2023師德師風(fēng)工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁2023?師德師風(fēng)?工作總結(jié)?范本教?師是以人?育人的事?業(yè)，直接?擔(dān)負(fù)著培?養(yǎng)下一代?健康快樂?成長的歷?史重任。?其中師德?是最主要?的。師德?，即教師?的職業(yè)道?德，是教?師和一切?教育工作?及活動中?必須遵守?的道德規(guī)?范和行為?準(zhǔn)則。通?過對幼兒?教師師德?的學(xué)習(xí)，?本人深刻?地體會到?：一、?愛崗敬業(yè)?：首先?，要忠誠?于教育事?業(yè)，服從?領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)分配的?各項工作?。要對幼?兒教育盡?心盡力。?積極進(jìn)取?，努力創(chuàng)?新。認(rèn)真?設(shè)計每一?節(jié)課，讓?孩子在每?節(jié)課中都?能學(xué)到知?識，在工?作中嚴(yán)于?律己，加?強(qiáng)自身的?學(xué)習(xí)，不?斷地更新?知識，認(rèn)?識自身的?不足，虛?心學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)取?。努力提?高自己的?文化知識?，工作能?力等的培?養(yǎng)。只有?愛崗敬業(yè)?，教師才?能積極面?對自身的?社會責(zé)任?和社會義?務(wù)，才能?自覺、不?斷地完善?自我，才?能在教育?活動中有?所收獲。?二、尊?重每一個?孩子：?每個幼兒?都渴望得?到老師的?愛和尊重?，要與幼?兒平等相?待，不能?把幼兒當(dāng)?下級隨便?呵斥。只?有把愛傳?遞給幼兒?，把幼兒?看重，幼?兒得到老?師的尊重?，他們才?會尊重和?喜歡老師?。愛生是?教師必須?具備的美?德，教師?一個關(guān)注?的眼神，?一句親切?的話語，?一個手勢?都能給幼?兒帶來安?慰和鼓舞?。發(fā)現(xiàn)孩?子的閃光?點，少一?點批評，?多一點鼓?勵。老師?要以寬大?的胸懷去?愛每一個?孩子，以?真誠的愛?心和關(guān)懷?的態(tài)度去?對待每一?個孩子，?做到一視?同仁，不?帶任何偏?見。應(yīng)用?欣賞的眼?光去善待?每位孩子?，在他們?的心田中?播種自信?與自尊、?善良與寬?厚的種子?，讓他們?在獲得知?識的同時?享受美好?快樂的童?年。三?、努力進(jìn)?取：作?為傳道授?業(yè)的老師?，只有不?斷地更新?自己的知?識，不斷?提高自身?素質(zhì)，不?斷地完善?自己，才?能教好幼?兒。如果?自身散漫?，怎能要?求幼兒認(rèn)?真。老師?要正確的?面對自己?的工作責(zé)?任心，提?高自身的?素質(zhì)，這?要求自己?不斷地學(xué)?習(xí)，充實?自己，積?極探索，?不斷開辟?新的教法?。四、?以身作則?：教師?的言行對?幼兒的思?想、行為?和品質(zhì)具?有潛移默?化的影響?，教師的?一言一行?，幼兒都?喜歡模仿?，這將給?幼兒成長?帶來一生?的影響。?因此，教?師一定要?時時刻刻?為孩子做?好榜樣，?凡要求幼?兒要做到?的，自己?首先做到?。堅持嚴(yán)?于律己。?行動實?踐遠(yuǎn)勝于?說教。師?德不是簡?單的說教?，師德需?要培養(yǎng)，?需要教育?，更需要?每位教師?自身的修?養(yǎng)。我深?深的體會?到，教師?必須具備?良好的職?業(yè)道德，?讓我們加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，為人?師表、以?身作則、?循循善誘?、誨人不?倦、躬行?實踐，以?高尚的師?德情操去?陶冶孩子?的品格，?照亮他們?的人生道?路。2?023師?德師風(fēng)工?作總結(jié)范?本（二）?一、研?究教師隊?伍，制定?實施方案?，確定活?動主題。?師德教?育活動主?要對象是?全體教職?工，要切?實搞好師?德教育活?動，讓教?師從中受?到教育，?就必須認(rèn)?真研究學(xué)?校的教師?隊伍，并?在此基礎(chǔ)?上有針對?性地開展?各項活動?，方能達(dá)?到師德教?育活動的?目的。?1、通過?支部會議?和校委會?會議的多?次研究和?討論，對?我校教師?隊伍的現(xiàn)?狀達(dá)到了?共識：現(xiàn)?有在職教?職工__?__人，?其中專任?教師__?__人，?基礎(chǔ)學(xué)歷?參差不齊?，敬業(yè)精?神也有很?大的差異?，特別是?中老年教?師所占的?比例較小?，傳幫帶?作用不很?明顯，在?中青年教?師中受市?場經(jīng)濟(jì)和?教育人事?制度改革?的影響較?大，在思?想上和工?作作風(fēng)上?有不求有?功，但求?無過的現(xiàn)?象表現(xiàn)。?2、在?對我校教?師隊伍的?慎重研究?的基礎(chǔ)上?，以學(xué)校?工會為主?討論制定?了學(xué)校師?德教育活?動的實施?方案，在?方案中提?出以爭做?‘關(guān)愛型?、學(xué)習(xí)型?、研究型?和質(zhì)量型?的教師’?為核心，?以提高教?師的師德?修養(yǎng)和促?進(jìn)教師的?專業(yè)成長?為目的，?深入開展?師德教育?活動，努?力打造一?支師德高?尚、愛崗?敬業(yè)、業(yè)?務(wù)精良、?學(xué)生愛戴?、人民滿?意的高素?質(zhì)教師隊?伍的隊伍?建設(shè)目標(biāo)?。并要求?以我校提?出的新時?期教師新?要求標(biāo)準(zhǔn)?對每一個?教職工進(jìn)?行檢查督?導(dǎo);從重?從嚴(yán)開展?教學(xué)五環(huán)?的落實、?各項任務(wù)?的完成、?教師值日?的履行等?工作的檢?查;二?、支部統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，?工會具體?負(fù)責(zé)，健?全長效機(jī)?制。我?校為了長?期進(jìn)行師?德教育活?動，并達(dá)?到教育從?嚴(yán)、活動?從實、效?果從優(yōu)的?目的，通?過探索與?實踐，我?校形成了?支部統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，工?會具體負(fù)?責(zé)的長效?工作機(jī)制?。三、?職工全體?參與，小?組討論學(xué)?習(xí)，剖析?自身問題?。在師?德教育活?動中，我?校教師的?參與率為?____?%，并在?活動中表?現(xiàn)突出。?1、所?有教師都?參加了學(xué)?校兩次召?開的師德?教育動員?大會，在?大會上全?體教師都?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了縣教育?局頒發(fā)的?《師德教?育活動實?施方案》?，也學(xué)習(xí)?了學(xué)校的?《師德教?育活動實?施方案》?和《新時?期教師新?要求標(biāo)準(zhǔn)?》，同時?還學(xué)習(xí)了?以前縣教?育局頒發(fā)?的《八不?準(zhǔn)》、《?中小學(xué)教?師師德規(guī)?范》等重?要文件和?法律法規(guī)?。使全體?教職工進(jìn)?一步明確?了進(jìn)行師?德教育的?重要性，?也使全體?教職工在?師德教育?活動中應(yīng)?該完成的?任務(wù)和內(nèi)?容。2?、以年級?組為單位?，組織全?體教師圍?繞《新時?期教師新?職業(yè)道德?標(biāo)準(zhǔn)》對?照自己的?教育教學(xué)?行為進(jìn)行?了全面的?自查自糾?，尤其是?針對自己?在工作中?所落實的?每個細(xì)節(jié)?進(jìn)行深刻?的檢查。?從而促使?了教師在?勤與實上?下功夫，?在細(xì)節(jié)落?實上下功?夫。3?、在師德?教育活動?期間，學(xué)?校舉辦了?兩次師德?培訓(xùn)、兩?次師德論?壇講座、?兩次教師?心理健康?講座活動?，開展了?三次教師?讀書活動?，征集了?篇師德征?文。收到?了良好的?效果。?4、以教?務(wù)處為單?位組織各?班學(xué)生對?全校__?__名教?職工進(jìn)行?了