山東農業(yè)大學獸醫(yī)碩士學位點課件

山東農業(yè)大學獸醫(yī)碩士學位點動物科技學院/動物醫(yī)學院2018.5.31山東農業(yè)大學獸醫(yī)碩士學位點動物科技學院/動物醫(yī)學院目錄Contents獸醫(yī)專業(yè)碩士學位點支撐平臺目標與標準基本條件人才培養(yǎng)獸醫(yī)學研究生教育發(fā)展歷程目錄Contents獸醫(yī)專業(yè)碩士學位點支撐平臺目標與標準基本獸醫(yī)學研究生教育發(fā)展歷程預防獸醫(yī)學博士學位授予權臨床獸醫(yī)學基礎獸醫(yī)學預防獸醫(yī)學19851949199319952000獸醫(yī)碩士學位授予權2002200320052011獸醫(yī)學博士后科研流動站基礎獸醫(yī)學博士學位授予權獸醫(yī)學一級學科博士學位授予權和一級碩士學位授予權獸醫(yī)學研究生學位授予權獸醫(yī)學研究生教育發(fā)展歷程預防獸醫(yī)學博士學位授予權臨床獸醫(yī)獸醫(yī)專業(yè)碩士學位點支撐平臺部級平臺

獸醫(yī)學科省級平臺農業(yè)部禽白血病和腫瘤診斷實驗室農業(yè)部動物疫病病原生物學華東科學觀測實驗站動物生物工程與疾病防治重點實驗室山東省動物疫源人獸共患傳染病中德合作研究中心山東省畜禽疫病防制工程技術研究中心

山東省強化建設學科和“一流”建設學科綠色低碳畜牧業(yè)技術協(xié)同創(chuàng)新中心國家級特色專業(yè)動物醫(yī)學專業(yè)國家級實驗教學示范中心國家級平臺

獸醫(yī)專業(yè)碩士學位點支撐平臺部級平臺獸醫(yī)學科省級平臺農業(yè)部禽

1、目標與標準1.1培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好。掌握獸醫(yī)學科的基礎理論和專門知識，熟悉國家的相關政策和法規(guī)，能夠較熟練地閱讀專業(yè)領域的外文資料。具有較強的運用現(xiàn)代科學技術和理論知識解決實際問題的能力，能獨立擔負獸醫(yī)科技服務、技術監(jiān)督、管理與開發(fā)、項目規(guī)劃與實施等工作。1、目標與標準1.1培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國

1、目標與標準1.2學位標準具有良好的學術素養(yǎng)與學術道德

掌握獸醫(yī)學科相關理論知識和實驗技能，勇于創(chuàng)新；遵守國家有關法律、法規(guī)、社會公德及學術道德規(guī)范，杜絕一切學術不端行為。具良好的知識獲取能力與學術鑒別能力

具備較好地把握獸醫(yī)學科相關知識的能力，具備較好地對已有論文、專利、成果的學術價值和應用價值等的鑒別能力，掌握獸醫(yī)實際生產中存在的問題和技術需求。具有較強的實踐能力

能夠熟練運用獸醫(yī)學科新技術和手段，具備熟練運用實驗室常規(guī)技術和動物試驗能力，具備團隊協(xié)作精神，具備較高水平的動物疾病診斷與防控能力，具備開展生產服務、技術應用與推廣能力。1、目標與標準1.2學位標準具有良好的學術素養(yǎng)與2、基本條件2.1培養(yǎng)方向培養(yǎng)方向動物形態(tài)學及發(fā)育生物學動物病理學獸藥藥理學與毒理學動物生理學動物病原學動物內科與診療臨床獸醫(yī)學動物免疫學動物傳染病學動物檢疫與食品檢驗動物分子病毒學臨床病理學臨床微生物學預防獸醫(yī)學基礎獸醫(yī)學2、基本條件2.1培養(yǎng)方向培養(yǎng)方向動物形態(tài)學及發(fā)育生2、基本條件

獸醫(yī)公共衛(wèi)生學、動物檢疫與食品檢驗方向帶頭人：崔言順團隊成員：李建亮副教授，衣婷婷講師，楊萍萍實驗師，袁朋實驗師動物傳染病學方向帶頭人：刁有祥團隊成員：唐熠教授，胡敬東副教授，柳風祥高級實驗師臨床病理學方向帶頭人：劉思當團隊成員：肖一紅副教授，李寶全副教授，閆振貴副教授動物免疫學方向帶頭人：朱瑞良、商營利團隊成員：柴家前教授、孫淑紅教授、魏凱講師研究方向與學術帶頭人2、基本條件獸醫(yī)公共衛(wèi)生學、動物檢疫與食品檢驗方向帶研究方向與學術帶頭人2、基本條件

動物病毒學、動物分子病毒學方向帶頭人：崔治中團隊成員：趙鵬副教授，常爽講師，蘇帥講師帶頭人：柴同杰團隊成員：王海榮副教授、蔡玉梅副教授、韋良孟講師動物病理學方向帶頭人：成子強團隊成員：黃麗波副教授、王桂花副教授、李臣貴講師獸醫(yī)微生物學與免疫學方向動物寄生蟲病學方向帶頭人：趙孝民團隊成員：李宏梅副教授、

王方昆副教授研究方向與學術帶頭人2、基本條件動物病毒學、動物分子病毒2、基本條件

動物疫病病原學方向帶頭人：姜世金團隊成員：謝之景教授，朱巖麗講師，彭軍副教授臨床微生物學方向帶頭人：常維山團隊成員：王雪鵬副教授，馬衛(wèi)明副教授、葛利江副教授獸藥藥理學與毒理學方向帶頭人：萬仁忠團隊成員：石有斐副教授、劉遠飛講師、崔文平講師、閆俊講師動物內科與診療學方向帶頭人：劉建柱團隊成員：王振勇副教授、王林副教授、趙曉娜副教授、劉永夏講師研究方向與學術帶頭人2、基本條件動物疫病病原學方向帶頭人：姜世金團隊成員：謝之2、基本條件2.2師資隊伍師資隊伍62人教授17人副教授23人助教2人講師10人博士生導師17人27%碩士生導師40人65%具有博士學位50人81%具有海外留學訪問經歷21人34%具有實踐經驗的教師51人82%國家產業(yè)體系崗位專家1人農業(yè)部獸藥評審專家2人山東省具有突出貢獻的中青年專家1人山東省產業(yè)體系崗位專家及站長7人擔任國家和省級學會中副理事長、常務理事和理事17人實驗員10人制定了“十三五”期間的持續(xù)人才引進計劃50歲以上：11人（18%）40-50歲：28人（45%）40歲以下：23人（37%）2、基本條件2.2師資隊伍師資隊伍62人教授17人2、基本條件2.3科學研究本學科多年來在獸醫(yī)學領域進行了深入的研究，取得了一些具有重要理論意義與實踐意義的科研成果，形成了一系列有創(chuàng)新性、有特色的理論，取得了有重大社會效益的應用成果，促進了畜牧業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。課題數(shù)總和141項總經費8137萬元國家級課題立項75項總經費5238萬元科研論文559篇SCI收錄335篇授權專利26項制定地方標準1項山東省科技進步二等獎1項山東省自然科學二等獎1項2012-2016年的主要科研成果2、基本條件2.3科學研究本學科多年來2、基本條件2.3優(yōu)勢與特色主要優(yōu)勢與特色家禽疾病防控及發(fā)病機制國際發(fā)明專利1項；MDV疫苗成功轉讓；山東省科技進步二等獎微生物氣溶膠發(fā)生與傳播機制榮獲山東省自然科學二等獎新獸藥研發(fā)獲新獸醫(yī)藥證書1個2、基本條件2.3優(yōu)勢與特色主要優(yōu)勢與特色家禽疾病防2、基本條件2.4教學科研支撐教學科研支撐改善硬件條件儀器設備：4100萬元實驗室面積：2400m2營造學術氛圍學術交流、專題講座、派出學習強化實踐基地校內科技創(chuàng)新園1個，校外實踐基地40個提升科研平臺2個國家級、2個部級、4個省級科研平臺2、基本條件2.4教學科研支撐教學科研支撐改善硬件條2、基本條件2.5獎助體系研究生學業(yè)獎學金研究生助學金研究生津貼國家獎學金-學校獎學金-企業(yè)/社團活動獎學金-“一流”學科建設獎勵（優(yōu)質生源/優(yōu)秀學術創(chuàng)新獎/優(yōu)秀研究生延期/學術交流）按國家標準發(fā)放導師補助、助管津貼2、基本條件2.5獎助體系研究生學業(yè)獎學金研究生助學3、人才培養(yǎng)3.1招生選拔3.1.1學位授權點研究生報考數(shù)量、錄取比例、錄取人數(shù)、生源結構2012年-2016年，平均每年本學位點獸醫(yī)碩士的報考數(shù)量為53人，錄取人數(shù)為42人，錄取比例約為79%，生源以本科畢業(yè)生為主，生源大多來自本校、青島農業(yè)大學等單位，招生名額及外校比例逐漸增加。年份報考人數(shù)錄取人數(shù)錄取比例2012493469.39%2013563664.29%2014544175.93%2015524994.23%2016545092.59%獸醫(yī)專業(yè)碩士招生錄取情況表3、人才培養(yǎng)3.1招生選拔3.1.1學位授權點研究3、人才培養(yǎng)3.1招生選拔3.1.2為保證生源質量采取的措施（1）拓寬宣傳渠道，提高生源質量：網絡、媒體、自媒體等（2）探索招生選拔辦法，建立多元招生體系：公開招考、推薦免試、單獨考試（3）完善招生選拔機制：優(yōu)化初試和強化復試（4）動態(tài)調整計劃：建立就業(yè)、質量、招生聯(lián)動機制（5）規(guī)范招生管理，完善制度建設：強化報名、考務、復試、錄取的過程管理；建立專職招生隊伍；加大信息公開力度；

先后完善了《山東農業(yè)大學研究生招生管理規(guī)定》、《關于推薦應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的暫行辦法》、《山東農業(yè)大學碩博連讀研究生選拔工作試行辦法》3、人才培養(yǎng)3.1招生選拔3.1.2為保證生源質量3、人才培養(yǎng)3.2課程教學3.2.1獸醫(yī)碩士專業(yè)位研究生的核心課程及主講教師課程代碼課程名稱學分學時主講人GZ011002英語（專碩）336燕慧君GZ012001中國特色社會主義理論與實踐研究（專碩）232周新輝QZ008001現(xiàn)代動物生物化學232袁學軍QZ008002現(xiàn)代動物生理學232郭慧君QZ008003獸醫(yī)分子病毒學232姜世金QZ008004細菌性傳染病分子發(fā)生學232胡敬東QZ008005動物傳染病現(xiàn)代診斷與防治技術232王海榮QZ008006獸醫(yī)臨床現(xiàn)代診療技術116劉建柱QZ008007現(xiàn)代動物病理學232劉思當QZ008012文獻閱讀與專題報告232各導師QZ008008獸醫(yī)法規(guī)232崔言順QZ008010預防獸醫(yī)學專題232刁有祥QZ008011臨床獸醫(yī)學專題232王林QZ008024動物福利與保護學232柴同杰QZ008013獸醫(yī)實踐696各導師3、人才培養(yǎng)3.2課程教學3.2.1獸醫(yī)碩士專業(yè)位研3、人才培養(yǎng)3.2課程教學課程教學質量和持續(xù)改進機制修訂完善培養(yǎng)方案根據畜牧業(yè)發(fā)展的趨勢以及動物疾病防控的重大需求加強課程建設對課程內容、教材的選擇、授課方式進行持續(xù)更新和改進加強教學運行的調度管理建立督導小組，進行教學大綱督察，教學效果評價加強過程管理，完善考核辦法中期考核和綜合評價（德育、智育和成果）加強學術交流，強化獸醫(yī)技能訓練獸醫(yī)技術能創(chuàng)新大賽和研究生學術論壇3、人才培養(yǎng)3.2課程教學課程教學質量和持續(xù)改進機制3、人才培養(yǎng)3.3導師指導

依據《山東省優(yōu)秀研究生指導教師評選獎勵暫行辦法》，制定了《山東農業(yè)大學研究生導師工作條例》《山東農業(yè)大學優(yōu)秀研究生導師評選辦法》等文件制度。導師指導導師招生資格年度審核制導師崗前培訓機制提升指導能力典型示范引領作用“雙導師”制3、人才培養(yǎng)3.3導師指導依據《山東3、人才培養(yǎng)3.4學術訓練（或實踐教學）（1）入學后培訓：臨床實踐及操作技能（2）加強研究生學術交流：開題報告、研究進展報告、中期考核、研究生學術日等（3）搭建研究生參與科學研究的平臺，設立各種研究生創(chuàng)新項目：泰安市科技創(chuàng)新計劃、創(chuàng)新競賽、成果展覽等（4）研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、創(chuàng)新基地建設：建立了40個校企聯(lián)合培養(yǎng)基地（5）專業(yè)學位研究生參與實踐教學的情況、制度保證、經費支持：原則上不少于半年；《山東農業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》《全日制專業(yè)學位研究生畢業(yè)實踐專項經費管理及使用辦法》《山東農業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表》3、人才培養(yǎng)3.4學術訓練（或實踐教學）（1）入學后培訓：臨3、人才培養(yǎng)3.5學術交流國際會議約100余人次。中-德、中-英國際會議、世界禽病大會（北京），拓寬了國際視野。國內會議200余人次。各專業(yè)分會、學術年會、博覽會、培訓會等，促進了同行的交流。校際交流200余人次。齊魯研究生學術論壇、山農-青農學術交流會、山東畜牧獸醫(yī)研究生學術論壇，增長了知識和專業(yè)技能。校內交流1次/年度。研究生學術日、學術進展報告，增強了專業(yè)素質。3、人才培養(yǎng)3.5學術交流國際會議約100余人次。中-德3、人才培養(yǎng)3.6分流淘汰依據教育部第34號令《學位論文作假行為處理辦法》及《山東農業(yè)大學研究生學術道德行為規(guī)范》（山農大辦字，2007年12號文件）執(zhí)行，加大了中期考核環(huán)節(jié)的考核力度，分流淘汰不合格研究生。3、人才培養(yǎng)3.6分流淘汰依據教育部第343、人才培養(yǎng)3.7論文質量（1）學位點建立指導小組制度（2）制定相關制度，保證論文質量開題報告學術進展中期考核導師修改論文學院查重導師組論文初評校外論文盲評論文預答辯論文答辯《山東農業(yè)大學研究生教育督導工作細則》《山東農業(yè)大學研究生學術道德行為規(guī)范》《山東農業(yè)大學學位論文作假行為處理實施細則（試行）》《山東農業(yè)大學關于研究生學位論文抽檢工作辦法》3、人才培養(yǎng)3.7論文質量（1）學位點建立指導小組制度（3、人才培養(yǎng)3.8學風教育

本學位點充分利用校園、課堂、導師、學生自身開展研究生的學風教育工作，定期對學生開展自律教育，并引導研究生開展自我教育。

對于違反研究生管理各項規(guī)定的研究生，本學位點依據《山東農業(yè)大學研究生學術道德行為規(guī)范》、《山東農業(yè)大學學位授予工作實施細則》、《山東農業(yè)大學研究生管理規(guī)定》等文件執(zhí)行、處理。3、人才培養(yǎng)3.8學風教育本學位點充分利3、人才培養(yǎng)3.9管理服務3.9.1建立研究生權益保障制度

成立研究生委員會，定期座談會，建立完善的獎助體系3.9.2在校研究生學習滿意度調查以調查問卷及訪談法，就“學習本身及個人發(fā)展”、“學習激勵制度