小制作作文9篇

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我為大家收集的小制作作文9篇，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛。

小制作作文篇1

我選擇制作的是：剪紙和風(fēng)車。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。

做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對折，畫好之后，按著畫好的痕跡剪紙，留意要漸漸剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。

做風(fēng)車的時(shí)候要先角對角對折，按折過的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的'位置不要太小，否則，穿釘子的時(shí)候會(huì)把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的時(shí)候要當(dāng)心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來的時(shí)候角會(huì)被戳斷，當(dāng)心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車就做好了。

做手工真好玩呀！

小制作作文篇2

老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去做科技幻想畫或者是科技小制作，我覺得科技小制作好玩又簡潔，所以我去做科技小制作。

記得剛開頭做的時(shí)候，材料不齊全，我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個(gè)狗窩，我先用紙卷起來，然后再粘，粘完之后，我發(fā)覺了圓的狗窩竟然變成了長方形的'狗窩，于是我又去做了一個(gè)。做了一個(gè)之后，我預(yù)備把狗窩的頂封起來，我就要剪個(gè)圓形，怎么剪怎么剪都不圓，于是我想了一個(gè)方法，那個(gè)方法就是拿牙簽罐來畫圓形。

狗窩做好了，預(yù)備做房子了，我先拿了兩張16開的紙，再對折，就變成了兩個(gè)長方形，再把其中一個(gè)長方形剪成一個(gè)平面的房子。剪完了這些，預(yù)備上色了，我先拿了個(gè)棕色的彩鉛上色，涂的過程中，我發(fā)覺彩鉛很簡單就用完了，我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。涂完之后，彩鉛都短了半截，看來我涂完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂其次張的時(shí)候我覺得太困難了我有點(diǎn)不想涂，但又有點(diǎn)想涂，我也不知道怎么會(huì)這樣。過了幾天科技小制作最終做完了，我真興高采烈。

我做科技小制作，這件事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人。要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。

小制作作文篇3

今日，我制作了一個(gè)精致的小手工：蛋殼不倒翁。

我先預(yù)備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當(dāng)然必不行少了。

首先，把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼的最里面，再用鉛筆把它鋪勻稱。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。

我把它放在我的小書桌上，它奇妙極了！我太太喜愛我的小不倒翁了，由于是我親自做的。

你們也可以做一做，把它放在自己的小書桌上，心里確定甜滋滋的，由于是自己親自做的'，確定會(huì)比買的更有意義。

我愛我的小不倒翁。

小制作作文篇4

吸塵器是人們生活中的衛(wèi)生管家，無論是大型集會(huì)的場所，還是舒適衛(wèi)生的家庭，都會(huì)消失它的身影，用唐代詩人劉禹錫的詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來形容今日的事情，真是太合適不過了。那么，我和吸塵器，又會(huì)發(fā)生什么故事呢？快來走進(jìn)我們今日的故事吧！

第一步，就是組裝眼前這些五花八門的零件，這些都是平常隨處可見的小零件，它們還能組成一個(gè)新的吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，假如沒有它們，就不會(huì)有那些電子用品了，哎？這兩根又細(xì)又長的“小辮子”又會(huì)起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當(dāng)于吸塵器的血管，用來傳送電子和量子。當(dāng)然，這些五花八門的零件中，還有一個(gè)不容輕視的角色—馬達(dá)，俗稱發(fā)動(dòng)機(jī)，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！

其次步，就是安裝風(fēng)扇了。吸塵，吸塵，假如吸不起來，那你不就功虧一簣了嗎？所以，肯定要安緊，否則就簡單消失中途“斷扇”的狀況了。你看，將吸塵器的全部零件都組裝完成時(shí)，發(fā)覺是不是還少了些什么？沒錯(cuò)，你得給它穿上衣服?。“疡R達(dá)的外殼安上，其次步就完成咯！

第三步，也是最簡潔的一步了，那就是通電。電池盒上的那個(gè)如同小鍘刀一般的`就是開關(guān)，你可別小看它，它可是相當(dāng)于人體的大腦??！它操控著一切，不打開，吸塵器就不會(huì)動(dòng)起來，這一步，令我非常感動(dòng)，緊急，但更多的是興奮。莫非吸塵器就這么簡潔？莫非不會(huì)變成“吹風(fēng)機(jī)”？但聽著同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲，使我布滿了士氣，“嗡……嗡……”天哪，我勝利了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中布滿了喜悅。

科技的靈感來源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技轉(zhuǎn)變生活，制造美妙的將來吧！

小制作作文篇5

要說起制作，我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了，要讓我挑一個(gè)最好的，那就是可愛的不倒翁。

做不倒翁要備全用具，做不倒翁需要預(yù)備：雞蛋、細(xì)沙（蠟燭也可以）、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋，我把略微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破，把蛋黃和蛋清全倒出來，再用水把蛋殼里洗潔凈，然后擦干，一個(gè)干潔凈凈的蛋殼就出來了。我本想用細(xì)沙來填蛋殼，但家里沒有，我就用蠟燭來代替，我把蠟燭點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里，在滴蠟油的過程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋，這樣可以讓雞蛋的重量相等，把這一項(xiàng)工作做好，這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的.，水靈靈的大眼睛，又畫了一張大嘴巴，畫上了大門牙，用紅顏色筆畫了一條領(lǐng)帶，一個(gè)不倒翁就做好了，可是不倒翁頭上的洞還露著呢，看著很難看，我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子，看著不倒翁，我可興奮了。

怎么樣，我做的不倒翁不錯(cuò)吧！假如你也想做，可以根據(jù)我的方法做一個(gè)。

小制作作文篇6

今日，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車。

做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對折，用鉛筆畫一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來一個(gè)吸管，把對折的地方插到吸管里，用訂書機(jī)一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們其次次做的時(shí)候，就用膠帶在對折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下，就很牢固，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來了。

做風(fēng)車的'時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對角的對折兩次，然后用剪刀沿著斜線剪開一半多一點(diǎn)，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，最終把這個(gè)中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。

這兩個(gè)小手工的制作挺簡潔的，我很喜愛做和玩。

小制作作文篇7

今日下午，我想到了科學(xué)課上老師讓我們做的一個(gè)試驗(yàn)——用電線，電池和一個(gè)燈泡做的一個(gè)讓燈泡亮起來的試驗(yàn)，于是我突發(fā)奇想，想在家里再做一次這樣的試驗(yàn)，想到這，我便開頭預(yù)備材料了。

我預(yù)備好一只25w的燈泡，兩節(jié)5號電池，兩根電線和一捆膠帶，先將預(yù)備好的兩節(jié)5號電池正極對負(fù)極的捆了起來，再將兩根電線的兩頭用老虎鉗將包在外面的'塑料皮剪去讓里面的銅絲露出來，然后再把兩根電線的其中一頭分別困在第一節(jié)電池的正極和其次節(jié)電池的負(fù)極，之后再把其中一根電線的另一頭固定在燈泡的底部。最終一步了，我拿起另一根電線心情感動(dòng)萬分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地將電線頭靠近燈泡側(cè)面的金屬部分，遇到了！可是燈泡沒亮！是不是電池少了？我心想。于是我又拿了兩節(jié)電池再試了一次，又失敗了！我又加了兩節(jié)電池，可是還是不行。莫非是電線不夠粗？記得爸爸告知過我，電線內(nèi)的銅絲越粗，能傳的電流越大，銅絲越細(xì)，傳的電流也就越小。于是，我又找了兩根更粗的電線做試驗(yàn)，結(jié)果還是失敗了！

我心想：是不是由于燈泡瓦數(shù)太大，而電池又太少了？我還是找個(gè)小瓦數(shù)的燈泡做試驗(yàn)吧。但是我把家里翻了個(gè)遍，也沒找到小燈泡。這時(shí)媽媽問：“怎么了？沒勝利嗎？““嗯，是的。家里有瓦數(shù)更低的燈泡嗎？”我問。“嗯……”媽媽想著。“對了！家里有手電筒吧？”“有啊！”我突然想到，用手電筒上的燈不就行了？于是，我想到就做，把家里的手電筒給拆了。燈泡找到了我連續(xù)做試驗(yàn)，在我把電線遇到燈泡側(cè)面時(shí)燈泡閃了一下，我欣喜若狂的叫道：“勝利了！勝利了！”但是很快，一縷白色的青煙從燈泡里冒出來，我一下反應(yīng)過來：完了，確定是電池用多了！我抓緊將電線和燈泡分開：“糟了！燈泡被我燒壞了！”“什么？”媽媽問?！昂呛?！”我笑笑。媽媽說：“當(dāng)心點(diǎn)！”“哦！”我心想：再拿一個(gè)做試驗(yàn)吧！于是我又找了一個(gè)手電筒，做試驗(yàn)。這次我把六節(jié)電池改為了兩節(jié)，最終勝利了！

這時(shí)，爸爸問我：“為什么用兩節(jié)電池就能勝利呢？”

我想了想，答不出來。

爸爸看我一臉迷茫的樣子，就告知我其中的奧密！

友愛的同學(xué)們，你們想知道嗎？

小制作作文篇8

一天中午，午自習(xí)老師讓我們九個(gè)小組進(jìn)行競賽，名字叫做小制作大才智，開頭時(shí)我們提心吊膽，到我們小組，我們站在一排，吳鉦宇說：“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯?！苯又艺f：“制作方法很簡潔，首先用一支鉛筆把紙杯打兩個(gè)洞，將毛線把紙杯穿出，把毛線兩頭各打上一個(gè)結(jié)，涂上自己喜愛的顏色，簡潔的電話便做好了?！?/p>

接下來到了投票時(shí)間，第一小組0票，其次小組0票，第三小組5票，第四小組10票，第五小組10票，第六小組10票，第七小組11票，第八小組3票，第九小組5票，我們排名其次加8分，不過我覺得重在參加。

小制作作文篇9

今日，在美術(shù)課上，老師讓我們做小制作。

知道這節(jié)課的任務(wù)后，我呆若木雞。心想:做什么小制作呢?我聚精會(huì)神地想著，一分鐘過去了，五分鐘過去了，非常鐘過去了……“??！我想起來了?！蔽掖蠼械?。

我當(dāng)心翼翼地拿起一把小巧玲瓏的小剪刀，又拿了一張黃色的小卡紙，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕芽埣舫闪艘粋€(gè)一個(gè)頭尖尾粗的小怪物，便輕輕地把小剪刀放下