中考語文-語言運用專題復(fù)習課件

中考專題復(fù)習中考專題復(fù)習1考點六：語言運用考點六：語言運用2一：圖片表格類。一：圖片表格類。3漫畫類漫畫類4（1）第一幅圖是一根別著旱煙袋的布腰帶，第二幅圖是掛著一串鑰匙的皮腰帶，

第三幅圖是掛著手機的皮帶。

1、（2）反映人們?nèi)罕娚钏讲粩嗵岣摺?/p>

（1）第一幅圖是一根別著旱煙袋的布腰帶，第二幅圖是掛著一串鑰5徽標類徽標類62、1、第16屆亞運會2010年將在廣州舉行；2、以柔美上升的線條，構(gòu)成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓。3、象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。4、既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)了運動會應(yīng)有的動感。2、1、第16屆亞運會2010年將在廣州舉行；2、以柔美上升7表格類

表格類8（1）廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內(nèi)最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級開展了一次“關(guān)注廈門馬拉松”的活動。通過調(diào)查，同學們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，并制成表格：年份參賽總?cè)藬?shù)全程參賽人數(shù)半程參賽人數(shù)10公里與5公里參賽人數(shù)備注2004年149852089210410792全程為42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233請用一句話概括說明上表所反映的情況：___________________________________

廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內(nèi)最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級開展了一次“關(guān)注廈門馬拉松”的活動。廈門國際馬拉松賽吸引了越來越多的參與者。

廈門國際馬拉松賽的參賽總?cè)藬?shù)和各項比賽的人數(shù)都逐年增多。

（1）廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內(nèi)最具影響力的國際馬拉松賽9神五神六航天員人數(shù)1人2人飛行天數(shù)21小時至少5天航天員活動區(qū)域范圍飛船返回艙飛船返回艙和軌道艙航天員活動內(nèi)容進行簡單的科學實驗進行更為深入的科學實驗主要食品點心、咖啡

罐頭、凍干水果、主食等點心、咖啡

罐頭、凍干水果、主食等太空食品種類二三十種四五十種如廁航天員使用尿不濕航天員使用特制馬桶神五神六航天員人數(shù)1人2人飛行天數(shù)21小時至少5天航天員活動10神舟六號的技術(shù)比神舟五號有了很大的進步，宇航員的生活設(shè)施有很大改善。神舟六號的技術(shù)比神舟五號11二、文字材料類

二、文字材料類121、材料聯(lián)讀

1、材料聯(lián)讀13

根據(jù)下面兩則材料，圍繞“從古詩看古代交通狀況”這一主題寫下兩點探究成果。（提示：交通工具、交通設(shè)施、出行觀念、交通道路等）材料一：過清華宮絕句（杜牧）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。材料二：送元二使安西（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。根據(jù)下面兩則材料，圍繞“從古詩看古代交通狀況”14①由“一騎紅塵””可知交通工具常為馬、車。②由“客舍青青”可知設(shè)施多為驛館驛站。③由“柳色新”、“更盡一杯酒”可知古人出行常以折柳代表惜別之意，常以置酒餞行。①由“一騎紅塵””可知交通工具常為馬、車。15（2）閱讀下面一組材料．完成第

【材料1】我希望諸君至少要做一個人，至多也只做一個人，一個整個的人。做一個整個的人，有三種要素：(一)要有健康的身體——身體好，我們可以在物質(zhì)的環(huán)境里站個穩(wěn)固。諸君．要做一個80歲的青年，可以擔負很重的責任．別做一個18歲的老翁。(二)要有獨立的思想——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。(三)要有獨立的職業(yè)——要有獨立的職業(yè)．為的是要創(chuàng)造利益。會創(chuàng)造利益的人．自然可以得到社會的報酬?！招兄秾W做一個人》（2）閱讀下面一組材料．完成第16【材料2】最后，我要告訴你們的是：不要依賴任何人。不要因為有父母、知心的好友、有權(quán)勢的親戚可依靠，就自己松懈下來。在這一切都在變動的世界上，一切都會很快過去的，如果有那么一天，我們再去依賴誰呢?孩子們．對自己一定要有堅強的信念，因為在這世界上沒有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侶，你也終究會有孤獨的一天。要在盡可能的范圍內(nèi)，盡可能地多充實自己，盡可能地養(yǎng)成自己的獨立性。你們知道嗎?千萬不能養(yǎng)成依靠別人的心理．上帝也只幫助那些自己肯幫助自己的人。孩子們．記住你們的命運是由你們自己來掌握和主宰的，相信命運，只不過是弱者的托詞罷了！——(美國)趙麗蓮《臨別贈言》【材料2】最后，我要告訴你們的是：不要依賴任何人。不要因為有17【材料3】在我看來，人生中最重要的是掌握獨立的意義。榮辱的區(qū)別、君子小人的區(qū)別．歸根到底也在于其人是否獨立。人的智力有限．向他人請教是理所當然的，而且人與人之間也有互助的義務(wù)；但是人的一生可能遇到千般萬種的事情，只依賴他人，而缺乏獨立思考．就等于自身似有而若無。惟聽他人之言以決定自身進退，這是無知之人的所作所為。因此要完全掌握獨立的意義，就必須擴展自己的知識和見聞。你們在學校已學習多年，今后走向社會對不熟悉的事情向別人請教是理所當然的．但是不可完全沒有自己的獨立思考，只借用他人的智慧是不行的。我深信不疑的是。你們是具備了獨立要素的人?！?日本)福澤諭吉《告畢業(yè)生》【材料3】在我看來，人生中最重要的是掌握獨立的意義。榮辱的區(qū)181．【材料2】中的“獨立性”指的是“不要依賴任何人”，【材料1】中的“獨立”包括哪兩個方面的內(nèi)容？______________________________________________________________________________2．【材料2】提出“養(yǎng)成自己的獨立性”要“盡可能地多充實自己”，【材料3】中闡釋應(yīng)該怎樣充實自己的一句話是——。______________________________________________________________________________3．綜合三則材料的內(nèi)容，說說三位教育家對我們的共同期望是什么。______________________________________________________________________________獨立的思想；獨立的職業(yè)。

因此要完全掌握獨立的意義，就必須擴展自己的知識和見聞。

學會做一個獨立的人?；颉澳茏约赫莆?主宰)命運”；或“期待我們做一個獨立的人”；或“要我們學會獨立”

1．【材料2】中的“獨立性”指的是“不要依賴任何人”，【材料192、新聞概括。2、新聞概括。20(1)內(nèi)容概括。

(1)內(nèi)容概括。21根據(jù)下面的消息擬一條一句話新聞。(不超過14字)

微軟公司目前的挑戰(zhàn)不僅來自司法部和市場上強大的競爭對手，還來自內(nèi)部——人才流失。在過去18個月，多名重量級相繼離開，包括科技主管南茜·邁德福及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展視窗95的西爾弗伯格。發(fā)現(xiàn)他們離職原因有一個共同點，即感到微軟已失去活力。___________________________________________________________________微軟漸失銳氣，重臣紛紛離巢。根據(jù)下面的消息擬一條一句話新聞。(不超過14字)微軟漸失銳氣22(2)擬寫標題。(2)擬寫標題。23

給下列一則新聞擬寫標題。限20字以內(nèi)。尼日利亞警方19日說，兩名亞洲人和一名尼日利亞人17日在尼日利亞東南部阿南布拉州遭綁架。

阿南布拉州警方負責人約翰·哈魯納說，目前還不清楚這兩名亞洲人的具體國籍，也沒有任何組織或個人聲稱對這一事件負責。州政府發(fā)言人烏達也證實了這起綁架事件。他說，州長已經(jīng)要求安全部門迅速介入，爭取使人質(zhì)盡早獲釋。今年以來，非洲產(chǎn)油大國尼日利亞南部產(chǎn)油區(qū)頻繁發(fā)生襲擊石油設(shè)施和綁架外國人的事件，先后有60多名外國人遭綁架。_____________________________________________________________________________兩名亞洲人在尼日利亞南部遭綁架

給下列一則新聞擬寫標題。限20字以內(nèi)。兩名亞洲24三、口語交際類。三、口語交際類。251、“拒絕詞”是為一件不能接受的要求在口頭上給與當事人以明確而又委婉的答辯。請根據(jù)下列預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，設(shè)計一個“拒絕詞”。假如星期三放晚學后，你的鄰居王小明同學邀請你去天星網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與王小明同學的感情，又能勸說他及時回家。你是這樣說服的：

。

王小明同學：老師說過中學生不能到網(wǎng)吧玩，現(xiàn)在時間不早了，爸爸媽媽正等著我們吃晚飯呢，我們還是回家吧。

1、“拒絕詞”是為一件不能接受的要求在口頭上給與當事人以明確262、張美娟同學要參加“2006年新年元旦”詩歌朗誦賽，為此她每天練習得很晚。有一天鄰居張伯伯對他說：“小娟啊，你學習可真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡下了，你還在大聲朗讀什么東西？”張美娟同學謙虛地說：“張伯伯你過獎了，我還差得遠呢，還需要努力?！雹購埐f話所強調(diào)的是：

。②張美娟同學理解的意思是：

。③如果你是張美娟同學，得體的回答應(yīng)該是：

。①朗誦太遲，影響大家休息

真對不起，影響你休息了，我一定要注意。

是在夸獎她。

2、張美娟同學要參加“2006年新年元旦”詩歌朗誦賽，為此她273、《陳涉世家》中陳涉說：“茍富貴，無相忘。”后遭到傭者譏笑，陳涉嘆息說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉此語的言外之意是：

。你們（指傭者，喻體為燕雀）怎能明白我(指陳涉自己，喻體為鴻鵠)的遠大志向呢?

3、《陳涉世家》中陳涉說：“茍富貴，無相忘?！焙笤獾絺蛘咦I笑28四、廣告標語類。四、廣告標語類。291．中國太平洋保險公司為了擴大社會影響，把業(yè)務(wù)做大做強，向社會各界征集廣告語。請你為其寫一條廣告語（廣告語中必須出現(xiàn)“太平”字眼）。

（1）共建繁榮，同享太平（2）保萬世財富，創(chuàng)天下太平（3）鼎承萬家幸福心系天下太平（4）居安思危享太平（5）保險有價，太平無價（6）一言九鼎，天下太平

1．中國太平洋保險公司為了擴大社會影響，把業(yè)務(wù)做大做強，向社302、許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠揚，香飄千里。①請解釋“臭名遠揚”中“臭”的含義。

②請談?wù)勥@則廣告妙在哪里。

“臭”指“臭豆腐”

巧用成語，語言幽默風趣，讓人過目不忘。

2、許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了31五、活動探究類。五、活動探究類。321、請你參加下面的活動，完成后面題目某校征集體現(xiàn)辦學理念、辦學特色以及切合學生實際的“校訓(xùn)”（如北京師范大學校訓(xùn)：學高為師身正為范）。該校九年級（1）班同學經(jīng)過認真準備，召開“校訓(xùn)交流主題班會”。（１）假如你是九年級（1）班的班長，請你說一段簡短精要的開場白。

（２）作為班級一員，請你為學校擬寫一條校訓(xùn)。（要求：不少于兩個詞語，不得照抄北京師范大學校訓(xùn)。）1、請你參加下面的活動，完成后面題目33

同學們，學校在上星期的校會上向全校師生征集校訓(xùn)，我們班的同學積極性很高，大家都在動腦筋，獻計獻策。今天，我們召開一次“校訓(xùn)交流主題班會”，集思廣益，把我們的設(shè)想和希望，用校訓(xùn)的形式表達出來。下面請每位同學把自己擬寫的先說出來，然后認真討論，選出最好的送交學校。

：①

尊師愛生勤奮篤學②團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新③萬眾一心，不怕困難；堅韌不拔，眾志成城；頑強拼搏，敢于勝利。④苦讀書，會做人；勇進取，敢創(chuàng)新。同學們，學校在上星期的校會上向全校師生征集校訓(xùn)，我們班的34中考語文-語言運用專題復(fù)習ppt課件35中考語文-語言運用專題復(fù)習ppt課件36

參考答案：

挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！下面請聽合唱——《年輕的朋友來相會》。節(jié)目串詞參考答案：節(jié)目串詞37中考語文-語言運用專題復(fù)習ppt課件38中考語文-語言運用專題復(fù)習ppt課件394、為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的銜接詞。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設(shè)計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。（04全國卷）

①沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。（《華商晨報》）

②上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號發(fā)布制下月開始實施，凡遇有臺風、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺將統(tǒng)一發(fā)布預(yù)警信號，以便市民及時調(diào)整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》）

③發(fā)生在廣東揭陽縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團兵１２師的４起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（新華社）參考答案：（１）現(xiàn)代信息技術(shù)為公安系統(tǒng)提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據(jù)《解放日報》報道：……（２）今天的好消息還不只這些。下面關(guān)于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關(guān)注的。據(jù)新華社報道：……[考場支招]先尋找串聯(lián)點，再確立串詞內(nèi)容，才能寫好串詞。4、為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一40

[示例]電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報新聞時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設(shè)計兩段這樣的話。

三亞（海南）晴24~32℃漠河（黑龍江）小雪-22~4℃

大理（云南）多云轉(zhuǎn)小雨12~24℃(2004高考廣西、海南、內(nèi)蒙古卷第23題)

解析：本題貴在體現(xiàn)知識性、趣味性和人文性，對三個城市的地理位置要熟悉，轉(zhuǎn)換時要結(jié)合三地的天氣狀況突出“以人為本”，體現(xiàn)人文關(guān)懷，要點不能遺漏。[示例]電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報新聞時，在各條信息之間41六、其他題型。六、其他題型。421、句子仿寫。1、句子仿寫。43解題技巧：認真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點⑴理解原句的意義，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致。⑵注意原句的句式特點，特別是分句間的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞也要一一對應(yīng)。⑶注意原句的修辭方法，仿句要與之相同。⑷注意原句的用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。⑸注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致。解題技巧：認真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點44（1）請根據(jù)例句，仿寫一個句子。例：初中生活如一條奔騰的小溪，

每一朵浪花都是一段難忘的回憶。初中生活______________

________________________。初中生活如一只優(yōu)美的歌曲，

每一個音