2023年二年級(jí)上學(xué)期生命安全教育教案范文（通用6篇）

2023年二年級(jí)上學(xué)期生命安全教育教案范文（通用6篇）二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案1

教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)記，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)記。

活動(dòng)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們爭論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通學(xué)問競賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過公路應(yīng)怎樣走?

4、小學(xué)生過公路為什么要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)留意什么?

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)記的名稱及其意義。

(三)看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)小摯友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過來。

4、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延長

1、請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

2、家庭生活平安

二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案2

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白自我愛護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些狀況可能對自己造成損害，應(yīng)當(dāng)怎樣去防范。

活動(dòng)過程：

1.給學(xué)生講解并描述在家庭生活中發(fā)生的一些損害事故，提高學(xué)生警覺。

2.讀文，明白自己該怎么做

3.溝通：

課文中講解并描述了哪些狀況?

①燒水時(shí)；

②運(yùn)用高壓鍋時(shí)；

③煤氣、燃?xì)馄骶叩倪\(yùn)用；

④不要用濕手觸摸電器；

⑤家人觸電時(shí)采納的措施；

⑥運(yùn)用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；

⑦不要在居室、和陽臺(tái)上追逐打鬧；

⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；

⑨不要拿道具比劃、打鬧；

⑩不要拿飛鏢、棍棒等相互打斗；

4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意哪些問題?

玩小動(dòng)物應(yīng)留意的問題；

皮膚出血時(shí)的處理；

沙子進(jìn)入眼里的處理；

獨(dú)自由家時(shí)怎么做；

發(fā)覺屋內(nèi)有效透時(shí)：

不能按時(shí)到家是怎么做；

課間活動(dòng)怎么做；

遇到這些狀況，我們該怎么做?

5、模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……

分組練習(xí)。

6.總結(jié)：

要知道哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范實(shí)力。

二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

活動(dòng)打算：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：“小摯友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己揣測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了?！獛煟盒∝垶槭裁磿?huì)落水呢?(幼兒回答)

老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請小摯友說一說“假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。”

二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案4

第一課上學(xué)和放學(xué)

教學(xué)目的：

1、教化學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)

有許多的危急，同學(xué)們肯定要留意平安，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時(shí)要留意什嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的平安。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，望見街上很喧鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說這樣做對不對？為什么？

（3）為了削減發(fā)生危急的可能，放學(xué)后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里沒有人，也要在家的旁邊等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危急物行走

（1）我們在上、下學(xué)的路上，常常看到一些廣告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們肯定要遠(yuǎn)離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的平安，我們肯定要遠(yuǎn)離危急，高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。

其次課相識(shí)交通標(biāo)記

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生相識(shí)一些交通標(biāo)記。

2、了解這些交通標(biāo)記的作用，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪伴下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過公路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們，過公路的時(shí)候你們留意過交通信號(hào)燈嗎？

（2）誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

（5）我們在上學(xué)的時(shí)候，個(gè)問題，相互補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。

2、相識(shí)交通平安標(biāo)記

（1）出示幾種交通平安標(biāo)記讓學(xué)生分辨。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）

（2）人行橫道是特地為行人設(shè)置的平安通道，行人走走，肯定要留意前后左右的車輛，否則簡單發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生分辨）

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生分辨）

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說過的這幾種交通平安標(biāo)記，你還知道哪些交通平安標(biāo)記？

2、畫一畫你知道的交通平安標(biāo)記，讓大家猜。

第三課相識(shí)簡潔的危急標(biāo)記

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生相識(shí)一些簡潔的危急標(biāo)記。

2、了解這些危急標(biāo)記所表示的意義，避開危急的發(fā)生。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們留意到了嗎？在街上我們常常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有許多像它那樣的標(biāo)記，它們都屬于危急標(biāo)記一類，讓我們一起來相識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、禁止標(biāo)記

這類標(biāo)記用紅色來表示，形態(tài)呈圓形，表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較干脆，簡單引起人們的留意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（5）你還看到過類似的標(biāo)記嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、相識(shí)警告標(biāo)記

（1）這類標(biāo)記用黃色三角形來表示，意思是有危急，要留意平安。

（2）出示同學(xué)們都比較熟識(shí)的交通警告標(biāo)記：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要留意平安。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)記：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危急標(biāo)記你們見過生活中有哪些危急標(biāo)記嗎？

三、做嬉戲認(rèn)標(biāo)記

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危急標(biāo)記的.圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，其次組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)平安

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的平安隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正值的嬉戲，留意平安。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰慧活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正打算從床上跳下來時(shí)，不當(dāng)心遇到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜愛他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區(qū)做平安的嬉戲

（1）小摯友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以依據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做嬉戲的平安（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要有意躲在隱藏的地方去恐嚇別人等）

2、在家里玩也要留意平安

（1）家是小摯友們的樂園，那家里有沒有平安隱患呢？

（2）為什么不能和小摯友們在房間里追跑打鬧？

（3）假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危急了？為什么呢？

（4）有的小摯友特殊喜愛做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1、有個(gè)叫康康的小摯友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒學(xué)問競賽或者智力競賽等等。他參與競賽還得過獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽常常表揚(yáng)他，說他越來越聰慧。你們喜愛看什么電視目？

2、我們在家里，還可以做哪些有益又平安的嬉戲？

二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案5

1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。

3.自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

通過圖片學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育防范實(shí)力。

一、談話引入

師：小摯友們，現(xiàn)在天氣漸漸變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜愛做些什么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘涼??

師：是呀，這都是我們在夏天喜愛做的事。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個(gè)摯友就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰情愿和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！

二、圖片教學(xué)：通過下面的平安教化圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，及一些簡潔的溺水自救措施。

（1）出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜愛他，瞧，水寶寶今日帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么打算呢？”

（先請學(xué)生起來說，老師作總結(jié)并板書：游泳前要做好打算活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保平安。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識(shí)記。）

（2）出示其次幅圖片及問題。

師：是啊，水寶寶做好了打算，他想干脆跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互探討一下。

生：我覺得是不對的，簡單發(fā)生危急??

（先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避開在水中時(shí)間過長。三字經(jīng)：下水池，漸漸走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識(shí)記。）

（3）出示圖片及問題。

師：是呀，我們不能干脆跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)須要什么人陪伴呢？”

生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

板書：游泳時(shí)要有熟識(shí)水性的成年人看護(hù)。（齊讀）

（4）出示圖片及問題?！霸谒锿挥X身體不適，你會(huì)怎么做？”

板書：突覺身體不適，應(yīng)馬上上岸，大聲呼救。（齊讀）

（5）出示圖片及問題?！鞍l(fā)覺有人溺水，你會(huì)怎么做？”

板書：未成年人發(fā)覺有人溺水因大聲呼救，不行下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。（齊讀）

（6）出示圖片及問題。“小摯友們這樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”

板書：不行在岸邊游戲打鬧。（齊讀）

三、小結(jié)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

（3）我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

二年級(jí)上學(xué)期生命平安教化教案6

如今平安教化是學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)工作，如何做好這項(xiàng)工作是關(guān)鍵，現(xiàn)在就二年級(jí)平安教化教案談?wù)劊?/p>

一、班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡潔的平安常識(shí)。

2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

三、教化重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

四、班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細(xì)視察表演后探討：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演：

(1)其次組代表表演：

(2)大家仔細(xì)探討視察表演后探討：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家仔細(xì)視察表演后探討：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，簡單造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演