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文檔簡介

PROGREM程序01

教材分析02學(xué)情分析03教學(xué)目標(biāo)05教學(xué)過程04教學(xué)方法備課內(nèi)容06教學(xué)反思教材分析

課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求;本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系,內(nèi)容的功能和價(jià)值(為什么學(xué)本節(jié)內(nèi)容)

03前面教學(xué)內(nèi)容的掌握情況02學(xué)生學(xué)習(xí)能力01氣候、相關(guān)場地器材的配備學(xué)情分析知識(shí)與技能基礎(chǔ)常識(shí)基本技能競技與游戲教學(xué)目標(biāo)(目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容)自主學(xué)習(xí)與合作交流能力,快樂、大愛、積極向上的精神……有效的內(nèi)容針對性的方法創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)主要教學(xué)點(diǎn)問題所在難點(diǎn)教法活躍課堂氣氛、加深知識(shí)與技術(shù)的理解,培養(yǎng)操作能力與應(yīng)對能力。情景教學(xué)采用直觀教學(xué),幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念,便于模仿練習(xí)。講解示范幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,建立和諧互動(dòng)的教學(xué)氛圍。

提示法學(xué)法嘗試法自主法合作法評價(jià)法討論法觀察法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課后反思課堂教學(xué)教學(xué)過程課前準(zhǔn)備主器材與輔器材場地準(zhǔn)備區(qū)域劃分安全設(shè)計(jì)器材準(zhǔn)備預(yù)計(jì)學(xué)生行為與效果可能出現(xiàn)的問題練習(xí)時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)過程教學(xué)流程熱營身造訓(xùn)氛練圍逐落步實(shí)引知導(dǎo)識(shí)學(xué)教生師主主體導(dǎo)放柔松和練結(jié)習(xí)尾實(shí)驗(yàn)踐證展結(jié)示果01課堂常規(guī)02熱身運(yùn)動(dòng)WORM

UP熱身教學(xué)過程準(zhǔn)備期教學(xué)過程基本部分導(dǎo)入本課

采用圖片或完整示范,讓學(xué)生從直觀上簡要了解教材,并引入本節(jié)課的內(nèi)容教學(xué)過程基本部分示范講解示范完整動(dòng)作,講解動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程基本部分學(xué)生主體教師主導(dǎo)針對問題突破難點(diǎn)教學(xué)過程基本部分分層次自主練習(xí)

基本完成組

達(dá)標(biāo)組

創(chuàng)新提高組教學(xué)過程基本部分互評鞏固客觀評價(jià)自主練習(xí)教學(xué)過程結(jié)束部分放松與總結(jié)器材收送放松與交流總結(jié)與評價(jià)作業(yè)總

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