一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿 《3新畫(huà)布新花衣》 蘇少版

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿《3新畫(huà)布新花衣》蘇少版一、教材分析本節(jié)課所用教材為蘇少版一年級(jí)上冊(cè)《美術(shù)》教材，第三課時(shí)的《新畫(huà)布新花衣》。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，達(dá)到以下目標(biāo)：掌握豎線、橫線和弧線的繪制方法；了解并學(xué)會(huì)填充色彩；提高創(chuàng)造能力，用各種形狀畫(huà)出自己喜歡的圖案。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)能夠用線條畫(huà)出基本圖形；能夠用色彩填充基本圖形；能夠根據(jù)模板自如地填繪色彩，同時(shí)也能自由表達(dá)。能夠在畫(huà)布上自由創(chuàng)作，學(xué)會(huì)自由畫(huà)一幅圖案。2.教學(xué)重點(diǎn)線條的繪制；色彩的填充。3.教學(xué)難點(diǎn)如何自由創(chuàng)作一幅圖案。4.教學(xué)準(zhǔn)備教師提前準(zhǔn)備好黑板、彩色板書(shū)筆、各類(lèi)顏色的蠟筆、彩色卡紙、剪刀、鉛筆、色彩填充筆和彩色面巾紙。確保每一個(gè)學(xué)生都擁有一塊畫(huà)布和彩色蠟筆。5.教學(xué)環(huán)節(jié)（1）導(dǎo)入用學(xué)生喜歡的語(yǔ)言和字體告知大家今天的主題話題是“美好的花衣”以及介紹此畫(huà)的重要性。（2）講授點(diǎn)線面的繪制：畫(huà)豎線、橫線和弧線等直線和曲線；講解色彩的填充：將圖形進(jìn)行填充，以提高色彩的感受力，提高興趣；讓學(xué)生從色卡里面選擇自己想要的顏色進(jìn)行填充；講解自由創(chuàng)作：讓學(xué)生在畫(huà)布上自由創(chuàng)作一幅花衣圖案。（3）鞏固讓每位學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，自由繪制自己心目中的花衣圖案。（4）結(jié)尾評(píng)價(jià)和展示：老師在黑板上展示一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和交流，為選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)美術(shù)的興趣?？偨Y(jié)：回顧本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在何處進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多多觀察身邊的美好事物，以此來(lái)提高自己的創(chuàng)造能力，用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己的想法和感受。三、板書(shū)設(shè)計(jì)總體思路通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的插畫(huà)和文字來(lái)幫助學(xué)生更好的理解當(dāng)天所學(xué)。具體設(shè)計(jì)畫(huà)豎線手勢(shì)示例畫(huà)橫線手勢(shì)示例線條與圖形填充示意圖自由創(chuàng)作示意圖四、教學(xué)方法情境教學(xué)法：以視聽(tīng)、感知、記憶、聯(lián)想等感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)能力；討論教學(xué)法：通過(guò)互動(dòng)交流讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。五、課堂實(shí)錄初步建議課時(shí)為40分鐘，教學(xué)內(nèi)容和板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.導(dǎo)入階段老師帶著畫(huà)布板書(shū)，用學(xué)生喜歡的語(yǔ)言和字體告知主題話題是“美好的花衣”，并介紹此畫(huà)的重要性。2.講授階段老師將豎線、橫線、弧線等直線和曲線的畫(huà)法一一講解，并進(jìn)行示范；讓學(xué)生選擇自己想要的顏色進(jìn)行填充，提高色彩的感受力和興趣；講解自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，自由繪制出自己想要的花衣圖案。3.學(xué)生操作學(xué)生根據(jù)老師講解的線條畫(huà)法進(jìn)行練習(xí)；讓學(xué)生仿照模板進(jìn)行涂色，并且培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；輔助學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作。4.教師評(píng)價(jià)和展示老師展示一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和欣賞，并對(duì)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生的自信心和興趣。5.結(jié)尾階段回顧當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。六、教學(xué)感想美術(shù)作為一門(mén)藝術(shù)課程，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中具有重要的作用。教師在課堂上要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，采用情境教學(xué)和討論教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和理性思維能力。同時(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中