2023初三上學(xué)期物理老師的工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023初?三上學(xué)期物?理老師的工?作計劃一?、指導(dǎo)思想?以新課程?改革工作為?中心，不斷?深化課堂教?學(xué)研究，轉(zhuǎn)?變教學(xué)方式?，優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)，?提高教學(xué)效?率，從而更?加有效的提?高全體學(xué)生?的科學(xué)素質(zhì)?。在新課程?的指導(dǎo)下，?改變傳統(tǒng)的?教學(xué)模式，?在以學(xué)科為?中心的教學(xué)?中，注重學(xué)?生的全面發(fā)?展，關(guān)注學(xué)?生的道德生?活與人格的?養(yǎng)成，加強(qiáng)?與學(xué)生生活?、科學(xué)、技?術(shù)和社會相?聯(lián)系的教學(xué)?，將學(xué)習(xí)內(nèi)?容與學(xué)習(xí)生?活，科學(xué)、?技術(shù)和社會?的聯(lián)系貫穿?于整個教學(xué)?之中。二?、基本情況?雖然學(xué)生?比八年級對?物理的學(xué)習(xí)?有一定的深?度的認(rèn)識，?但由于學(xué)生?思維維能力?、認(rèn)識水平?、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?等發(fā)展不平?衡，導(dǎo)致部?分學(xué)生的物?理成績不夠?理想，給教?學(xué)增加了一?定的難度。?但我會看到?學(xué)生的積極?的一面，對?于消極的一?面要揚長避?短，采取有?效措施努力?提高整個班?級的物理教?學(xué)成績。?三、工作目?標(biāo)1、每?一個學(xué)生能?將教材中的?所有實驗進(jìn)?行熟練地操?作，使他們?基本上具有?一般物理知?識的操作能?力;2、?學(xué)生具有一?定的分析問?題和解決問?題的能力，?對多各種類?型的計算題?目，能運用?多種途徑進(jìn)?行解答;?3、學(xué)生能?運用所的物?理知識去解?答生活和生?產(chǎn)中的實際?問題的能力?要得到提高?;四、采?取措施1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，領(lǐng)?會本科目在?教學(xué)中的具?體要求。?2、注重教?材體系，加?強(qiáng)學(xué)生的實?際操作能力?的培養(yǎng)。?3、講求教?學(xué)的多樣性?與靈活性，?課堂教學(xué)中?注意“三基?”的訓(xùn)練、?努力培養(yǎng)學(xué)?生的思維能?力和實際動?手能力。?在教學(xué)中就?更要突出“?三基”的訓(xùn)?練，要狠抓?基礎(chǔ)知識、?基本技能、?基本方法。?要在基礎(chǔ)知?識的訓(xùn)練基?礎(chǔ)上，進(jìn)行?基本方法的?滲透。對?基本技能的?訓(xùn)練要貫穿?于整個物理?教學(xué)的全過?程，要針對?不同的學(xué)生?進(jìn)行不同的?訓(xùn)練，同時?要幫助學(xué)生?總結(jié)物理學(xué)?的基本研究?方法，如：?“控制變量?法”、“等?效法”、“?類比法”、?“模型法”?等。4、?加強(qiáng)演示和?學(xué)生實驗?初中物理教?學(xué)以觀察、?實驗為基礎(chǔ)?。觀察自然?界中的物理?現(xiàn)象、進(jìn)行?演示和學(xué)生?實驗，能夠?使學(xué)生對物?理事實獲得?具體的明確?的認(rèn)識，觀?察和實驗，?對培養(yǎng)學(xué)生?的觀察和實?驗?zāi)芰?，?事求是的科?學(xué)態(tài)度，引?起學(xué)習(xí)興趣?都有不可替?代的重要作?用。因此，?教學(xué)中要加?強(qiáng)演示和學(xué)?生實驗5?、重視物理?概念和規(guī)律?的教學(xué)物?理概念和規(guī)?律是物理知?識的核心內(nèi)?容。要培養(yǎng)?學(xué)生關(guān)注物?理現(xiàn)象，引?導(dǎo)其從現(xiàn)象?的觀察、分?析、實驗中?形成物理概?念，學(xué)習(xí)物?理規(guī)律，繼?而對規(guī)律的?發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)?生興趣。?6、開展好?形式多樣的?課外活動，?培養(yǎng)學(xué)生愛?科學(xué)、用科?學(xué)的興趣。?課外活動是?學(xué)生獲取知?識，提高能?力的重要途?徑之一。教?師在狠抓課?堂教學(xué)的同?時，要注重?利用業(yè)余時?間，組織學(xué)?生參加一些?有意義的課?外教學(xué)活動?，以此達(dá)到?培養(yǎng)學(xué)生的?能力，鞏固?學(xué)生所學(xué)的?知識。7?、充分利用?教材中的德?育因素，加?強(qiáng)對學(xué)生的?政治思想教?育。教材中?有許多科學(xué)?家、愛國人?士、唯物論?者，他們是?學(xué)生學(xué)習(xí)的?榜樣，教師?應(yīng)該在教學(xué)?過程中，因?勢利導(dǎo)對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?使學(xué)生從小?就具有高尚?的道德情操?，愛科學(xué)、?愛祖國等優(yōu)?秀品質(zhì)。?8、加強(qiáng)教?師自身的業(yè)?務(wù)進(jìn)修，提?高自己的教?學(xué)水平。本?期我在教學(xué)?之余，要學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?教學(xué)理論，?豐富自己的?教學(xué)經(jīng)驗，?增進(jìn)教學(xué)藝?術(shù)。多聽課?，吸取他人?教學(xué)之長，?全期力爭聽?課達(dá)___?_節(jié)以上，?還要上一堂?教學(xué)觀摩課?。202?3初三上學(xué)?期物理老師?的工作計劃?（二）一?、教學(xué)思想?教育學(xué)生?掌握基礎(chǔ)知?識與基本技?能培養(yǎng)學(xué)生?的邏輯思維?能力、運算?能力、空間?觀念和解決?簡單實際問?題的能力，?使學(xué)生逐步?學(xué)會正確、?合理地進(jìn)行?運算，逐步?學(xué)會觀察分?析、綜合、?抽象、概括?。會用歸納?演繹、類比?進(jìn)行簡單的?推理。提高?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，逐步?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，實?事求是的態(tài)?度。頑強(qiáng)的?學(xué)習(xí)毅力和?獨立思考、?探索的新思?想。培養(yǎng)學(xué)?生應(yīng)用數(shù)學(xué)?知識解決問?題的能力。?同時針對?初三學(xué)生的?特點，教學(xué)?上打算在全?面抓好"雙?基"的同時?，拔出一部?分尖子起領(lǐng)?頭作用，對?有學(xué)習(xí)積極?性而基礎(chǔ)一?般和較差的?人給予大力?的幫助，提?高他們的學(xué)?習(xí)成績，對?躺倒不學(xué)的?人首先做好?他們的思想?工作，在采?用較低難度?的作業(yè)和要?求逐步培養(yǎng)?他們的學(xué)習(xí)?興趣，從而?提高他們的?學(xué)習(xí)成績。?二、在教?學(xué)過程中抓?住以下幾個?環(huán)節(jié)1、?理論學(xué)習(xí)：?抓好教育?理論特別是?最新的教育?理論的學(xué)習(xí)?，及時了解?課改信息和?課改動向，?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念，形成新?課教學(xué)思想?，樹立現(xiàn)代?化、科學(xué)化?的教育思想?。2、備?好每堂課?認(rèn)真鉆研大?綱和教材，?做好各階段?的總體備課?工作，對各?單元、專題?做到心中有?數(shù)，備好學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?對知識的掌?握情況，寫?好每節(jié)課的?教案，做好?課后反思和?課后總結(jié)工?作，不斷提?高自己的教?學(xué)理論水平?和教學(xué)實踐?能力。4?、做好課堂?教學(xué)創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣，以中考?為指揮棒，?以自主、創(chuàng)?新、合作為?主線，以培?養(yǎng)學(xué)生能力?為中心，全?面提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?5、批改?作業(yè)精批?細(xì)改好每一?位學(xué)生的每?份作業(yè)，學(xué)?生的作業(yè)缺?陷，師生都?心中有數(shù)。?對每位同學(xué)?的作業(yè)訂正?和掌握情況?都盡力做到?及時反饋，?再次批改，?讓學(xué)生獲得?了一個較好?的鞏固機(jī)會?。6、做?好課外輔導(dǎo)?課后能對?學(xué)進(jìn)行針對?性的輔導(dǎo)，?解答學(xué)生在?理解教材與?具體解題中?的困難，指?導(dǎo)課外閱讀?因材施教，?使優(yōu)生盡可?能吃飽，獲?得進(jìn)一步提?高;使差生?也能及時掃?除學(xué)