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文檔簡介
林教頭風(fēng)雪山神廟
施耐庵.閑忙齋課件教學(xué)目標1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。3、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用。閑忙齋課件介紹作者施耐庵,(1296-1370),元末明初人。著名文學(xué)家。名言:人無千日好,花無百日紅。閑忙齋課件作品介紹《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說,是古典小說四大名著之一。這部書是作者在民間傳說話本、雜劇的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的,它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程,歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。閑忙齋課件課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)
第一部分(1節(jié))林教頭滄州遇舊知(開端)第二部分(2-6節(jié))陸虞候密謀害林沖(發(fā)展)第三部分(7-9節(jié))林教頭接管劃料場(發(fā)展)第四部分(10-12節(jié))風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇(高潮和結(jié)局)閑忙齋課件林沖的性格特征林沖是《水滸》里一個有代表性的人物,是一個由安于現(xiàn)狀的小官吏被逼上梁山的典型。閑忙齋課件板書設(shè)計
殺死陸謙
聽說陸謙到來(奮起反抗)滄州遇舊(買刀尋敵)自下慢心(善良安分)(隨遇而安)閑忙齋課件思考和討論林沖由幻想安度到奮起反抗斗爭,這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的?從逆來順受,委曲求全到被迫反抗,奔向梁山是林沖性格的一個根本轉(zhuǎn)變,而完成這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵主要在于一個“逼”字。閑忙齋課件思考和討論林沖性格的發(fā)展變化,所走的道路,對于我們認識當(dāng)時的社會有什么意義?有兩方面的意義,一是了解當(dāng)時社會的黑暗、腐?。欢钦J識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。閑忙齋課件本文有哪些細節(jié)描寫?這些細節(jié)有什么作用?1、開頭細致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止。2、對草料場的細節(jié)描寫。3、對山神廟的細節(jié)描寫。4、關(guān)于刀槍、武器不離身的細節(jié)描寫。細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格、推動情節(jié)發(fā)展,起著重要作用。閑忙齋課件課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的?主要是從兩方面描寫:1、直接描寫風(fēng)雪。2、用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。閑忙齋課件風(fēng)雪的描寫有什么作用?一是為人物活動渲染氣氛,二是推動情節(jié)發(fā)展。閑忙齋課件布置作業(yè)寫一篇文學(xué)評論,參考題目:①林沖思想
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