2023年中考化學專題訓練：實驗方案的設計與評價(含2023年試題,含詳解)

公眾號：惟微小筑試驗方案的設計與評價為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動挨次為：Zn＞Fe＞Cu這一結(jié)論,下面試驗設計合理的是( )將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuSO溶液中4將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeSO溶液中4(2023河南)為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學習小組設計了如下試驗：以下說法中正確的選項是( )比照試驗①和②,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響.比照試驗②和③,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響.比照試驗②和③,可搽究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響.比照試驗①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響.3．以下試驗的試驗現(xiàn)象與試驗結(jié)論都正確的選項是試驗操作試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論將一根未打磨的鋁條放入A硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑B將帶火星的木條伸入氧氣中木條復燃氧氣能支持燃燒CCO黑色氧化銅變成紅色COD將氫氧化鈉固體參與水中溶液溫度上升該反響放熱(2023?赤峰)試驗室里有稀硫酸、氧化銅、鐵粉三種物質(zhì),請你設計兩種方案制取方案一： ；方案二： ．公眾號：惟微小筑(2023上海)某學習小組的同學在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反響的試驗后,將反響后的渾濁液進展過濾,得到澄清的濾液,對于濾液的組成同學們做出如下猜測：【猜測與假設】大家全都認為濾液中確定有氫氧化鈉,生成氫氧化鈉的化學方程式是 ；小明猜測還可能有氫氧化鈣,小麗猜測還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉,你還能做出的猜測是 ．【活動與探究】請你設計一個試驗方案驗證你的猜測．試驗步驟 試驗現(xiàn)象 試驗結(jié)論(1) ；(2) ．請依據(jù)以下試驗答復以下問題：(1)A|好放入溶液；(2)B試驗通過量筒中 變化測出氧氣的體積；(3)寫出C試驗發(fā)生反響的方程式 ；(4)D試驗燒杯中水的作用是 、 .(2023CaC03的質(zhì)量分數(shù).小剛設計了以以以下圖所示裝置來完成試驗(雜質(zhì)不與酸反響)：儀器①的名稱是 .A裝置中反響的化學方程式是 c裝置應中選擇I、Ⅱ中的 (填“I〞或“Ⅱ〞),其作用是公眾號：惟微小筑 .小華提出,要使測定結(jié)果更準確,應把A裝置改成右圖所示裝置,并在反響前、后通入空氣,其目的是 .(2023濰坊)某化學興趣小組的同學用以以以下圖所示裝置進展試驗(裝置氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸取掉二氧化碳后,再翻(1)燒瓶中觀看到的現(xiàn)象是 .(2)依據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反響〞的結(jié)論 ?緣由是 .(3【猜測】猜測①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；猜測②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；你還需補充的猜測：溶質(zhì)是 .【設計試驗】請你為這三種猜測設計試驗驗證方案試驗操作 預期現(xiàn)象及結(jié)論公眾號：惟微小筑(2023廣東揭陽)某興趣小組的同學在教師的指導下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?【猜測與假設】猜測①：氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣．猜測②：氫氧化鈣溶液可能局部變質(zhì),其成分是 .試驗步驟(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸

試驗現(xiàn)象有 生成

試驗結(jié)論原溶液里確定有碳酸鈣(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 溶液成紅色 原溶液確定有【反思拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中簡潔變質(zhì),緣由是 (用化學方程式表示).(2)在分析化學反響的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是 .(2023A B C D(1)A試驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是 .(2)B試驗中導致試驗結(jié)果偏小的緣由是 (只寫一個).(3)C試驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大〞、“偏小〞或“不變〞).(4)D試驗中待 時,應停頓加熱.(2023.淮安市)某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設計公眾號：惟微小筑(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必需進展的操作是；(2)B裝置中NaOH；(3)試驗開頭時,必需先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是；(4)依據(jù)設計意圖,觀看到 (填寫試驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2(5)從環(huán)保角度分析,該流程設計中的一處明顯缺乏是 ．(2023·揚州)丙同學預備用如圖一所示的裝置和藥品,制取二瓶氧氣.請答復以(1)在組裝反響裝置時,覺察沒有圓底燒瓶,那么如圖二所示儀器中可以用來替代圓底燒瓶的有 (填序號).(2)丙同學在檢驗氣體是否集滿時,用點燃的細木條放在集氣瓶口,假設觀看到木條的 現(xiàn)象,可證明瓶中已集滿氧氣.(3)請你設計一種回收二氧化錳的簡潔方案,其主要操作步驟是：.(2023FeSOCuSO的廢4 4液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下試驗方案.結(jié)合試驗方案答復以下問題：公眾號：惟微小筑(1)步驟①中,金屬X是 ,該反響的化學方程式為 ；(2)步驟②中,參與過量稀硫酸的目的是 ；(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體承受的方法是 .(2023?濟寧)(1一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分,做了以下預備：(一)資料收集：①H

+CuO

Cu+HO ②CO+CuO Cu+CO

③無水硫2 2 2酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色(二)設計試驗裝置請分析上面信息后答復：①你認為驗證水煤氣中各成分的挨次依次是 ；②裝置C的目的是 ,裝置D的作用是 ；③裝置E內(nèi)觀看到的現(xiàn)象是 ；④試驗中兩次用到裝置A,其目的分別是 , ；請你設計一種尾氣處理方案：不少家庭養(yǎng)賞識魚,有時會在魚缸里放點“魚浮靈〞,可使水中的含氧量快速增加,“魚浮靈〞的化學名稱是過氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學式2NaCO·3HO2 3 22氧碳酸鈉易溶于水并快速放出氧氣,能有效地提高水生動物的成活率.①請設計試驗驗證“魚浮靈〞的供氧原理:試驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論公眾號：惟微小筑②為證明“魚浮靈〞供氧后所得溶液的主要成分,還應補充試驗:(2023FeSO,設計了以下工藝流程：41煤粉、H既是重要的化工原料又是重要的能源,氫氧燃料電池可以將 能2轉(zhuǎn)化為電能,煤燃燒主要講化學能轉(zhuǎn)化為 能.煅燒爐1中還會發(fā)生FeO和CO反響,其方程式為 ,X氣體的化學式是 ；循環(huán)利用X的優(yōu)點是 .以下金屬能從FeSO溶液中置換出Fe的是 (填字母)4a、Al b、Cu c、Ag試驗室模擬操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾枯燥.請設計試驗證明(NH)SO4 4試驗步驟 試驗現(xiàn)象 試驗結(jié)論樣品為銨態(tài)氮肥公眾號：惟微小筑參考答案1.D反響放出氫氣,但氫后邊的金屬不會與酸反響,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.該方案依據(jù)鋅能與鹽酸反響而銅不能,只能說明金屬Zn的活動性比CuFe與金屬Zn、CuABFe的活動性比Cu強,不能確定Zn與金屬Fe、CuC方案依據(jù)Zn、Fe金屬能置換銅,只能說明Zn、Fe兩金屬活動性比Cu強,但不能推斷Zn、Fe強弱關(guān)系,不能確定Zn、Fe、CuD方案中Zn鐵,說明Zn活動性比Fe；CuCu活動性不如比Fe那么活動性挨次為Zn＞Fe＞Cu.2.A解析：0.5g100mL水中,變量是溫度,一個是冷水,一個是熱水,所以符合比照試驗,探究了水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響,A100mL50mL熱水,所以不符合比照試驗的設計方法,并且溫度都是一樣的熱水,故B100mL50mL熱水,有兩個變量,所以不符合比照試驗的設計方法,無法探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響,故CD解析：A中未打磨的鋁條外表有氧化鋁,由于氧化鋁與硫酸銅溶液不反響,因此無變化,不能證明鋁不如銅活潑；B燃燒,BC中將CO通過灼熱的氧化銅說明COD4.方案一：Fe+HSO═FeSO

+H↑；H

+CuO

Cu+HO；方案二：CuO+HSO═CuSO2 4 4 2 2 2 2 4 4+HO；CuSO+Fe═FeSO

+Cu；2 4 4公眾號：惟微小筑解析：可以使用氫氣復原氧化銅的方法獵取銅,要獲得氫氣可以使鋅與硫酸反響的方法,可以使用活潑金屬與銅鹽溶液反響的方法獵取銅,銅鹽溶液可以由氧化銅與硫酸反響生成.NaCO+Ca(OH═CaCO+2NaOH；可能有碳酸鈉2 3試驗步驟

2 3試驗現(xiàn)象

試驗結(jié)論取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸

有氣體產(chǎn)生

猜測成立(1)碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色；(2)能與酸反響生成二氧化碳氣體.NaCO+Ca(OH═CaCO+2NaOH2 3 2 3反響后的溶液中,因此所得濾液中確定含有生成的氫氧化鈉會消滅三種狀況：其一,兩溶液恰好完全反響,反響后的溶液中只含有氫氧化鈉；其二,碳酸鈉溶液過量,反響后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反響的碳酸鈉石灰水過量,反響后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反響的氫氧化鈣(1)氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等(用化學式表示也可以)(其他答案合理均可)；(2(3)3Fe+2O2(4)提高溫度(供給熱量)；隔絕|空氣(氧氣).

FeO34；解析：(1)依據(jù)生成的二氧化硫有毒,是有害氣體,二氧化硫能與堿發(fā)生反響,從而鉀或氫氧化鋇等溶液；(2)B(4)D燒杯中水的作用是提高溫度,同時為水中的白磷制造了一個無氧環(huán)境,即隔絕|空氣.(1)錐形瓶CaCl+2HCl==CaCl+HO+CO↑(2)Ⅰ充分吸取生成的CO2 2 2 2 2排解空氣中CO的干擾；使生成的CO能被充分吸取2 2解析：(1反響的化學方程式是CaCl+2HCl==CaCl+HO+CO(2)吸取二氧化碳應當伸入液面2 2 2 2以下,這樣可以充分吸取二氧化碳,應選Ⅰ裝置；(3)空氣中有二氧化碳,在反響前、后(1)澄清石灰水倒吸入燒瓶,燒瓶中溶液變渾濁公眾號：惟微小筑(2)不能,也可能是二氧化碳溶于水造成的(3)氫氧化鈉和碳酸鈉試驗操作試驗操作預期現(xiàn)象及結(jié)論從燒瓶內(nèi)取少量反響后的澄清溶液(或液假設參與澄清石灰水后有沉淀生成,那么溶體)兩份,一份參與少量澄清石灰石,另一 質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；假設參與碳酸鈉后2有沉淀生成,那么溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；假設參與二者后均無明顯現(xiàn)象,那么溶質(zhì)是氫氧化鈉.解析：(1)二氧化碳可以和氫氧化鈉反響,所以將氫氧化鈉溶液滴入二氧化碳中,由于消耗了二氧化碳而使錐形瓶中氣體壓強變小,從而使試管中的石灰水進入錐形瓶,氫氧化鈣溶液可以和二氧化碳或是碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀,所以錐形瓶中的溶液要變渾濁；(2)僅憑(1)中的現(xiàn)象缺乏以說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反響,由于氫氧化鈉溶液中的溶劑為水,二氧化碳可以溶于水也會使錐形瓶中壓強變小,且二氧化碳也能夠使石灰水變渾濁,而產(chǎn)生(1(3同時由于參與的氫氧化鈉是足量的,所以可以推斷在該溶液中溶質(zhì)確定有氫氧化鈉,可能酸鈉可以和氫氧化鈣發(fā)生反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故可以依據(jù)它們的性質(zhì)來設計試驗加猜測②碳酸鈣和氫氧化鈣【試驗探究】(1)氣泡(2)氫氧化鈣【反思拓展】(1)CO+Ca(OH)=CaCO+HO(2)反響物是否有剩余2 2 3 2【猜測與假設】猜測②：氫氧化鈣變質(zhì)后,生成碳酸鈣,局部變質(zhì)就含有碳酸鈣和氫氧化鈣(1)碳酸鈣能與鹽酸反響生成二氧化碳氣體,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象為：有大量氣泡產(chǎn)生；(2)使酚酞試液變紅的是堿性物質(zhì),所以依據(jù)混合物的組成,可以推斷含有氫氧化鈣,故填：氫氧化鈣(1)、(2)可知混合物里面含有氫氧化鈣和碳酸鈣,所以猜測②成立(1質(zhì)是由于氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反響生成碳酸鈣和水CO+Ca2(OH)=CaCO+HO；(2)在分析化學反響的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮2 3 2的是反響物是否有剩余或反響物是否反響完全等.公眾號：惟微小筑(1)防止高溫生成物濺到燒瓶底將瓶底炸裂(2)導管未先注滿水(或紅磷量少,(3)偏大(4蒸發(fā)皿中消滅加大量固體在做燃燒試驗時,防止集氣瓶底被高溫反響生成物炸裂,要在瓶底放入確定量水或者鋪上一層細沙.B進入瓶里的水有一局部存在導管中,導致測得數(shù)據(jù)偏小.紅磷量少,集氣瓶中氧氣燃燒不完全,導致測得氧氣含量偏小.裝置氣密性不好,燃燒完全后,局部空氣漏到集氣瓶中,導致流進集氣瓶中的水的質(zhì)量減小.裝置微冷卻即翻開開關(guān),此時集氣瓶中的氣體壓力比常溫時高,導致流入集氣瓶內(nèi)的水量較少.眼睛在水平面以上讀數(shù),會使所稱得的溶劑量偏小,所配得的溶液質(zhì)量分數(shù)偏大.蒸發(fā)試驗,等到蒸發(fā)皿中有較多固體析出時,即停頓加熱,用蒸發(fā)皿的余熱將剩余的溶劑蒸干.假設等到蒸干后再停頓加熱,會由于有很多(1)檢查裝置的氣密性；(2)除去混合氣體中的二氧化碳；(3)排凈試管中的空氣以防止爆|炸事故；(4)A,D(5處理(吸取)裝置.解析：(1)裝置連接好之后,裝藥品之前必需檢查裝置的氣密性；(2)氫氧化鈉能吸取空氣中的二氧化碳氣體；(3)一氧化碳具有可燃性,所以加熱四氧化三鐵之前需先通一氧化碳,目的是排凈試管中的空氣以防止爆|炸事故；(4濁,一氧化碳可以復原四氧化三鐵,所以確認混合氣體中存在CO、CO2；(5)由于一氧化⑴①②④；⑵燃燒更旺；⑶過濾、枯燥解析：(1)錐形瓶、平底燒瓶、廣口瓶和大試管等都可以做反響的容器,因此都可以用來替代圓底燒瓶；(2)在檢驗氣體是否集滿時,用點燃的細木條放在集氣瓶口,假設觀看到木條燃燒更旺,可證明瓶中已集滿氧氣；(3)二氧化錳不溶于水,因此回收二氧化錳(1)鐵,Fe+CuSO4

═FeSO4

+Cu；(2)除去銅中的鐵；(3)蒸發(fā)由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必需為硫酸亞鐵,即不①H2O、CO2、H