2023學(xué)年完整公開(kāi)課版曹劌論戰(zhàn)1

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。

《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是我國(guó)古代第一部編年體史書(shū)。《左傳》傳說(shuō)是春秋時(shí)期（孔子的同代人）的左丘明所作，是根據(jù)魯史寫(xiě)的一部編年體史書(shū)。這部書(shū)記敘了268年間的歷史。特別長(zhǎng)于記述戰(zhàn)爭(zhēng)，又善于通過(guò)對(duì)話和行動(dòng)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。《左傳》，《公羊傳》，《谷梁傳》合稱“春秋三傳”編年體:即按年代順序記事。文學(xué)常識(shí)

《左傳》是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書(shū)。相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫(xiě)的魯國(guó)歷史《春秋》所編。由于《春秋》記事過(guò)簡(jiǎn)，近于大事年表，一般人難以讀懂，而《左傳》敘事較為詳細(xì)，在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌，又為《春秋》作了較為詳備的注釋，所以后人又稱《左傳》為《左氏春秋》。《左傳》保存了重要的歷史資料，具有一定的史學(xué)價(jià)值。同時(shí)，它又善于剪裁，敘事清晰，描寫(xiě)人物生動(dòng)，又有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響。關(guān)于歷史散文體例

歷史散文也稱史傳文，它有國(guó)別體、編年體、紀(jì)傳體三體。國(guó)別體：通過(guò)各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國(guó)別體史書(shū)有《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》?！秶?guó)語(yǔ)》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國(guó)策》是以記事為主。編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來(lái)敘寫(xiě)史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫(xiě)人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫(xiě)歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。

公元前694年，魯國(guó)的魯桓公出訪齊國(guó)，被齊襄公暗殺。魯桓公死，他的兒子魯莊公繼位。由于齊襄公荒淫暴虐無(wú)道，他的弟弟小白和公子糾怕遭牽累分別逃到莒國(guó)和魯國(guó)避難。公元前686年冬，齊襄公被堂弟公孫無(wú)知?dú)⑺?，無(wú)知自立為君。幾個(gè)月后，齊臣大夫雍廩又殺死了公孫無(wú)知，這樣，齊國(guó)的君位便空置了起來(lái)。住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位，稱為齊桓公。后來(lái)魯國(guó)也送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位，當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國(guó)結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年春（前684年），齊桓公又借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾與他爭(zhēng)奪齊國(guó)君位，再次舉兵攻魯進(jìn)行報(bào)復(fù)。這就是《曹劌論戰(zhàn)》所記載的齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。當(dāng)時(shí)，齊軍氣勢(shì)洶洶從齊都臨淄出發(fā)，魯軍急忙從魯都曲阜迎戰(zhàn)，兩軍在魯國(guó)長(zhǎng)勺兵刃相見(jiàn)，面對(duì)強(qiáng)國(guó)，魯國(guó)的命運(yùn)如何呢？今天就讓我們學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》。聽(tīng)課文朗讀,掌握下列字詞：（1）曹劌（

guì）（2）又何間（

jiàn）焉（3）肉食者鄙（bǐ）（4）弗（fú）敢加也（5）小惠未徧（biàn）（6）小信未孚（fú）（7）公與之乘（chéng）（8）戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（sháo）（9）下視其轍（zhé）（10）登軾（shì）而望（11）彼竭（jié）我盈（yíng）（12）望旗靡（mǐ）概括課文大意

魯莊公十年春,齊國(guó)出兵進(jìn)攻魯國(guó).當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱.曹劌請(qǐng)見(jiàn)莊公,詢問(wèn)備戰(zhàn)情況,隨同莊公參戰(zhàn),大獲全勝,曹劌為魯莊公釋疑解惑.(“以人物活動(dòng)”為線索).

莊公迎戰(zhàn)--備戰(zhàn)--勝戰(zhàn)--曹劌論戰(zhàn)(以“事件發(fā)展”過(guò)程為序)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。軍隊(duì)魯莊公十年，齊國(guó)派軍隊(duì)來(lái)攻打我們魯國(guó)。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見(jiàn)居高位、拿厚祿的人他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)官的人會(huì)謀劃這件事的參與鄙陋、指目光短淺“當(dāng)官的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮于是、就于是就進(jìn)宮廷見(jiàn)魯莊公。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！贝笸跄鷳{什么跟齊國(guó)作戰(zhàn)？”憑、憑借衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨(dú)自享受養(yǎng)不個(gè)人專有一定把它分給別人回答通“遍”，遍及、普遍小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的“祭祀用的豬、牛、羊、絲織品等我從來(lái)從不敢虛報(bào)一定要做到誠(chéng)實(shí)可信。虛報(bào)這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)賜福給您的?！卑讣蟠笮⌒〉陌讣词共荒芗剂私馇宄?，但一定要按照實(shí)情來(lái)判斷明察這是盡了本職的事可以憑這個(gè)條件來(lái)作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨著去公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)莊公(一上陣)就要擊鼓進(jìn)軍齊軍擂過(guò)三通戰(zhàn)鼓后可以擊鼓進(jìn)軍了齊軍大敗莊公將要驅(qū)車追趕齊軍還不行他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪軋過(guò)地面留下的痕跡又登上車前的橫木眺望齊軍（的隊(duì)形）于是莊公下令追擊齊軍。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)戰(zhàn)勝了，莊公詢問(wèn)他取勝的原因作戰(zhàn)，要靠勇氣第一次擊鼓能振作士氣第二次士氣就衰弱了到了第三次士氣就衰竭了齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛充滿所以戰(zhàn)勝了他們齊國(guó)是大國(guó)，很難推測(cè)他們，我見(jiàn)他們的車輪印很亂旗子也倒下了，所以才下令追逐他們。害怕有伏兵在那里當(dāng)堂檢測(cè)：解釋下列詞語(yǔ)。伐：攻打

鄙：鄙陋，在文中指目光短淺。間：參與徧通“遍”，遍及，普遍。

犧牲：指豬、牛、羊等。加：虛報(bào)。信：實(shí)情

1、十年春，齊師伐我。2、肉食者鄙。3、又何間焉？4、小惠未徧。5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。6、小信未孚，神弗福也。7、小大之獄，雖不能察，必以情。福：賜福，保佑

獄：案件。雖：即使

可以：可以憑借

克：戰(zhàn)勝

8、忠之屬也。可以一戰(zhàn)。9、既克，公問(wèn)其故。10、一鼓作氣，再而衰，三而竭。11、夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。作：振作。再：第二次。

測(cè)：估計(jì)。伏：埋伏

分析課文齊讀第一段，討論下列問(wèn)題：（1）“十年春”指的是哪一年？“伐”解釋為“討伐”可以嗎？（2）此時(shí)的曹劌是一個(gè)什么身份的人？為什么要去拜見(jiàn)魯莊公？“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”可以看出曹劌具有什么樣的品質(zhì)?曹劌身份卑微,卻能關(guān)心國(guó)家大事,為國(guó)深謀遠(yuǎn)慮。（3）魯莊公認(rèn)為作戰(zhàn)前需作哪些方面的準(zhǔn)備呢？曹劌是任何評(píng)價(jià)的?(用原文句子回答)衣食所安，弗敢專也，必以分人--小惠未徧，民弗從也犧牲玉帛，弗敢加也，必以信--小信未孚，神弗福也小大之獄，雖不能察，必以情--忠之屬也，可以一戰(zhàn)(4).為什么“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的必要條件?魯莊公借小惠贏得近臣的擁護(hù),借小信贏得神靈的保護(hù),這兩點(diǎn)都被曹劌否定。在曹劌的啟發(fā)下,莊公終于認(rèn)識(shí)到人民的重要性,民心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素.這突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn).

再讀第一段，討論下列問(wèn)題：（１）長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？對(duì)魯國(guó)來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)如何？

長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾同自己爭(zhēng)做國(guó)君而興師問(wèn)罪，企圖吞并魯國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是大欺小、強(qiáng)欺弱的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。而對(duì)魯國(guó)來(lái)說(shuō)，則是抵御侵略、保衛(wèi)國(guó)家的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這從“齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來(lái)。

當(dāng)時(shí)的形勢(shì)對(duì)魯國(guó)很不利，不僅魯國(guó)弱小，軍事力量對(duì)比懸殊，更因?yàn)楫?dāng)權(quán)者魯莊公目光短淺，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，卻不知憑什么去迎戰(zhàn)。由于魯國(guó)充滿著危險(xiǎn)，所以曹劌挺身而出，主動(dòng)要與魯莊公“論戰(zhàn)”。（２）鄉(xiāng)人勸阻，對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用？

鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對(duì)國(guó)事關(guān)心和他對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)深刻的洞察力，尤其對(duì)魯莊公的政治能力和魯國(guó)戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備感到憂慮，這表現(xiàn)了曹劌的愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)，這一小插敘，也使故事一開(kāi)始就橫生波瀾。第一段:寫(xiě)戰(zhàn)前準(zhǔn)備齊讀第二段，討論下列問(wèn)題：（1）在戰(zhàn)斗中，魯軍反攻的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候？（2）魯軍追擊的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候？“齊人三鼓”之后“轍亂旗靡”之時(shí)（3）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？a.選擇了有利于魯軍轉(zhuǎn)入反擊的陣地長(zhǎng)勺，讓敵軍深入魯境，好讓魯軍以逸待勞。b.選擇了有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，“彼竭我盈”的時(shí)候，采用了“敵疲我打”的作戰(zhàn)方針。c.選擇了開(kāi)始追擊敵軍的正確時(shí)機(jī)，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。“齊人三鼓”之后（4）指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象有什么不同？

魯莊公魯莽無(wú)知，再一次表現(xiàn)了“肉食者鄙”。戰(zhàn)斗一開(kāi)始他就要擊鼓進(jìn)軍，忘記了自己是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知有誘敵、埋伏之事。而曹劌卻知己知彼，重視調(diào)查研究，在“擊鼓”和“逐師”上表現(xiàn)得果斷、謹(jǐn)慎、仔細(xì)，能夠正確地捕捉戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，表現(xiàn)了他卓越的指揮才能。曹劌是任何幫助魯莊公選擇戰(zhàn)機(jī)的呢?公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之曰：“可矣?！彼熘瘕R師。他懂得攻擊和追擊都必須抓住時(shí)機(jī),要根據(jù)雙方的士氣和實(shí)力作出正確的判斷。第二段:寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程齊讀第三段，思考下列問(wèn)題：（1）本段寫(xiě)的什么？曹劌的解釋分哪幾層意思？寫(xiě)曹劌論述戰(zhàn)勝齊國(guó)的原因---分兩層意思，一是攻擊的緣故，“彼竭我盈”高度概括了最佳戰(zhàn)機(jī)；二講追擊的緣故，表現(xiàn)他考慮周全、行動(dòng)謹(jǐn)慎。戰(zhàn)后結(jié)論（2）課文是怎樣由上段寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)過(guò)渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的？

齊國(guó)軍隊(duì)被趕跑了，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣打勝的，這一方面再次印證了“肉食者鄙”，另一方面“公問(wèn)其故”也在情理之中。因?yàn)樯隙尾軇サ膬纱巍拔纯伞?，制止了魯莊公的瞎指揮，兩次“可矣”，打敗了齊軍，并把齊軍趕出魯國(guó)，就魯莊公來(lái)說(shuō)自然要問(wèn)個(gè)明白。這一問(wèn)就自然引出曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié)，進(jìn)一步展開(kāi)“論戰(zhàn)”，也使課文由記敘戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)自然過(guò)渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗(yàn)上來(lái)。

從曹劌總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容看，為什么他僅就如何選擇反擊時(shí)機(jī)作了議論？你認(rèn)為他總結(jié)得全面嗎？

曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的總結(jié)是針對(duì)魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭(zhēng)中他兩次要下令搶先反擊進(jìn)攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對(duì)性的對(duì)莊公做了解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗(yàn)，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。

當(dāng)然，曹劌的總結(jié)是不夠全面的，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中魯國(guó)之所以能以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國(guó)進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點(diǎn)，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。

課文的三個(gè)段落是按什么順序來(lái)組織材料的？詳寫(xiě)了什么內(nèi)容？略寫(xiě)了什么內(nèi)容？

課文第一段寫(xiě)曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打，憑什么可以戰(zhàn)勝敵人，這是戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備；第二段寫(xiě)曹劌協(xié)助魯莊公指揮打敗齊軍，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；第三段寫(xiě)打敗齊軍后，曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？梢?jiàn)，課文是按著戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行、戰(zhàn)后總結(jié)的順序組織材料的。

課文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)前曹劌與魯莊公討論這一仗能不能打，以及戰(zhàn)后的總結(jié)，而對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略。(因?yàn)樽髡咧饕菍?xiě)論戰(zhàn),而不是寫(xiě)作戰(zhàn)的過(guò)程.）分析課文刻畫(huà)人物形象的方法1.緊扣中心精心剪裁，詳略搭配得當(dāng)。2.以簡(jiǎn)短的對(duì)話，運(yùn)用對(duì)比的手法表現(xiàn)人物形象。人物形象分析1．曹劌：政治上深謀遠(yuǎn)慮軍事上有卓越的指揮才能具有愛(ài)國(guó)情懷2.魯莊公：昏庸無(wú)能目光短淺魯莽草率急噪冒進(jìn)但能聽(tīng)取正確意見(jiàn)小結(jié)：曹劌是個(gè)有遠(yuǎn)謀的人，在齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中表現(xiàn)了