小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)(5篇)

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)(5篇)學(xué)校數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)(5篇)

學(xué)校數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)范文第1篇

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為組織實(shí)施好本次培訓(xùn)，我縣成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組和項(xiàng)目管理辦公室?？h教育局局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，縣教育局分管師訓(xùn)的黨委副書(shū)記和進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)，成員為縣教育局師訓(xùn)、電教、教研室負(fù)責(zé)人和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目管理辦公室分管理組、業(yè)務(wù)組、技術(shù)組，詳細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)等工作。

全縣各培訓(xùn)點(diǎn)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”為培訓(xùn)點(diǎn)第一責(zé)任人制度。各培訓(xùn)班的班主任由各培訓(xùn)點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、學(xué)校的分管校長(zhǎng)、教育主任、教研組長(zhǎng)和骨干老師等中確定。絕大多數(shù)培訓(xùn)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人和中學(xué)校校長(zhǎng)，人在現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，又是參訓(xùn)者，有力地保障了培訓(xùn)的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、預(yù)備充分，保障有力

在接到省教育廳通知之后，縣教育局和老師進(jìn)修學(xué)?？焖傩袆?dòng)起來(lái)。首先，按省教育廳老師范函【2021】16號(hào)文件要求對(duì)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備進(jìn)行了抽檢?？h教育局劉春生副書(shū)記帶領(lǐng)電教館人員不顧天氣酷熱，奔赴各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備大檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上拿出修理方案?？h老師進(jìn)修學(xué)校為了做好培訓(xùn)課程資源下載，添置了一套衛(wèi)星接受設(shè)備，并專(zhuān)程至合肥購(gòu)置“九州”衛(wèi)星接收卡和高頻頭，供應(yīng)給高頻頭損壞的培訓(xùn)點(diǎn)。

同時(shí)，縣教育局細(xì)心謀劃準(zhǔn)時(shí)印發(fā)了《關(guān)于組織參與2021年暑期教育部中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知》（無(wú)教職成【2021】481號(hào)）、《2021年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)有關(guān)工作的通知》（無(wú)教職成【2021】506號(hào)）兩個(gè)文件，指導(dǎo)全縣各培訓(xùn)點(diǎn)的規(guī)范運(yùn)作各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

暑假期間，我縣供電緊急，為應(yīng)對(duì)設(shè)備故障、停電等緣由導(dǎo)致無(wú)法收看教育電視臺(tái)課程的問(wèn)題，老師進(jìn)修學(xué)校一方面提前下載課程并刻錄成光盤(pán)供應(yīng)非“農(nóng)遠(yuǎn)工程”學(xué)校的培訓(xùn)點(diǎn)，一方面通過(guò)“無(wú)為老師教育網(wǎng)”的專(zhuān)題培訓(xùn)平臺(tái)供應(yīng)課程下載。此舉得到省中學(xué)校老師連續(xù)教育中心的確定。

各培訓(xùn)點(diǎn)因地制宜，充分做好后勤服務(wù)工作。無(wú)城的杏花泉學(xué)校、北城學(xué)校等學(xué)校將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在空調(diào)教室，并供應(yīng)礦泉水等。赫店中心校、土橋中心校等培訓(xùn)點(diǎn)為本次培訓(xùn)特地添置了立柜式空調(diào)。

三、加強(qiáng)管理，保證效果

本次培訓(xùn)，我縣參訓(xùn)老師人數(shù)多、培訓(xùn)點(diǎn)多、培訓(xùn)班多，唯有加強(qiáng)管理，才能保證培訓(xùn)效果。為此，縣項(xiàng)目管理辦公室于培訓(xùn)開(kāi)頭前，印發(fā)了《無(wú)為縣2021年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)檢查指導(dǎo)工作方案》，明確了檢查指導(dǎo)的主要內(nèi)容。7月25日——30日，縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組分成兩組，冒酷暑、戰(zhàn)高溫，每天早出晚歸，犧牲休息時(shí)間，赴全縣40多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行巡回檢查。實(shí)地查看，座談，問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。

培訓(xùn)期間，我們依據(jù)省教育廳《關(guān)于仔細(xì)做好教育部2021年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知》（老師范函【2021】18號(hào)）要求，印發(fā)了《無(wú)為縣2021年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)后期工作的通知》，從培訓(xùn)考核、成果上報(bào)、工作總結(jié)和檔案建設(shè)等方面提出要求。各培訓(xùn)點(diǎn)根據(jù)《通知》要求，嚴(yán)格執(zhí)行省定考核標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)組織培訓(xùn)考核，并按時(shí)完成了合格老師名單和工作總結(jié)上報(bào)工作等。

由于天氣酷熱，為了保證培訓(xùn)效果，各培訓(xùn)點(diǎn)合理支配培訓(xùn)時(shí)間，一些培訓(xùn)點(diǎn)增加集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)，將觀看課程視頻、光盤(pán)的時(shí)間提前到上午7時(shí)。人數(shù)多的無(wú)城、白茆、泥汊等中心校，采納分校集中學(xué)習(xí)的方式。

四、有效引導(dǎo)，確保質(zhì)量

引導(dǎo)參訓(xùn)老師突破地域限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加跨地域的研討溝通，確保培訓(xùn)質(zhì)量。一方面，我們引導(dǎo)老師在“項(xiàng)目網(wǎng)站”注冊(cè)、自主學(xué)習(xí)、發(fā)表文章、互動(dòng)溝通等。另一方面，無(wú)為縣老師進(jìn)修學(xué)校在“無(wú)為老師教育網(wǎng)”（）開(kāi)拓“2021中西部部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”（/?action-goods）專(zhuān)題研討區(qū)，分設(shè)“快訊”“簡(jiǎn)報(bào)”“課程”“視頻”“溝通”五個(gè)欄目，供應(yīng)教育部、省、縣有關(guān)文件，報(bào)道各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)狀況，供應(yīng)課程下載等。盡管時(shí)值假期，又是集中活動(dòng)，老師使用學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)會(huì)少。但是，到培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，共“快訊”25條，“簡(jiǎn)報(bào)”19篇，“溝通”文章157個(gè)主題，5000人次參加溝通，點(diǎn)擊數(shù)超萬(wàn)次。

襄川學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)，210名學(xué)校老師參與培訓(xùn)，他們克服高溫路遠(yuǎn)、農(nóng)活纏身等困難，樂(lè)觀踴躍參與活動(dòng)，聚精會(huì)神聽(tīng)報(bào)告，邊聽(tīng)邊看邊做筆記，撰寫(xiě)反思報(bào)告，提交作業(yè)，在研討會(huì)上樂(lè)觀發(fā)表看法，發(fā)言踴躍，氣氛熱鬧。

【1】我推舉與暑期老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)關(guān)聯(lián)的文章：

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土橋中心學(xué)校的黃光漢老師雖然年近花甲，即將退休，但他仍舊堅(jiān)持每天到校參與培訓(xùn)，仔細(xì)做筆記，樂(lè)觀參加研討。

參訓(xùn)老師在溝通中寫(xiě)道：“遠(yuǎn)程培訓(xùn)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”“聽(tīng)了專(zhuān)家們的示范課和報(bào)告，受益匪淺”“深有啟發(fā)。堅(jiān)固樹(shù)立了以生為本的教學(xué)理念”“理論水平業(yè)務(wù)水平有了大大的提高。感謝‘培訓(xùn)’”。

參訓(xùn)老師，尤其是老老師的學(xué)習(xí)狀態(tài)，參訓(xùn)老師的感言，都充分說(shuō)明白本次培訓(xùn)取得了肯定的效果。

但是，我們通過(guò)巡回檢查指導(dǎo)和培訓(xùn)點(diǎn)上報(bào)的總結(jié)發(fā)覺(jué)，本次培訓(xùn)還存在一些問(wèn)題，如，培訓(xùn)課程內(nèi)容適應(yīng)性不強(qiáng)，不符合農(nóng)村學(xué)校（特殊是村小）的實(shí)際；專(zhuān)家引領(lǐng)、跟進(jìn)指導(dǎo)不足，針對(duì)性、實(shí)效性不高；集中在天氣酷熱的假期，影響老師的休息和其他學(xué)習(xí)需求（如，學(xué)歷進(jìn)修）的實(shí)現(xiàn)，等等。

無(wú)為縣項(xiàng)目管理辦公室

二??八年八月十二日

【2】

我推舉與暑期老師部級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)關(guān)聯(lián)的文章：

高中新課程體育與健康學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

2021