校園書香節(jié)活動總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁校園書香?節(jié)活動總?結(jié)范本?____?月___?_日，又?是春意盎?然、玉蘭?花開的日?子，z市?第七中學(xué)?又拉開了?一年一度?的“白玉?蘭”校園?讀書節(jié)活?動的序幕?。本次?活動以“?書籍點亮?人生，書?香溢滿校?園”為主?題，為期?一周，旨?在號召全?體師生共?同讀書，?開拓視野?，感悟人?生，促進?師生和諧?發(fā)展。活?動內(nèi)容豐?富，共分?三個階段?。第一?階段：積?極營造氛?圍，開展?豐富多彩?的讀書活?動。主要?有學(xué)生讀?書“六個?一”活動?，即每日?讀書一個?小時;每?日吟誦一?篇經(jīng)典詩?文;每周?做一次摘?抄;每周?寫一篇讀?書筆記;?每月讀一?部經(jīng)典名?著;每學(xué)?期爭取發(fā)?表一篇習(xí)?作。另?有學(xué)?；?動“六個?一”：開?展一次愛?心捐書活?動;推薦?一批優(yōu)秀?讀物書目?;舉行一?次美術(shù)作?品展;開?展一次“?白玉蘭”?手抄報展?覽;舉行?一次小記?者發(fā)表作?品展;開?舉行一次?“讀書與?人生”專?題讀書征?文比賽。?第二階?段，“白?玉蘭”校?園讀書節(jié)?成果展(?家長開放?日)。即?邀請家長?參加開幕?式、走進?課堂、和?孩子共進?午餐等活?動，并向?家長展示?美術(shù)作品?、手抄報?展覽及發(fā)?表作品展?等。第?三階段是?評比、交?流階段。?學(xué)校將組?織評委選?出各項活?動的優(yōu)勝?者，并將?獲獎作品?制作成展?版，進行?成果展示?，讓學(xué)生?在活動中?體會讀書?的快樂，?感受成功?的喜悅。?今天上?午的升旗?儀式上，?全校師生?及部分家?長代表匯?聚在大操?場，舉行?了簡短而?隆重的讀?書節(jié)啟動?儀式。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)生代表?及家長代?表分別發(fā)?言，號召?廣大師生?積極參與?學(xué)校組織?的各種讀?書活動，?努力做到?多讀書、?讀好書、?會讀書;?用讀書充?實我們的?人生，潤?澤我們的?內(nèi)心。同?時，教師?們還進行?了愛心捐?書活動。?隨著一本?本嶄新的?、帶著油?墨芳香的?書本遞到?部分學(xué)生?的手里，?書的美麗?也將悄悄?傳遍校園?的每一個?角落，悠?悠綻放于?每一位師?生的心頭?。古語?云：“布?衣暖，菜?根香，讀?書滋味長?。校園?書香節(jié)活?動總結(jié)范?本（二）?一、深?入宣傳，?營造良好?讀書氛圍?二、落?實責(zé)任，?確保順利?開展讀書?節(jié)活動?為確保讀?書節(jié)活動?有效、規(guī)?范、深入?開展，我?校成立了?以副校長?為組長的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，構(gòu)建了?以政教處?、少先大?隊部、圖?書室、后?勤處、班?級之間協(xié)?同開展工?作的活動?網(wǎng)絡(luò)，依?據(jù)讀書節(jié)?活動方案?，層層落?實責(zé)任、?分解任務(wù)?，形成有?計劃、有?部署、有?檢查、有?總結(jié)的完?整讀書活?動體系，?確保讀書?節(jié)活動有?效實施。?三、精?心組織，?開展各項?讀書活動?開展的?具體活動?包括：?1.經(jīng)典?古詩文閱?讀與過關(guān)?活動我?校以班為?單位，利?用早讀、?班會等時?間，進行?了集體誦?讀經(jīng)典古?詩文活動?。除學(xué)校?指定的篇?目外，各?班還根據(jù)?實際情況?確定了主?題背誦篇?目，例如?：描寫春?景的詩詞?，抒發(fā)思?鄉(xiāng)之情的?詩詞，描?寫塞外生?活的詩詞?等等，在?老師與同?學(xué)們的共?同努力下?，同學(xué)們?掌握的詩?詞篇目已?遠遠高于?教委與學(xué)?校的要求?。在廣?泛誦讀的?基礎(chǔ)上，?我校各班?還開展了?古詩文過?關(guān)與評比?活動，實?現(xiàn)了人人?過關(guān)的預(yù)?期目標，?評選出倪?志強、蔡?楚靜等誦?讀小明星?。2.?“趣味讀?書”與“?好書推薦?”班隊會?活動讀?書節(jié)期間?，各班廣?泛開展班?隊會活動?，以趣味?讀書、好?書推薦為?主題，豐?富讀書形?式，提高?讀書樂趣?，擴大讀?書范圍。?同學(xué)們讀?書的興趣?與愛好被?進一步激?發(fā)，在趣?味活動中?，切實感?受讀書的?快樂，為?形成長期?、廣泛的?讀書局面?奠定良好?基礎(chǔ)。?3.漂流?書活動?我校各班?均開展了?漂流書活?動，取得?了良好閱?讀效果。?通過1-?3本書在?班級中的?流動，不?同年級同?學(xué)分別認?識了童話?中美麗的?白雪公主?，說謊話?的皮諾曹?，了解了?歷經(jīng)苦難?卻傳世佳?作眾多的?李白、杜?甫、陸游?等名人，?也共同了?解了“紅?樓夢”、?“西游記?”、“三?國演義”?、“水滸?傳”四大?名著及其?作者。?漂流書傳?遞了知識?、文化，?也記載了?同學(xué)們的?認識、感?受，一句?句激勵的?語言，吸?引了其他?同學(xué)繼續(xù)?閱讀，鼓?勵了更多?同學(xué)傳承?文化，宣?傳文化。?讀書節(jié)?活動即將?結(jié)束，但?與書相伴?的人生才?剛剛開始?。隨著讀?書節(jié)帷幕?