教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的總?結(jié)樣本?一、培訓(xùn)?使我對教?師這一職?業(yè)有了更?加清楚的?認(rèn)識。?首先教師?是文化的?傳遞者，?“師者，?所以傳道?、授業(yè)、?解惑也”?。教師的?任務(wù)就是?傳授學(xué)生?知識，解?答學(xué)生的?疑惑。其?次，教師?是學(xué)生的?榜樣。教?師的人格?力量是無?形的、不?可估量的?。教師的?一言一行?都會影響?到學(xué)生。?所以教師?要真正成?為學(xué)生的?引路人，?做學(xué)生的?榜樣。?第三，教?師是父母?。作為一?名教師，?要富有愛?心，教師?對學(xué)生的?愛應(yīng)是無?私的、平?等的，就?像父母對?待孩子，?我們說教?師是父母?。去關(guān)愛?學(xué)生成長?過程中每?一個微小?的環(huán)節(jié)，?善于發(fā)現(xiàn)?每一個學(xué)?生的閃光?點(diǎn)和他們?的需要。?多關(guān)心學(xué)?生的健康?成長，為?學(xué)生的一?生著想，?從思想上?、學(xué)習(xí)上?、生活上?全面了解?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?。第四?，教師是?管理者。?教師要有?較強(qiáng)的組?織領(lǐng)導(dǎo)，?管理協(xié)調(diào)?能力，使?課堂教學(xué)?更有組織?性，更有?效率，更?能促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展?。第五?，教師是?學(xué)生的朋?友。所謂?良師益友?，就是強(qiáng)?調(diào)教師不?僅是教師?，還是學(xué)?生交心的?朋友。師?生之間要?像知心朋?友一樣融?洽親密。?第六，?教師是學(xué)?生的心理?專家。教?師應(yīng)具備?教育學(xué)，?心理學(xué)等?知識。及?時發(fā)現(xiàn)學(xué)?生所存在?的心理問?題，并對?學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)?，使學(xué)生?心理得到?健全的發(fā)?展。第?七，教師?也是一名?學(xué)習(xí)者。?特別作為?年輕的教?師，要學(xué)?會做一名?學(xué)習(xí)型的?教師，不?僅要向骨?干教師學(xué)?習(xí)，還要?向身邊的?人學(xué)習(xí)，?同時也要?把我們的?境界和眼?光投入到?校外。通?過學(xué)習(xí)，?我們會發(fā)?現(xiàn)我們所?缺的教育?理念和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?通過向他?人學(xué)習(xí)可?以讓我們?更好的把?教育教學(xué)?理論育實(shí)?踐進(jìn)行整?合，迅速?提高自身?素質(zhì)。同?時對教師?工作也有?了比較明?確的認(rèn)識?，認(rèn)識了?教師責(zé)任?的重大。?要做一名?好教師必?須具備敬?業(yè)精神、?奉獻(xiàn)精神?、創(chuàng)新精?神、拼搏?精神，深?深體會到?作為一名?人民教師?就要為祖?國的教育?事業(yè)奉獻(xiàn)?自己的青?春年華。?二、培?訓(xùn)為我即?將面臨的?實(shí)際工作?提供了許?多方法和?策略。?通過培訓(xùn)?使我認(rèn)識?到想要成?為一名優(yōu)?秀的教師?，必須具?備的要求?。即認(rèn)真?備課，認(rèn)?真上課，?認(rèn)真布置?批改作業(yè)?，認(rèn)真輔?導(dǎo)，認(rèn)真?組織考試?和認(rèn)真組?織課外活?動，還要?善于在長?期的教育?教學(xué)中進(jìn)?行總結(jié)和?積累經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)?上應(yīng)懂得?將教學(xué)藝?術(shù)化，學(xué)?會抓住學(xué)?生的心理?，引起他?們對知識?的好奇心?，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會自?主學(xué)習(xí)。?三、培?訓(xùn)使我對?未來的工?作充滿了?信心與動?力。此?次培訓(xùn)，?指導(dǎo)老師?們充滿了?對新教師?的鼓勵，?鼓勵我們?要趕快適?應(yīng)學(xué)校的?教學(xué)環(huán)境?，生活環(huán)?境和人際?關(guān)系，鼓?勵我們要?做一名能?夠不斷適?應(yīng)新知識?，新問題?，新環(huán)境?的老師，?讓我對未?來工作增?添了許多?信心。崗?前培訓(xùn)是?我教師生?涯的起點(diǎn)?，為我打?開了人生?新舞臺的?大門，我?會繼續(xù)提?高自身素?質(zhì)，站上?教師的大?講臺。?教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的總?結(jié)樣本（?二）根?據(jù)年初制?定的教師?培訓(xùn)規(guī)劃?，一年來?我校領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)真落實(shí)?規(guī)劃內(nèi)容?，教師培?訓(xùn)工作取?得了較好?的成績，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、在時間?上和經(jīng)費(fèi)?上予以保?障和支持?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視教師培?訓(xùn)工作，?長期堅持?以教師的?成長和發(fā)?展作為教?師教育的?根本出發(fā)?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)。首先?在時間上?和經(jīng)費(fèi)上?予以保障?和支持，?為教師學(xué)?習(xí)提供便?利，創(chuàng)造?平臺。?二、開展?多樣的培?訓(xùn)形式?我校今年?主要開展?以校本培?訓(xùn)為基礎(chǔ)?的多種培?訓(xùn)，鼓勵?教師參加?繼續(xù)教育?、學(xué)術(shù)交?流、學(xué)歷?提高、讀?書自學(xué)等?多種培訓(xùn)?。1、?加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)?良好的教?學(xué)秩序與?良好的學(xué)?風(fēng)與班主?任的努力?分不開，?建設(shè)一支?過硬的班?主任隊(duì)伍?是學(xué)校的?一個工作?重點(diǎn)，因?此我校高?度重視班?主任培訓(xùn)?工作，開?展了班主?任工作交?流，提高?了部分班?主任的管?理水平。?2、組?織實(shí)施教?師師德全?員培訓(xùn)?通過培訓(xùn)?，提高了?全體教師?思想政治?素質(zhì)和職?業(yè)道德水?準(zhǔn)，做到?依法辦學(xué)?，依法治?教，杜絕?了違規(guī)的?教育行為?。3、?加強(qiáng)新課?程理念的?學(xué)習(xí)組?織教師開?展新課程?、新理念?的培訓(xùn)，?學(xué)校積極?創(chuàng)造機(jī)會?讓老師出?去學(xué)習(xí)參?觀，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?管理經(jīng)驗(yàn)?;此外，?根據(jù)年初?指定的規(guī)?劃，開展?新理念、?新課程、?新技術(shù)的?全員培訓(xùn)?，通過培?訓(xùn)，使教?師樹立正?確的教育?觀念，具?有良好的?職業(yè)道德?，不斷完?善知識結(jié)?構(gòu)，把握?課程改革?和教學(xué)改?革得最新?動態(tài)，適?應(yīng)新課程?標(biāo)準(zhǔn)得要?求。4?、加強(qiáng)計?算機(jī)應(yīng)用?培訓(xùn)教?師實(shí)現(xiàn)了?“四會”?：會文字?處理，會?制作簡單?的課件，?會上網(wǎng)查?閱、下載?資料，會?收、發(fā)電?子郵件。?同時教師?能在課堂?教學(xué)中會?運(yùn)用信息?技術(shù)和網(wǎng)?絡(luò)資源。?目前我校?教師基本?能不同程?度地利用?計算機(jī)進(jìn)?行輔助教?學(xué)，提高?了將信息?技術(shù)與課?程整合的?能力。?5、督促?教師參加?繼續(xù)教育?培訓(xùn)，基?本上完成?了本輪的?繼續(xù)教育?要求。?6、加強(qiáng)?體、衛(wèi)、?藝教師的?培訓(xùn)工作?。多次派?出教師參?加培訓(xùn)。?總之，?一年來，?我校的教?師培訓(xùn)工?作取得了?較好的效?果，我們?堅持培訓(xùn)?與教研、?培訓(xùn)與教