2023高三政治教師的工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023高?三政治教師?的工作計(jì)劃?范本一、?指導(dǎo)思想?與時(shí)俱進(jìn)，?求真務(wù)實(shí)，?研究、實(shí)施?有效教育，?強(qiáng)化教改意?識(shí)，優(yōu)化教?學(xué)過(guò)程，注?重研究方法?，提高復(fù)習(xí)?效益。二?、教學(xué)進(jìn)度?安排：1?、第二次月?考前（__?__月__?__日-_?___月_?___日）?：復(fù)習(xí)完必?修內(nèi)容（必?修③④）。?具體安排：?____月?____日?-____?日必修3《?文化生活》?____月?____日?-____?月____?日必修4《?生活與哲學(xué)?》2、第?二輪復(fù)習(xí)（?專題復(fù)習(xí)）?：第一階?段____?月-___?_月（知識(shí)?專題復(fù)習(xí)）?第二階段?____月?-____?月（時(shí)政專?題復(fù)習(xí)）?目標(biāo)：重組?知識(shí)，訓(xùn)練?技能，查漏?補(bǔ)缺，完善?體系。要求?：第二輪?復(fù)習(xí)不是第?二遍復(fù)習(xí)，?它是建立在?第一輪復(fù)習(xí)?基礎(chǔ)上的深?入、綜合和?提高，使由?知識(shí)到能力?轉(zhuǎn)化的一個(gè)?重要階段?教學(xué)方法：?采用以專題?講座為主的?復(fù)習(xí)形式。?通過(guò)專題講?座的復(fù)習(xí)形?式，辨析每?個(gè)知識(shí)板塊?的基本要領(lǐng)?及其相互關(guān)?系，對(duì)主干?知識(shí)進(jìn)行梳?理串聯(lián)，完?善學(xué)科知識(shí)?體系，深化?主干知識(shí)。?3、第三?輪復(fù)習(xí)（綜?合復(fù)習(xí)）：?應(yīng)用能力提?高時(shí)間：?目標(biāo)：學(xué)?科滲透，精?選試題，強(qiáng)?化訓(xùn)練，規(guī)?范答題要?求：本輪復(fù)?習(xí)是考前的?沖刺階段，?本輪復(fù)習(xí)要?做到：（?1）立足學(xué)?科內(nèi)綜合，?加強(qiáng)學(xué)科間?滲透，堅(jiān)持?一周一次學(xué)?科綜合考試?。（2）?精選試題，?規(guī)范答題，?提高學(xué)生的?應(yīng)試技巧和?得分能力。?4、第四?輪復(fù)習(xí)（綜?合復(fù)習(xí)）：?歷年真題解?析三、具?體措施1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》，結(jié)合課?標(biāo)中的識(shí)記?、理解和運(yùn)?用的不同層?次的基本要?求，將其準(zhǔn)?確地___?_在平時(shí)的?教學(xué)過(guò)程中?。2、提?高課堂效益?。精心準(zhǔn)備?好每一堂課?，一定做到?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生積極性，?充分利用有?限課時(shí)，努?力提高課堂?效率，重點(diǎn)?突出，難點(diǎn)?講透。3?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教學(xué)行為和?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性、主?動(dòng)性。重視?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?過(guò)程的指導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)生?通過(guò)自己的?研究和思考?獲得結(jié)論。?4、提高?教學(xué)針對(duì)性?、加強(qiáng)個(gè)別?輔導(dǎo)。分優(yōu)?生、邊緣生?、專業(yè)生三?種情況進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)，?制定切實(shí)可?行的教學(xué)、?輔導(dǎo)計(jì)劃。?5、在認(rèn)?真?zhèn)湔n、講?課的基礎(chǔ)上?，積極參加?有關(guān)教研活?動(dòng)，同組內(nèi)?同仁互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，有意識(shí)?地捕捉教學(xué)?和教育信息?，更新教育?教學(xué)理論，?提高自身素?質(zhì)，以適應(yīng)?教學(xué)改革的?新要求。?2023高?三政治教師?的工作計(jì)劃?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___教育?方針為指導(dǎo)?，以___?_中的計(jì)劃?目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)?，以《高考?政治考試說(shuō)?明》為依據(jù)?，以夯實(shí)學(xué)?生的基礎(chǔ)知?識(shí)和提高知?識(shí)應(yīng)用能力?為核心，充?分發(fā)揮備課?組的集體智?慧與力量，?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)，堅(jiān)持有?效的訓(xùn)練，?提升我校高?三學(xué)生政治?學(xué)科成績(jī)。?二、主要?工作內(nèi)容?1.夯實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)。督?促學(xué)生在課?堂上多背、?多寫，熟練?掌握教材，?理解和靈活?運(yùn)用教材上?的理論知識(shí)?。2.提?升分析解決?問(wèn)題能力。?著力培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)系?實(shí)際的能力?，分析解決?問(wèn)題的能力?。懂得從經(jīng)?濟(jì)、哲學(xué)、?政治、文化?等多角度去?分析、思考?、解決熱點(diǎn)?問(wèn)題，著眼?于學(xué)生能力?的提高。?3.精選二?輪復(fù)習(xí)資料?和試題，增?強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)?的實(shí)效性、?針對(duì)性和仿?真性。4?.歸納總結(jié)?高考試題題?型與解題方?法技巧，進(jìn)?行變式演練?。強(qiáng)化學(xué)生?模擬訓(xùn)練，?著重題型訓(xùn)?練、規(guī)范訓(xùn)?練、限時(shí)訓(xùn)?練、變式訓(xùn)?練。5.?重視每一次?綜合檢測(cè)與?講評(píng)，做到?講練結(jié)合。?三、主要?工作措施?1.堅(jiān)持集?體備課，凝?聚集體智慧?。立足教材?狠抓基礎(chǔ)，?堅(jiān)持集體備?課，精心謀?劃復(fù)習(xí)方法?與策略，把?集體備課作?為落實(shí)常規(guī)?復(fù)習(xí)教學(xué)的?重要任務(wù)來(lái)?抓。集體備?課時(shí)堅(jiān)持做?到：一備?復(fù)習(xí)教學(xué)目?標(biāo);二備?知識(shí)體系;?三備知識(shí)?點(diǎn)定位;?四備精選試?題習(xí)題;?五明確各自?的分工分職?;六反饋?一周教學(xué)得?失，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。通過(guò)集?體備課凝聚?集體智慧，?助推復(fù)習(xí)迎?考的有效性?。2.加?強(qiáng)校際交流?，互通有無(wú)?。本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)與巢?湖二中等兄?弟學(xué)校的友?好交流學(xué)習(xí)?，尤其強(qiáng)化?對(duì)新高考的?有關(guān)動(dòng)向和?政策以及有?關(guān)教學(xué)策略?的學(xué)習(xí)，掌?握更多的信?息，為復(fù)習(xí)?備考工作奠?定良好的基?礎(chǔ)。3.?認(rèn)真落實(shí)教?科室和教研?組有關(guān)二輪?復(fù)習(xí)課堂教?學(xué)研討活動(dòng)?、探索適合?我校學(xué)生的?二輪復(fù)習(xí)教?學(xué)模式與方?法。4.?加強(qiáng)檢測(cè)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題。本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校及?年級(jí)組安排?實(shí)行周周檢?測(cè)練習(xí)，同?時(shí)結(jié)合合肥?市二模、三?模檢測(cè)，不?斷擴(kuò)大學(xué)生?的知識(shí)面，?增強(qiáng)應(yīng)變能?力，遷移能?力的培養(yǎng)，?同時(shí)通過(guò)練?習(xí)和考試的?評(píng)閱，及時(shí)?反饋信息，?進(jìn)行教學(xué)調(diào)?控。四、?具體復(fù)習(xí)安?排1.復(fù)?習(xí)時(shí)間安排?。（1）?普通班：_?___年_?___月_?___日-?____年?____月?中旬，第一?輪復(fù)習(xí)全部?結(jié)束;__?__年__?__月中旬?-____?年____?月中旬，第?二輪復(fù)習(xí);?____年?____月?中旬-__?__年__?__月初，?第三輪復(fù)習(xí)?。（2）?藝術(shù)班：_?___年_?___月_?___日-?____年?____月?初，第一輪?復(fù)習(xí);__?__年__?__月初-?____年?____月?初，第二、?三輪復(fù)習(xí)整?合復(fù)習(xí)。?____具?體對(duì)策安排?。（1）?研究考綱，?立足教材，?構(gòu)建知識(shí)體?系。一是結(jié)?合考綱，對(duì)?反復(fù)考的考?點(diǎn)，以往沒(méi)?考過(guò)的考點(diǎn)?，今年新增?的考點(diǎn)，要?高度注意，?務(wù)求系統(tǒng)、?規(guī)范、完整?的把握。二?是重溫知識(shí)?體系和板塊?，力求完整?系統(tǒng)。與一?輪復(fù)習(xí)對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)?習(xí)不同，二?輪復(fù)習(xí)對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)?習(xí)更加注重?知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)?絡(luò)的梳理，?強(qiáng)調(diào)從宏觀?上把握知識(shí)?的結(jié)構(gòu)體系?，把握知識(shí)?的內(nèi)在聯(lián)系?，通過(guò)梳理?，把學(xué)過(guò)的?知識(shí)條理化?、系統(tǒng)化、?網(wǎng)絡(luò)化，切?實(shí)掌握主干?知識(shí)和重難?點(diǎn)知識(shí)。從?而提高應(yīng)試?能力和解題?技巧，達(dá)到?舉一反三、?融會(huì)貫通的?能力。（?2）關(guān)注熱?點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)?題。高考政?治試題與社?會(huì)熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題緊密?結(jié)合，重點(diǎn)?考查學(xué)生能?力，我們將?結(jié)合熱點(diǎn)、?焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)?行教學(xué)設(shè)計(jì)?和選擇編制?習(xí)題，將政?治教學(xué)與時(shí)?政熱點(diǎn)的結(jié)?合起來(lái)。結(jié)?合本年度熱?點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)?行整理、分?析，多角度?設(shè)計(jì)習(xí)題，?培養(yǎng)學(xué)生能?力。（3?）訓(xùn)練必要?的答題技巧?。①審好?題是答好題?的關(guān)鍵，模?擬訓(xùn)練要從?審題入手，?而審好題的?訣竅就是多?讀題。古人?說(shuō)“讀書千?遍，其意自?現(xiàn)”。審題?的關(guān)鍵也是?多讀。好多?同學(xué)做錯(cuò)題?的主要原因?就是讀題太?少，不舍得?在讀題上下?工夫，而是?草草一度就?憑印象選擇?或答題，往?往會(huì)造成“?下筆千言，?離題萬(wàn)里”?。②提高?選擇題正確?率。選擇題?的首選解法?是排除法。?排除法包括?排錯(cuò)法和排?異法，排錯(cuò)?法用來(lái)排除?錯(cuò)誤選項(xiàng)，?排異法用來(lái)?排除與題干?無(wú)關(guān)的選項(xiàng)?。經(jīng)過(guò)排除?以后還要對(duì)?剩下的“正?確”選項(xiàng)進(jìn)?行可行性驗(yàn)?證，經(jīng)證明?言之成理才?為正確選項(xiàng)?，這些步驟?缺一不可。