上海市新川中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
上海市新川中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
上海市新川中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
上海市新川中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
上海市新川中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中隨機抽取件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo),其頻率分布表如下:質(zhì)量指標(biāo)分組頻率則可估計這批產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)的眾數(shù)、中位數(shù)為()A., B., C., D.,2.若復(fù)數(shù)滿足,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面上所對應(yīng)的圖形是()A.橢圓 B.雙曲線 C.直線 D.線段3.求二項式展開式中第三項的系數(shù)是()A.-672 B.-280 C.84 D.424.高三某班有60名學(xué)生(其中女生有20名),三好學(xué)生占,而且三好學(xué)生中女生占一半,現(xiàn)在從該班任選一名學(xué)生參加座談會,則在已知沒有選上女生的條件下,選上的是三好學(xué)生的概率是()A. B. C. D.5.設(shè)曲線及直線所圍成的封閉圖形為區(qū)域,不等式組所確定的區(qū)域為,在區(qū)域內(nèi)隨機取一點,則該點恰好在區(qū)域內(nèi)的概率為()A. B. C. D.6.函數(shù)的定義域()A. B.C. D.7.設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是()A. B.C. D.8.已知函數(shù),若在上有解,則實數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.9.已知二項式的展開式中二項式系數(shù)之和為64,則該展開式中常數(shù)項為A.-20 B.-15 C.15 D.2010.若集合,函數(shù)的定義域為集合B,則A∩B等于()A.(0,1)B.[0,1)C.(1,2)D.[1,2)11.設(shè),則“”是“”的A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件12.已知直線y=3x﹣1與曲線y=ax+lnx相切,則實數(shù)a的值為()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值為__________.14.?dāng)?shù)列中,已知,50為第________項.15.已知向量與的夾角為60°,||=2,||=1,則|+2|=______.16.已知為拋物線的焦點,點、在拋物線上位于軸的兩側(cè),且(其中為坐標(biāo)原點),若的面積是,的面積是,則的最小值是______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知集合,,.(1)求;(2)若“”是“”的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.18.(12分)若數(shù)列的前項和為,且,.(1)求,,;(2)猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.19.(12分)已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).(1)求曲線在處的切線方程;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.20.(12分)已知橢圓的右焦點為,過作軸的垂線交橢圓于點(點在軸上方),斜率為的直線交橢圓于兩點,過點作直線交橢圓于點,且,直線交軸于點.(1)設(shè)橢圓的離心率為,當(dāng)點為橢圓的右頂點時,的坐標(biāo)為,求的值.(2)若橢圓的方程為,且,是否存在使得成立?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.21.(12分)某食品廠為了檢查一條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨即抽取該流水線上件產(chǎn)品作為樣本算出他們的重量(單位:克)重量的分組區(qū)間為,,……,由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求重量超過克的產(chǎn)品數(shù)量.(2)在上述抽取的件產(chǎn)品中任取件,設(shè)為重量超過克的產(chǎn)品數(shù)量,求的分布列.(3)從流水線上任取件產(chǎn)品,求恰有件產(chǎn)品合格的重量超過克的概率.22.(10分)有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù)(用數(shù)字作答).(1)全體排成一行,其中男生甲不在最左邊;(2)全體排成一行,其中4名女生必須排在一起;(3)全體排成一行,3名男生兩兩不相鄰.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)頻率分布表可知頻率最大的分組為,利用中點值來代表本組數(shù)據(jù)可知眾數(shù)為;根據(jù)中位數(shù)將總頻率分為的兩部分,可構(gòu)造方程求得中位數(shù).【詳解】根據(jù)頻率分布表可知,頻率最大的分組為眾數(shù)為:設(shè)中位數(shù)為則,解得:,即中位數(shù)為:本題正確選項:【點睛】本題考查利用樣本的數(shù)據(jù)特征估計眾數(shù)和中位數(shù)的問題,關(guān)鍵是明確眾數(shù)和中位數(shù)的概念,掌握用樣本估計總體的方法.2、D【解析】

根據(jù)復(fù)數(shù)的幾何意義知,復(fù)數(shù)對應(yīng)的動點P到對應(yīng)的定點的距離之和為定值2,且,可知動點的軌跡為線段.【詳解】設(shè)復(fù)數(shù),對應(yīng)的點分別為,則由知:,又,所以動點P的軌跡為線段.故選D【點睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)的幾何意義,動點的軌跡,屬于中檔題.3、C【解析】

直接利用二項式定理計算得到答案.【詳解】二項式展開式的通項為:,取,則第三項的系數(shù)為.故選:.【點睛】本題考查了二項式定理,意在考查學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力.4、B【解析】

根據(jù)所給的條件求出男生數(shù)和男生中三好學(xué)生數(shù),本題可以看作一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是從40名男生中選出一個人,共有40種結(jié)果,滿足條件的事件是選到的是一個三好學(xué)生,共有5種結(jié)果,根據(jù)概率公式得到結(jié)果.【詳解】因為高三某班有60名學(xué)生(其中女生有20名),三好學(xué)生占,而且三好學(xué)生中女生占一半,所以本班有40名男生,男生中有5名三好學(xué)生,由題意知,本題可以看作一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是從40名男生中選出一個人,共有40種結(jié)果,滿足條件的事件是選到的是一個三好學(xué)生,共有5種結(jié)果,所以沒有選上女生的條件下,選上的是三好學(xué)生的概率是,故選B.【點睛】該題考查的是有關(guān)古典概型的概率求解問題,在解題的過程中,需要首先求得本班的男生數(shù)和男生中的三好學(xué)生數(shù),根據(jù)古典概型的概率公式求得結(jié)果.5、C【解析】分析:求出兩個區(qū)域的面積,由幾何概型概率公式計算可得.詳解:由題意,,∴,故選C.點睛:以面積為測度的幾何概型問題是幾何概型的主要問題,而積分的重要作用正是計算曲邊梯形的面積,這類問題巧妙且自然地將新課標(biāo)新增內(nèi)容——幾何概型與定積分結(jié)合在一起,是近幾年各地高考及模擬中的熱點題型.預(yù)計對此類問題的考查會加大力度.6、A【解析】

解不等式即得函數(shù)的定義域.【詳解】由題得所以函數(shù)的定義域為.故選A【點睛】本題主要考查函數(shù)的定義域的求法,考查對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的定義域,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.7、C【解析】

根據(jù)導(dǎo)函數(shù)圖象,確定出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,從而可得結(jié)論.【詳解】根據(jù)的圖象可知,當(dāng)或時,,所以函數(shù)在區(qū)間和上單調(diào)遞增;當(dāng)時,,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,由此可知函數(shù)在和處取得極值,并且在處取得極大值,在處取得極小值,所以的圖象最有可能的是C.故選:C.【點睛】本題考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性、極值的關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合思想和分析能力.解決此類問題,要根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象確定原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,一定要注意極值點兩側(cè)導(dǎo)數(shù)的符號相反.8、D【解析】

首先判斷函數(shù)單調(diào)性為增.,將函數(shù)不等式關(guān)系轉(zhuǎn)化為普通的不等式,再把不等式轉(zhuǎn)換為兩個函數(shù)的大小關(guān)系,利用圖像得到答案.【詳解】在定義域上單調(diào)遞增,,則由,得,,則當(dāng)時,存在的圖象在的圖象上方.,,則需滿足.選D.【點睛】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,解不等式,將不等式關(guān)系轉(zhuǎn)化為圖像關(guān)系等知識,其中當(dāng)函數(shù)單調(diào)遞增時,是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】

利用二項式系數(shù)之和為64解得,再利用二項式定理得到常數(shù)項.【詳解】二項式的展開式中二項式系數(shù)之和為64當(dāng)時,系數(shù)為15故答案選C【點睛】本題考查了二項式定理,先計算出是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的計算能力.10、D【解析】試題分析:,,所以??键c:1.函數(shù)的定義域;2.集合的運算。11、A【解析】分析:首先求解絕對值不等式,然后求解三次不等式即可確定兩者之間的關(guān)系.詳解:絕對值不等式,由.據(jù)此可知是的充分而不必要條件.本題選擇A選項.點睛:本題主要考查絕對值不等式的解法,充分不必要條件的判斷等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.12、B【解析】

對函數(shù)求導(dǎo),設(shè)切點,表示出切線方程,與已知切線相同,從而得到關(guān)于和的方程組,解出的值.【詳解】設(shè)切點,因為,所以所以切線斜率則切線為整理得又因為切線方程為所以得,解得故選B項.【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,未知切點表示切線方程,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的S,i的值,當(dāng)i=2019時,不滿足條件退出循環(huán),輸出S的值為.【詳解】執(zhí)行程序框圖,有S=2,i=1滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S,i=2滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S,i=3滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S,i=4滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S=2,i=5…觀察規(guī)律可知,S的取值以4為周期,由于2018=504*4+2,故有:S,i=2019,不滿足條件退出循環(huán),輸出S的值為,故答案為.【點睛】本題主要考查了程序框圖和算法,其中判斷S的取值規(guī)律是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識的考查.14、4【解析】

方程變?yōu)?,設(shè),解關(guān)于的二次方程可求得。【詳解】,則,即設(shè),則,有或取得,,所以是第4項?!军c睛】發(fā)現(xiàn),原方程可通過換元,變?yōu)殛P(guān)于的一個二次方程。對于指數(shù)結(jié)構(gòu),,等,都可以通過換元變?yōu)槎涡问窖芯俊?5、【解析】

∵平面向量與的夾角為,∴.∴故答案為.點睛:(1)求向量的夾角主要是應(yīng)用向量的數(shù)量積公式.(2)常用來求向量的模.16、【解析】

設(shè)點、,并設(shè),則,利用,可得出,并設(shè)直線的方程為,將此直線與拋物線的方程聯(lián)立,利用韋達定理可求出的值,可得出直線過定點,再利用三角形的面積公式以及基本不等式可求出的最小值.【詳解】設(shè)點、,并設(shè),則,,則,易知,得,.設(shè)直線的方程為,代入拋物線的方程得,則,得,所以直線的方程為,直線過軸上的定點,,當(dāng)且僅當(dāng)時,等式成立,因此,的最小值為,故答案為.【點睛】本題考查直線與拋物線的綜合問題,常規(guī)思路就是設(shè)出直線方程,將其與拋物線的方程聯(lián)立,利用韋達定理求解,另外在求最值時,充分利用基本不等式進行求解,難點在于計算量較大,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1).(2).【解析】分析:(1)先求出A,B集合的解集,A集合求定義,B集合解不等式即可,然后由交集定義即可得結(jié)論;(2)若“”是“”的必要不充分條件,說明且,然后根據(jù)集合關(guān)系求解.詳解:(1),.則(2),因為“”是“”的必要不充分條件,所以且.由,得,解得.經(jīng)檢驗,當(dāng)時,成立,故實數(shù)的取值范圍是.點睛:考查定義域,解不等式,交集的定義以及必要不充分條件,正確求解集合,縷清集合間的基本關(guān)系是解題關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.18、(1);(2),證明見解析【解析】

(1)由已知條件分別取,能依次求出,,的值;(2)猜想.證明當(dāng)是否成立,假設(shè)時,猜想成立,即:,證明當(dāng)也成立,可得證明【詳解】解:(1)由題意:,,當(dāng)時,可得,可得同理當(dāng)時:,可得當(dāng)時:,可得(2)猜想.證明如下:①時,符合猜想,所以時,猜想成立.②假設(shè)時,猜想成立,即:.(),,兩式作差有:,又,所以對恒成立.則時,,所以時,猜想成立.綜合①②可知,對恒成立.【點睛】本題主要考查數(shù)列的遞推式及通項公式的應(yīng)用,數(shù)學(xué)歸納法的證明方法的應(yīng)用,考查學(xué)生的計算能力與邏輯推理能力,屬于中檔題.19、(1);(2)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;極小值為,無極大值.【解析】

首先求得;(1)將代入求得且點坐標(biāo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求得切線斜率,利用點斜式可得切線方程;(2)令導(dǎo)函數(shù)等于零,求得,從而可得導(dǎo)函數(shù)在不同區(qū)間內(nèi)的符號,進而得到單調(diào)區(qū)間;根據(jù)極值的定義可求得極值.【詳解】由得:(1)在處切線斜率:,又所求切線方程為:,即:(2)令,解得:當(dāng)時,;當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為:;單調(diào)遞增區(qū)間為:的極小值為:;無極大值【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求解曲線在某一點處的切線方程、求解導(dǎo)數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值的問題,考查學(xué)生對于導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用的掌握.20、(1);(2)不存在,理由見解析【解析】

(1)寫出,根據(jù),斜率乘積為-1,建立等量關(guān)系求解離心率;(2)寫出直線AB的方程,根據(jù)韋達定理求出點B的坐標(biāo),計算出弦長,根據(jù)垂直關(guān)系同理可得,利用等式即可得解.【詳解】(1)由題可得,過點作直線交橢圓于點,且,直線交軸于點.點為橢圓的右頂點時,的坐標(biāo)為,即,,化簡得:,即,解得或(舍去),所以;(2)橢圓的方程為,由(1)可得,聯(lián)立得:,設(shè)B的橫坐標(biāo),根據(jù)韋達定理,即,,所以,同理可得若存在使得成立,則,化簡得:,,此方程無解,所以不存在使得成立.【點睛】此題考查求橢圓離心率,根據(jù)直線與橢圓的位置關(guān)系解決弦長問題,關(guān)鍵在于熟練掌握解析幾何常用方法,尤其是韋達定理在解決解析幾何問題中的應(yīng)用.21、(1)件;(2)(3)【解析】

(1)根據(jù)頻率分布直方圖得到超過克的頻率,再求出產(chǎn)品數(shù)量;(2)先得到可取的值,再分別計算每個值的概率,寫出分布列;(3)根據(jù)題意得到所取的件產(chǎn)品中,件超過克,件不超過克,從而得到所求的概率.【詳解】(1)根據(jù)頻率分布直方圖可知:重量超過克的頻率為:,所以重量超過克的產(chǎn)品數(shù)量為(件)(2)可取的值為,,,,所以的分布列為:(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論