節(jié)目策劃書范文

節(jié)目籌劃書范文節(jié)目籌劃書范文〔一〕一、背景分析1、**年電視相親交友類節(jié)目盛行，各大衛(wèi)視競(jìng)爭(zhēng)猛烈，但是節(jié)目形機(jī)，創(chuàng)辦一期別有意的節(jié)目，成為各大衛(wèi)視吸引觀眾眼球的關(guān)鍵。2和感情查找閱歷。二、籌劃動(dòng)機(jī)《我們約會(huì)吧》作為內(nèi)地第一檔單身相親類節(jié)目，除了給大家?guī)黼x場(chǎng)的圓滿，有牽手的美滿，也有告白的驚喜。一年過去了，走出鏡為了表達(dá)節(jié)目的連續(xù)性、深入性、全面性，值此辭舊迎之際我臺(tái)推出《我們約會(huì)吧》歲末訪談特別節(jié)目。三、節(jié)目宗旨通過表達(dá)真實(shí)的情感故事和理性深刻的分析，讓等待愛情的人看到自己生活的閱歷，引導(dǎo)寬闊受眾受眾樹立正確的愛情觀、婚姻觀、人1/25生觀、價(jià)值觀等。四、選拔標(biāo)準(zhǔn)從**年中參與過《我們約會(huì)吧》的男女嘉賓中選出，在征求嘉賓個(gè)人同意的前提下，將通過網(wǎng)上投票形式選出最終參與節(jié)目的嘉賓。五、節(jié)目形態(tài)1、通過回憶參與節(jié)目時(shí)的片段，探尋他們錄制節(jié)目后的生活狀況，以自然平視的風(fēng)格，客觀記錄，忠實(shí)表達(dá)，全方位呈現(xiàn)曾經(jīng)屬于這方舞臺(tái)的男女之間的互動(dòng)、親切、感動(dòng)與哀痛。通過我們的鏡頭語言，讓觀眾去感受、回憶。2、通過訪談形式，讓觀眾進(jìn)一步了解他們背后的故事，并思考人生與愛情。六、欄目根本構(gòu)架：VCR第一板塊：甜蜜到永久大屏幕播放第一對(duì)牽手成功的情侶以前參與節(jié)目時(shí)的甜蜜瞬間，包括他們之間的相互表白以及最終的宣言等。主持人串場(chǎng)：主持人風(fēng)格講究對(duì)話的藝術(shù)，幽默睿智。3、邀請(qǐng)情侶上臺(tái)。4、大屏幕播放情侶尋常生活的VCR。主持人訪談：主持人與被邀請(qǐng)情侶進(jìn)展訪談，包括他們離開節(jié)目后的感情生活、遇到的問題等內(nèi)容。特邀嘉賓發(fā)言：從專業(yè)的理性的角度分析他們的感情，并對(duì)消滅的問題做出解答，幫助他們之間感情更好進(jìn)展。另一對(duì)流程同上。其次板塊：愛讓我成熟1表白以及最終的宣言等。2、主持人串場(chǎng)：主持人風(fēng)格講究對(duì)話的藝術(shù)，幽默睿智。3、邀請(qǐng)仆人公上臺(tái)。4現(xiàn)在近況如何等內(nèi)容。5、特邀嘉賓發(fā)言：從專業(yè)的理性的角度分析他們的感情，并對(duì)消滅的問題做出解答，幫助他們之間感情更好進(jìn)展。另一對(duì)流程同上。58；0012；30十、預(yù)期效果：近期目標(biāo)：依據(jù)節(jié)目之前的觀眾根底，充分發(fā)揮主持人何炅的藝術(shù)的認(rèn)同度。節(jié)目籌劃書范文〔二〕3/25我們是青春飛揚(yáng)，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們樂觀自信，挫而不敗,這是一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)！我們的宗旨是：覺察有舞蹈特長(zhǎng)的人，為青春有夢(mèng)的莘莘學(xué)子供給益共增長(zhǎng)之目的。我們的口號(hào)是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀！節(jié)目定位：呈現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀消遣節(jié)目。18050180生疏。應(yīng)當(dāng)說，從電視收視狀況和觀眾參與的狀況來說，大學(xué)生是主體，視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，都是極為有利的。據(jù)模底了解，我省大學(xué)生參與和收看兄弟臺(tái)的消遣節(jié)目較為踴躍，可喜的。一、形式本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式，承受中心主持人和分主持人的方靈活、好玩，具有確定的親和力和表演欲。整體節(jié)目心情高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒好玩味。參賽的選手需自愿報(bào)名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓評(píng)出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)藝術(shù)團(tuán)的舞蹈演員，參與我臺(tái)舉辦的各類晚會(huì)和對(duì)外演出活動(dòng)。二、程序〔一〕分組1、單人組單人進(jìn)展參賽的選手2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)展參賽的選手可以是個(gè)人參與，也可以是多人組合參與?！捕吵绦?、歡快自由舞參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由呈現(xiàn)，充分顯示出參賽者自己的5/25舞蹈風(fēng)格，舞蹈功底，還有創(chuàng)意識(shí)，創(chuàng)作才能。分出最正確創(chuàng)作獎(jiǎng)，最正確形體獎(jiǎng)，團(tuán)體最正確合作獎(jiǎng)等。各做加分。2、挑戰(zhàn)舞者由抽簽的方式打算對(duì)決方式，分為兩組對(duì)決，得出優(yōu)勝加分。3、精彩露一手。呈現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，特別是除舞蹈之外的藝術(shù)方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。4、名師高徒統(tǒng)一由舞蹈教師進(jìn)展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈，比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)承受力氣。分出最正確學(xué)員和最差學(xué)員，實(shí)行加分制。第四節(jié)包裝與宣傳加強(qiáng)本欄目的自我宣傳和推廣，是一項(xiàng)格外重要的手段，建議每天3功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精巧、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)展，形象共性定位，要有超前和特色，形成風(fēng)格。欄目在開辦后，要逐步改進(jìn)、提高和完善構(gòu)造，要常常更換內(nèi)容和活開工程，求求變，不斷進(jìn)步。對(duì)參與的選手，可以本身的特點(diǎn)，請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。本欄目每周一期，每期6015:0015:0017:00別節(jié)目。本欄目設(shè)熱線和語音信箱，節(jié)目進(jìn)展中增加電視機(jī)前觀眾的參與工程，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。第五節(jié)經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作本欄目是一檔大型的綜藝消遣節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制恒地辦活辦好欄目，鼓舞欄目創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)大家的工作樂觀性，同時(shí)為能爭(zhēng)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺(tái)作奉獻(xiàn)。擬選擇承受如下模式：1、制片人負(fù)責(zé)制。計(jì)算本錢、自負(fù)盈虧賜予職權(quán)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。計(jì)算本錢、收支掛鉤賜予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批3、承包人負(fù)責(zé)制。確定目標(biāo)、收支脫鉤撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰清楚4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶57/25段。另外，現(xiàn)場(chǎng)裝飾廣告和獎(jiǎng)品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。欄目組基于對(duì)學(xué)生尋常日常學(xué)習(xí)生活的考慮，建議在雙休日進(jìn)展拍攝和直播，周全都周五籌劃預(yù)備、培訓(xùn)人員及后期制作，尋常員工休息可以對(duì)調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。第六節(jié)設(shè)備和人員800m2且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：223、合成制作機(jī)房的使用〔含2650型編輯1臺(tái)，每周4天〔其中天為制作宣傳片使用。4、非線性字幕絕技機(jī)〔欄目包裝尤為需要。作。6、舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作。視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)協(xié)作，后勤保障、車輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室協(xié)作支持。此章略寫，特此說明。節(jié)目籌劃書〔一〕一、節(jié)目名稱：我家我做主二、節(jié)目主題：主要以家庭裝修為主，針對(duì)一些沒有過多資金去裝學(xué)問。三、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)和時(shí)段：節(jié)目時(shí)間為四格外鐘，節(jié)目時(shí)段在20:00-20:40四、節(jié)目受眾：主要為青年和中年以及愛好室內(nèi)設(shè)計(jì)的人士。處等一些的裝修方法。案例可以在網(wǎng)上，報(bào)名參與選取。每四期中可以選取一個(gè)最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例獲得獎(jiǎng)品。六、節(jié)目類型：生活家居類七、主持風(fēng)格：輕松快活的競(jìng)技主持方式八、人員設(shè)置：主要人員：兩個(gè)攝像師，一個(gè)導(dǎo)演，一個(gè)主持人，制片人，節(jié)目籌劃人還有后期人員九、節(jié)目活動(dòng)宣傳與收益模式：節(jié)目宣傳主要在網(wǎng)絡(luò)媒體上進(jìn)展宣設(shè)計(jì)寵愛，可以聯(lián)系節(jié)目組為其進(jìn)展裝修。節(jié)目籌劃書〔二〕9/25一、欄目創(chuàng)立背景〔一、必要性2023將所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練中。我校目前已經(jīng)具備比較充分的紙質(zhì)媒體和播送媒體熬煉平臺(tái)，但是要。為提高我院播送電視聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐力氣，培育較強(qiáng)綜合素養(yǎng)的人才，特組建廣電實(shí)務(wù)興趣小組，開展實(shí)務(wù)訓(xùn)練。〔二、可行性組建廣電實(shí)務(wù)興趣小組，創(chuàng)立聞?lì)悪谀烤邆涠喾矫娴目尚行浴?課程〔包括攝像、編輯、采寫、編導(dǎo)等等，具備比較扎實(shí)的理論根底，同時(shí)，組員利用課余時(shí)間樂觀參與各類社會(huì)實(shí)踐，通過在媒體中實(shí)習(xí)和在校內(nèi)外各種平臺(tái)上的熬煉學(xué)習(xí)把握了確定的專業(yè)理論與業(yè)務(wù)技能。3、媒體環(huán)境：大學(xué)是一個(gè)布滿激情和活力的小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)們感受和珍藏，值得我們用電視來記錄和呈現(xiàn)。學(xué)生周末電臺(tái)”等熬煉平臺(tái)，以及目前正在改制的大學(xué)生教育電視臺(tái)，這一方面說明我校具備電視聞節(jié)目存在和進(jìn)展的空間，同時(shí)，這又能為我院電視聞欄目的創(chuàng)立供給有意的參考與借鑒。特定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)看到電視。4、設(shè)備支持：學(xué)院目前擁有虛擬演播室、編輯試驗(yàn)室以及確定數(shù)量的攝像機(jī)、DV機(jī)，已經(jīng)具備確定的物質(zhì)根底。固然，僅僅這些設(shè)備是不夠的，需要學(xué)院學(xué)校進(jìn)一步供給需要的設(shè)備。二、欄目定位以傳播學(xué)院為依托，面對(duì)整個(gè)師大。以校園聞為主體，突出學(xué)院特色。準(zhǔn)時(shí)傳播校園聞，報(bào)道學(xué)院工作，關(guān)注大學(xué)生普遍關(guān)心的問題。效勞全校師生，構(gòu)建和諧校園。三、欄目標(biāo)志：NU-TV四、欄目名稱：周聞師大〔擬〕五、欄目?jī)?nèi)容〔一、時(shí)政聞：主要報(bào)道校內(nèi)的重要活動(dòng)、會(huì)議和政策通知等。如校領(lǐng)導(dǎo)重要會(huì)議，外事訪問，領(lǐng)導(dǎo)視察、學(xué)術(shù)會(huì)議等?！捕踩邕x課、學(xué)分制、導(dǎo)師制、其次學(xué)歷、考研、公務(wù)員、考證、教學(xué)11/25活動(dòng)、學(xué)術(shù)課題等、學(xué)生工作〔獎(jiǎng)助貸政策信息、各類評(píng)優(yōu)信息、貧困生資訊、其次課堂等、招生就業(yè)等等。〔三、軟聞：主要介紹學(xué)生活動(dòng)如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、及其他德育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等；如重大體育賽事〔校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“足球杯”、籃球友情賽、乒乓球賽、冬季長(zhǎng)跑等、文藝活動(dòng)〔十大才女競(jìng)賽、十佳歌手大賽、迎晚會(huì)等、校園文化建設(shè)〔文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、圖書館等、大學(xué)生消費(fèi)。〔四進(jìn)展采訪調(diào)查、挖掘事實(shí)真相、探究問題本質(zhì)、理性引導(dǎo)輿論。效勞于學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。七、欄目要求：理性、穎、安康八、受眾分析欄目初創(chuàng)，受眾存在一個(gè)拓寬和進(jìn)展的過程：播送電視聞學(xué)班師生→傳播學(xué)院師生→全校師生。從欄目定位已經(jīng)欄目關(guān)注的內(nèi)容分析，欄目受眾定位是以全校師生為目標(biāo)的。九、欄目設(shè)計(jì)、欄目形態(tài)：1〔包括串聯(lián)+片尾。2、欄目片頭：15秒，以欄目標(biāo)志為主要畫面，音樂要濃縮頻道共性，色調(diào)以藍(lán)色為主?！捕?、主持人〔主播：以固定的男〔或者女〕有睿智明達(dá)的知性女性風(fēng)度。〔三〕15〔四〕聞?lì)愋停阂韵㈩惵剤?bào)道為主，同時(shí)償試較深度的報(bào)道?！参濉巢コ龇绞剑轰浿撇シ拧裟壳埃涸趥鞑W(xué)院內(nèi)部播出，另可傳到網(wǎng)上。◆當(dāng)我們所制作的聞到達(dá)確定的質(zhì)量可報(bào)給學(xué)校，同學(xué)校聞一同播出。十、欄目的運(yùn)作方式學(xué)院〔統(tǒng)領(lǐng)欄目運(yùn)作〕指導(dǎo)教師〔指導(dǎo)學(xué)生選題+節(jié)目審核。節(jié)目創(chuàng)作初期可以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)地采訪報(bào)道〕〔選題〔期制作〕記者、攝像〔〕相互協(xié)作，隨時(shí)保持溝通。采訪方式：記者預(yù)約采訪和隨機(jī)采訪。常見的采訪:一個(gè)攝像+一個(gè)記者〔記者和攝像能夠很好的協(xié)作，做好預(yù)備，抓好時(shí)機(jī)〕13/25視聞寫作編輯、電視后期制作包裝賜予實(shí)際應(yīng)用的培訓(xùn)十一、所需設(shè)備1、虛擬演播室。23—5〔指向性的〕2〔附帶較長(zhǎng)的話筒線6—103、DVD4、非線性編輯機(jī)〔包含電腦、上載機(jī)、光驅(qū)式刻錄機(jī)、音箱〕至少兩套，調(diào)音臺(tái)和監(jiān)視器和線性編輯機(jī)也可以配套使用5、工作室一間、機(jī)一部6、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)、A4節(jié)目籌劃書格式一、籌劃書名稱盡可能具體的寫出籌劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)籌劃書”，置于頁面中心。二、活動(dòng)背景：這局部?jī)?nèi)容應(yīng)依據(jù)籌劃書的特點(diǎn)在以下工程中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體工程有：根本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、時(shí)機(jī)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查爭(zhēng)論等方式進(jìn)展分析加以補(bǔ)充。三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳義都應(yīng)當(dāng)明確寫出。四、活動(dòng)名稱：依據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。五、活動(dòng)目標(biāo)：此局部需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)〔目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。六、活動(dòng)開展：作為籌劃的正文局部，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)潔理解。在此局部中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)參與統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)籌劃于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這局部加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這局部加以考慮。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展具體、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。15/25八、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不行避開的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在籌劃中加以說明。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位〔假設(shè)是小組籌劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人。節(jié)目籌劃書〔一〕一、背景分析據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過60%的同學(xué)間或逃課，超過30%的同學(xué)常常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程根本上是選修課和公共課，但也有局部專業(yè)課難逃此逃。有人說，不會(huì)逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不8090小組，集結(jié)了很多高校里以逃課為樂的同學(xué)。在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)受和故事呢？逃課背后他們的生存現(xiàn)狀。二、企劃動(dòng)機(jī)：基于上述背景分析，我們籌劃這個(gè)節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。三、節(jié)目名稱：今日我逃課四、節(jié)目類別：綜藝消遣節(jié)目五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。六、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，生活狀態(tài)的觀看和了解，不只對(duì)這個(gè)人群有更深層次的了解和生疏，也對(duì)自己的生活做出確定的思考。七、節(jié)目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生進(jìn)展之路，增加師生溝通。八、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目實(shí)行主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。九、節(jié)目?jī)?nèi)容：下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。Part1:節(jié)目開場(chǎng)后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出VCR17/25念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)。Part2法。主持人依據(jù)教師意見，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與爭(zhēng)論。Part3：最終是觀眾提問環(huán)節(jié)。場(chǎng)內(nèi)設(shè)置2-3〔觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號(hào)碼的紙條上現(xiàn)場(chǎng)抽取。另外，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個(gè)有代表性的向嘉賓或教師提問。十、節(jié)目特色：生活狀態(tài)。2、將教師請(qǐng)到演播室，以最直接的方式進(jìn)展師生溝通，表達(dá)教師的看法和感受。3，提出意見。4、場(chǎng)外觀眾可以通過我們的網(wǎng)站、論壇、、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的溝通。十一、節(jié)目風(fēng)格作為一個(gè)綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。十二、剪輯風(fēng)格節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場(chǎng)面消滅?？梢愿阈Γ嗫蓽厍?。十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，由于80適時(shí)的調(diào)控場(chǎng)面，不能一味的搞笑。十四、節(jié)目長(zhǎng)度：408：30，每周一期。十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題節(jié)目不固定每期的制作格式，依據(jù)每期的主題應(yīng)當(dāng)有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為臨時(shí)想到的主題：1、逃課去睡覺2、逃課去戀愛3、逃課去旅行4、逃課去兼職5、逃課去實(shí)習(xí)6、我逃課但我不掛科……十七、欄目包裝115″230″19/25310″4、VCR30″530″6、背景音樂十八、欄目可行性推想背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾互動(dòng)，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個(gè)節(jié)目涉及到學(xué)生、教師雙方面的溝通，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率格外高，極有可能成為校園版的《康熙來了十九、人員構(gòu)成112另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等假設(shè)干。節(jié)目籌劃書〔二〕一、前言此籌劃案主要基于目前陽城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本籌劃案主要解決《歡快陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。二、狀況環(huán)境分析依據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目狀況反響，以聞為主為主，很少有文藝類節(jié)目消滅。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種緣由沒有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群多的人共享自己的歡快，也不能夠共享別人的歡快。在這種狀況下，呈現(xiàn)自己精神面貌、呈現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。電視欄目確實(shí)立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。常常收視《陽城聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大局部是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他化肥價(jià)格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的效勞信息……除此之外，21/25勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。受眾分析《歡快陽城》主要針對(duì)的就是身處基層的寬闊的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活潑的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。留意問題1、必需適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。2、突出陽城地域文化特征。3、編排手法確定要推陳出，必需在堅(jiān)持消遣、教育、社會(huì)功能并三、欄目設(shè)定1、錄播。錄播時(shí)間不固定，依據(jù)節(jié)目編排狀況而定。2溝通和溝通。3主，中間可以穿插當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、樣幾個(gè)版塊：〔可以請(qǐng)我縣知名人士現(xiàn)場(chǎng)演唱，也可以讓在我縣文藝界的同志嚴(yán)密聯(lián)系，也要和現(xiàn)在劇團(tuán)的青年演員相互溝通，通過我們的平臺(tái)提高他們的知名度，提高現(xiàn)在劇團(tuán)的知名度；通過讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚(yáng)上黨梆子傳統(tǒng)的戲劇藝術(shù)；〔企業(yè)文化，呈現(xiàn)企業(yè)形象；〔以主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹、仆人公現(xiàn)場(chǎng)表演、呈現(xiàn)才