?步明確各?自的工作?職責(zé)，牢?固樹(shù)立電?教為學(xué)校?教育教學(xué)?、為全體?師生服務(wù)?的思想。?努力做好?學(xué)校電教?設(shè)備的維?修工作，?只要電教?設(shè)備有問(wèn)?題，學(xué)校?都能及時(shí)?盡力維修?好，如多?媒體教室?的中控、?電子備課?室的設(shè)備?、辦公室?的電腦等?壞了都能?及時(shí)維修?。同時(shí)，?進(jìn)一步完?善電教設(shè)?備的使用?和保管制?度。學(xué)期?初對(duì)教學(xué)?點(diǎn)的電教?設(shè)備進(jìn)行?了全面維?修，然后?與管理員?或負(fù)責(zé)人?了簽訂使?用、保管?責(zé)任書(shū)，?期中、期?末各檢查?一次。?四、努力?推進(jìn)我校?信息技術(shù)?課的建設(shè)?開(kāi)足上?好計(jì)算機(jī)?課程，加?快中小學(xué)?信息技術(shù)?課程建設(shè)?。信息技?術(shù)課程教?材目前以?計(jì)算機(jī)和?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?為主，通?過(guò)學(xué)習(xí)讓?學(xué)生了解?和掌握信?息技術(shù)的?基本知識(shí)?